1、成都理工大学工程技术学院教学事故认定及处理办法（成理工教发201176 号）第 一 章 总 则第一条 为进一步强化教学管理，维护正常教学秩序，不断提高教育教学质量和管理水平，减少乃至杜绝教学和教学管理工作中各类事故的发生，并能依法对已发生的事故进行及时、妥善的处理，特制定本办法。第二条 本办法所称教学事故与教学管理事故是指任课教师、教学管理人员、教学辅助人员、教学服务人员及各级管理部门由于没有认真履行工作职责，影响正常的教学秩序、教学进程乃至教学质量，或违反教学工作、教学管理工作和服务工作的规定，造成不良后果和影响的行为或事件。第三条 教学事故分为三类，即教学类（A 类） 、教学管理类（ B
2、类）和教学保障类（C 类） 。根据教学事故所造成的后果分为三个等级：一般教学事故（三级） 、严重教学事故（二级）和重大教学事故（一级） 。由于责任人的原因造成不良后果的行为或事件为一般教学事故（三级） ；由于责任人的原因造成严重后果的行为或事件为严重教学事故（二级） ；由于责任人的原因造成恶劣影响的行为或事件为重大教学事故（一级） 。第二章 一般教学事故的认定第四条 凡发生下列情况之一者，属于教学类（A）一般教学事故（三级）：1擅自变更上课时间或随意更换上课地点；2未办理有关手续，擅自请人代课或替他人上课；3上课无教案导致无法按计划开展教学活动；4上课迟到 10 分钟以内（包含 10 分钟）
3、；5提前下课或擅离岗位 10 分钟以内（包含 10 分钟） ；6教师在上课时使用手机或从事其他与教学无关的活动；7未按规定进行辅导和答疑；8未按教学需要布置和批改作业；9实验准备工作不充分，造成实验过程混乱；10擅自改变实验内容或实习计划；11教师监考迟到 10 分钟以内（包含 10 分钟） ；12教师工作失职，错登或漏登学生考核成绩；13考试后教师未在规定时间内报送成绩。第五条 凡发生下列情况之一者，属于教学管理类（B）一般教学事故（三级）：1教师调课获准而受理者未及时转告学生，导致学生空等；2实验设备维护不善致使实验延误；3因课表安排有误，造成无教师上课或教室使用冲突，未及时解决；4由于调
4、课或更换教室，有关人员未能事先通知任课教师和学生，造成教学秩序混乱；5试卷印制粗糙或漏印部分内容等原因，造成考试延误、中断或失效；6监考教师收回试卷份数与实际参考人数不符；7监考教师不认真履行监考职责，或监考过程中做与监考无关的事情；8误报与实际严重不符的教学工作量；9错报、漏报有关统计数据，导致不良后果的。第六条 凡发生下列情况之一者，属于教学保障类（C）一般教学事故（三级）：1教师或管理人员漏订、错订教材，致使学生开课一周后仍未得到教材；2未经批准，擅自变更已订教材；3教师或教学管理人员错订价值 1000 元以下教材；4已到上课时间，工作人员未打开教室或实验室及相关设备，使学生等候5 分钟
5、以上；5教室门窗、黑板、灯管、风扇和其他设备严重受损，工作人员未在规定时间内修复，致使教学无法正常进行；6事先未通知，擅自切断教学区域的用电，影响正常教学秩序；7未经批准私自使用教室，造成不良后果的。第三章 严重教学事故的认定第七条 凡发生以下情况之一者，属于教学类（A）严重教学事故（二级）：1上课迟到、早退或擅离岗位 10 分钟以上；2擅自不按教学计划要求组织课程设计、开出实验或实习；3因教师失职，造成 500 元至 3000 元的财产损失或学生受伤较严重必须就医；4按教学大纲要求应有作业的课程，整个学期未布置作业；5拒绝接受组织合理安排分配的教学任务；6监考教师迟到 10 分钟以上；7无故
6、删减实验内容。第八条 凡发生以下情况之一者，属于教学管理类（B）严重教学事故（二级）：1试卷严重出错，影响考试正常进行；2考核成绩评定以后，无法提供成绩评定依据；3教学调度通知内容不当，造成混乱；4错报、漏报、瞒报有关统计数据，造成严重后果的。第九条 凡发生以下情况之一者，属于教学保障类（C）严重教学事故（二级）：1教师或教学管理人员错订价值 1000 元以上教材；2非客观原因，教具或实验材料供应不及时或失误，影响教学效果；3未按学校教室管理规定，私自占用教室，造成严重后果的。第四章 重大教学事故的认定第十条 凡发生下列情况之一者，属于教学类（A）重大教学事故（一级）：1教师或有关人员在教学活
7、动中传播违反社会主义核心价值观的言论或淫秽内容，在学生中造成恶劣影响；2因教师失职，造成财产损失 3000 元以上或学生受伤必须住院治疗；3未按规定履行有关手续，擅自停课。第十一条 凡发生下列情况之一者，属于教学管理类（B）重大教学事故（一级）：1任课教师或其他有关人员在考前泄露试题，导致必须重考；2考试结束后，拒交学生成绩和评分依据；3教学管理人员故意更改学生成绩；4管理人员丢失在校生考试成绩或学籍档案，无法弥补。第五章 教学事故的处理与申诉第十二条 教学事故实行督查和举报制度。教学与管理事故发生后，责任人、发现人或知情人应及时向所在部门或教务处、督导组反映情况。对事故不及时、不如实反映或故
8、意隐瞒不报的，应视为教学管理事故。主管部门接到教学与管理事故报告后，应尽快责成相关人员采取科学有效的补救措施，预防事态发展。采取放任态度酿成严重后果的，将追究有关人员相应的责任。对本部门事故故意隐瞒者，或教学检查人员对所发现的事故拖延不报者，若经查出是一级教学事故，将对隐瞒或拖延不报责任人作二级教学事故处理；若经查出是二级教学事故，将对责任人作三级教学事故处理；若经查出是三级教学事故，将对责任人作通报批评处理。教务处、督导组及其各科室接到教学与管理事故报告后，要及时会同相关部门负责人进行调查核实和认定，并据实填写成都理工大学工程技术学院教学活动存在问题登记表 、 成都理工大学工程技术学院拟认定
9、教学事故调查表和成都理工大学工程技术学院教学事故认定和处理审批表 ，三级事故由责任人所在部门认定，报教务处、人事处备案，二级、一级事故由教务处与人事处、督导组等有关部门共同商定签署处理意见，并报主管教学副院长签批。第十三条 对造成教学事故的责任人，根据情节轻重，给予通报批评、相应的行政处分和必要的经济处罚：1对三级教学事故给予责任人批评教育。2对二级教学事故给予责任人通报批评，并扣发本学期教学奖酬金30，外聘教师扣发当月课酬 50；年度考核为不合格，并取消本学年度各种奖项和荣誉称号的评定资格。3对一级教学事故给予责任人警告处分，并扣发本学期教学奖酬金70，外聘教师扣发当月课酬金，下学期不再聘用
10、；并取消本学年度各种奖项和荣誉称号的评定资格，不得参加当年的职称评定。4凡一学期内多次造成教学事故者，给予责任人记过以上行政处分，并予以解聘。5凡因教学事故造成公共财产或他人财产损失的，由事故责任人承担相应经济责任。6违反法律的教学事故，将报司法机关依法追究责任人的法律责任。第十四条 教学事故的有关材料、处理意见、处理结果根据有关规定分别由人事处、教务处备案存档，并记入教师（工作人员）的业务档案或人事档案，作为事故责任人年终考核、调资、晋职晋级以及岗位聘定等事宜的有效依据。第十五条 建立申诉制度。若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见，可在接到教学事故处理决定后两周内向教学事故申诉委员会提出
11、申诉，教学事故申诉委员会在受诉之后的两个工作周内给予答复。复议决定为最终决定。第六章 附 则第十六条 本办法由教务处和人事处负责解释。第十七条 本办法自公布之日起生效。附件 1：成都理工大学工程技术学院教学活动存在问题登记表反映部门 反映人 反映时间发生时间 发生地点 授课节次授课教师 课程名称年级、专业、班 级教学类问题：授课教师签名： 时间： 教学管理类问题：教学保障类问题：其他类问题：人事处受理及处理情况：签字：201 年 月 日附件 2：成都理工大学工程技术学院拟认定教学事故调查表发生时间 发生地点 授课节次授课教师 课程名称年级、专业、班级拟调查的教学事故：拟调查的教学事故信息来源：拟调查的教学事故发生的情节及原因：单位负责人签字：（盖章）201 年 月 日拟调查的教学事故相关人员意见：签字：201 年 月 日对拟调查的教学事故办理意见：负责人签字：201 年 月 日附件 3：成都理工大学工程技术学院教学事故认定与处理审批表发生时间 发生地点 授课节次授课教师 课程名称年级、专业、班级责任人姓名 所属单位教学事故内容：责任人所属单位对事故级别初步认定及处理意见：负责人签字：（盖章）201 年 月 日教务处意见： 负责人签字：（盖章）201 年 月 日人事处意见：负责人签字：（盖章）201 年 月 日分管院长意见：签 字：201 年 月 日
