1、星韵学校三年级综合实践活动实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）一、活动目标：1通过了解秋天的季节特点，激发对自然的热爱。通过收集秋天的“信物” 、写观察日记、制作手抄报和树叶书签等活动，加深对秋天的感知，培养了学生的探究能力、合作能力，实践能力等。2抓住三年级学生的特点，让学生“玩” ，体会玩的乐趣。 3通过观察、摄影、搜集植物的资料等活动，亲近自然。4让学生人人动手、动脑参与设计制作，并鼓励他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们探究和创新的欲望。二、活动设计：时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注在校园里发现秋天的变化，摄影并收集秋姑娘给我们带来的“信物”。1写观察日记
2、、交流成果 39 月份 我们一起找秋天制作手抄报、树叶书签 2长线活动9 月份 校园安全伴我行了解校园安全的重要性，制作小报布置教室加强意识，进行宣传。 2短线活动10 月份 传统游戏了解传统游戏的种类，并能玩一玩这些传统游戏，感受传统游戏的魅力。2 短线活动11 月份 种子的秘密每一位同学准备一颗种子，进行培育，并写下观察记录，课上进行交流。3 短线活动1. 了解食物的营养价值。 42. 制作“饮食与健康”的小报，并展示交流。 43.把小报制作成展板，在校园或小区里宣传。 3121 月份 饮食与健康4. 经历这次活动，成果汇报。 2长线活动三、预期成果：活动照片、习作、小报、环保宣传画、小制
3、作等。星韵学校四年级综合实践活动实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）一、活动目标：1通过活动的实施，使学生获得有关手的知识，让孩子们了解手的结构、作用及手的魅力，学会快快乐乐地健康生活，从而增强学生的动手能力，培养学生的主动探究的精神。2从学生和个人实际情况出发，开展研究活动，培养学生主动开展调查研究，体验课题探究的过程与方法，初步具有发现、筛选、探究的能力。通过与他人的交流，逐渐形成合作与分享的意识，初步具有合作能力。3能根据需要利用图书馆、网络等资源，逐步具有自主搜集信息、处理信息的能力。二、活动设计：时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注观察手的外形，了解手的结构 19
4、 月份 破解手密码探索指纹的奥秘 2短线活动分类别学习手的本领，绘制手的用途表 1体验穿针引线的乐趣 210 月份 比拼手本领课前对手语进行了解，课上一起学习、模仿手语，并学习感恩的心的手语。1短线活动探究手的艺术美，并欣赏沙画、千手观音等视频。 1学生通过不同部位拓印，观察、联想，创作出有趣的作品。 2通过观看手指舞片段，结合手指歌，小组合作，创编属于自己的课间手指操。111-12月份 发现手魅力通过观看手指魔术，小组研究、学习简单的魔术操作流程。 2长线活动了解手影艺术，小组合作，利用手影表现不同的动物或物体。 2了解不同职业的人的手，观察其特点，发现手在不同岗位上的创造力，体会人们用双手
5、创造美好生活。11 月份 润泽手生命 通过观察家庭中长辈的手，理解长辈的生活，体会他们的辛劳和对孩子的付出。1短线活动三、预期成果：1破解手密码：学生了解手结构和作用相关知识，了解双手的本领，领略手的魅力，学生会更好的爱护和保护自己双手。2比拼手本领：双手穿针引线，学习表现手语动作，使学生的动手能力和生命教育得以培养。3发现手魅力：指印画、手影游戏、手之联想等活动，学生能更好的运用双手创作更多有趣、生动的作品。4. 润泽手生命：通过对不同职业的人的双手的认识，体会父母、长辈的努力生活操劳，使学生明白幸福生活的来之不易。激发学生对美好生活的珍惜及对父母辛勤付出的感激之情。星韵学校五年级综合实践活
6、动实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）一、活动目标：1通过活动的实施，使学生了解“做一个有道德的人“的重要性，让孩子们学习策划一次宣传活动，并获得相关体验。2能够在现实生活中发现问题，并能筛选出有一定研究价值的问题，主动开展调查研究，体验课题探究的过程与方法，初步具有发现、筛选、探究的能力。3能根据需要利用图书馆、网络等资源，逐步具有自主搜集信息、处理信息的能力。4通过与他人的交流，逐渐形成合作与分享的意识，初步具有合作能力。二、活动设计：时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注912 月份 做一个有 1. 发现榜样：用相机、笔等寻 3 长线找身边的文明人、文明事2. 宣传道德
7、：策划宣传活动，设计宣传口号，制作宣传标语等 33. 实践道德：为更好地提高自身道德，写体验日记等 3道德的人4. 整理、总结 3活动9 月份 传唱优秀童谣 搜集童谣，学童谣，谈感言 41011 月份 做一个有孝心的人1.爱在重阳：重阳节风俗研究；观察爷爷奶奶的生活起居情况；重阳节活动方案。2.重阳节的诗文积累。612 月份地球，我们共同的家园1.办一期以“地球我们共同的家园”为主题的手抄报。2.结合 “限塑令”之后的现状，搜集整理白色污染给我们带来的种种危害的资料3.制作出标语、警句，深入社会，走进社区，充当义务宣传员，进行环保从我做起的宣传，实现人人参与共同创建绿色家园的梦想。4短线活动三
8、、预期成果：1 做一个有道德的人活动，重在引导孩子们讲文明，有礼仪，树新风，学习策划宣传活动。2 传唱优秀童谣活动，重在引导学生了解祖国的语言文化，发现优秀童谣，弘扬先进文化。3 做一个有孝心的人活动，重在使学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，激励学生拿出实际行动去孝敬长辈，为长辈做些实事。4 地球，我们共同的家园活动，重在培养了孩子们从小树立环保意识，实现人人参与共同创建绿色家园的梦想。星韵学校六年级综合实践活动实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）一、活动目标：1能在自主阅读中，学会正确的读书方法，传输良好读书习惯，陶冶性情，充实学生的精神生活，增
9、添学生的阅历，丰富学生的各种知识。2能够在现实生活中发现问题，并能筛选出有一定研究价值的问题，主动开展调查研究，体验课题探究的过程与方法，初步具有发现、筛选、探究的能力。3能根据需要利用图书馆、网络等资源，逐步具有自主搜集信息、处理信息的能力。4通过与他人的交流，逐渐形成合作与分享的意识，初步具有合作能力。二、活动设计：时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注9 月份 绿色饮食文化1、通过资料的查阅、交流、活动的开展等形式了解绿色饮食文化。2、了解绿色饮食的含义、区别认识绿色食品、制定绿色食谱等等，认识到绿色饮食对我们生活的重要性。3、通过对绿色饮食的研究，能够将绿色饮食带到自己的生活中去。3
10、 长线活动10 月份又到九九重阳时1、搜集九九重阳节的来历、各地习俗及历史上敬老的故事。2、重阳节，我能做什么？2 长线活动10 月份知礼悦行，做博雅少年1、组织学生重温“八礼四仪”中的“游览之礼”“行走之礼”“观赏之礼”的具体要求。2、组织学生了解淹城野生动物园的情况，交流对动物的认识。2 短线活动11 月份剪剪乐（剪报）1、了解读报的方法和好处、尝试读报。2、探究剪报的方法、尝试剪报3、经常读报、剪报，制作剪报册412 月 拥有一颗感恩 1、 了解父母一天的生活。 3长线活动份 的心 2、 探究回报父母爱的方法3、回报父母的爱1 月份 寒冬里的斗士（腊梅）1、 了解腊梅的形态特征、分布、用
11、途等。2、 实地观察腊梅花。3、 写写说说赞美腊梅的诗句或名言。3三、预期成果：活动照片、习作、小报、环保宣传画、小制作等。星韵学校三年级综合实践活动实施计划（2017 年 2 月2017 年 6 月）一、活动目标：1、认识自己，善待他人，加强合作，学会分享。能够正确认识自我，了解并掌握与他人友好相处的方法。2、亲近大自然，了解大自然，同时要有保护自然的意识。 3、了解生存的基本常识，懂得自护自救的知识和本领，增强、提高自己应对困难，处理突发事件的能力。4、走进社会，利用社会为我们提供的学习素材，培养团结、合作、交往、创新的能力。二、活动设计：时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注观察妈妈的
12、一天，谈谈妈妈的日常生活，体会妈妈的辛劳。 2通过自己的了解，为妈妈设计一张小名片。 12 月份 感恩为妈妈制作一张贺卡 2长线活动3 月份 “棋”乐融融 了解同学们学习过的棋类，交流各种棋的规则。 2 短线活动4 月份 千变万化的天气知道自然界中的各种各样的天气，了解天气预报的制作过程，设计天气符号。2 短线活动5 月份 胃的对话 了解胃的作用，知道要怎样保护胃，制定保护胃的计划 3 短线活动1.了解纸的制作过程。 46 月份 纸和我们的生活 2.写一写，在日常生活和学习中，哪些地方用到了纸。 4长线活动3.把小报制作成展板，在校园或小区里宣传。 34. 经历这次活动，成果汇报。 2三、预期
13、成果：活动照片、习作、小报、环保宣传画、小制作等。星韵学校四年级综合实践活动实施计划（2017 年 2 月2017 年 6 月）一、活动目标：1、通过了解元宵节的起源与传说故事，激发学生探究中国传统节日的浓厚兴趣。通过学做荷花灯、猜灯谜等活动，加深对传统节日的了解，培养了学生的探究能力、合作能力，实践能力等。2、通过制作课程表、作息时间表等，让学生认识到制定学习计划、科学安排学习时间的必要性，合理科学地安排好自己的时间，成为学习的主人。3、通过观察、摄影、搜集植物的资料等活动，亲近自然，增强环保意识。4、让学生人人动手、动脑参与设计制作，并鼓励他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们探究和创
14、新的欲望。二、活动设计：时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注了解元宵节的来历、传说、习俗。（手抄报比赛）。 3制作灯谜，开展猜灯谜的活动 22 月份欢天喜地闹元宵制作荷花灯 1长线活动2 月份 省、市、自治区简称的由来 了解我国省、市、自治区简称的由来 2 短线活动3 月份 制作课程表、作息时间表 学会合理安排时间，制作课程表、作息时间表 2 短线活动4 月份 纸和我们的生活搜集我们用的各种纸，根据用途将纸分类，上网搜索纸的制作过程， 3短线活动学会纸的回收。1. 设计植物名片 42. 愉快的春游活动 43.“春之声”摄影展示 356 月份 绿色的生命4. “绿色食品” 2长线活动三、预期
15、成果：活动照片、习作、小报、环保宣传画、小制作等。星韵学校五年级综合实践活动实施计划（2017 年 2 月2017 年 6 月）一、活动目标：1、能在自主阅读中，学会正确的读书方法，传输良好读书习惯，陶冶性情，充实学生的精神生活，增添学生的阅历，丰富学生的各种知识。2、能够在现实生活中发现问题，并能筛选出有一定研究价值的问题，主动开展调查研究，体验课题探究的过程与方法，初步具有发现、筛选、探究的能力。3、能根据需要利用图书馆、网络等资源，逐步具有自主搜集信息、处理信息的能力。4、通过与他人的交流，逐渐形成合作与分享的意识，初步具有合作能力。二、活动设计：时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注
16、2 月份 绿色饮食文化1、通过资料的查阅、交流、活动的开展等形式了解绿色饮食文化。2、了解绿色饮食的含义、区别认识绿色食品、制定绿色食谱等等，认识到绿色饮食对我们生活的重要性。3、通过对绿色饮食的研究，能够将绿色饮食带到自己的生活中去。3 长线活动3 月份 学习雷锋月1、了解雷锋的生平事迹。2、谈谈“雷锋精神” 。 2 长线活动三、预期成果：活动照片、习作、小报、环保宣传画、小制作等。星韵学校六年级综合实践活动实施计划（2017 年 2 月2017 年 6 月）一、活动目标：1、通过活动的实施，使学生了解学校的发展、变迁、以及学校获得的荣誉、令人瞩目的成就，并用各种方式表现出来，激发学生对母校
17、的热爱之情。2、能够在现实生活中发现问题，并能筛选出有一定研究价值的问题，主动开展调查研究，体验课题探究的过程与方法，初步具有发现、筛选、探究的能力。3、能根据需要利用图书馆、网络等资源，逐步具有自主搜集信息、处理信息的能力。4、通过与他人的交流，逐渐形成合作与分享的意识，初步具有合作能力。二、活动设计：时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注3、把“雷锋精神”运用到生活中去。4 月份 知礼悦行，做博雅少年1、组织学生重温“八礼四仪”中的“游览之礼”“行走之礼”“观赏之礼”的具体要求。2、组织学生了解淹城野生动物园的情况，交流对动物的认识。2 短线活动5 月份 剪剪乐（剪报）4、了解读报的方法
18、和好处、尝试读报。5、探究剪报的方法、尝试剪报6、经常读报、剪报，制作剪报册交流读报的新鲜事，展示剪报册46 月份 拥有一颗感恩的心3、 了解父母一天的生活。4、 探究回报父母爱的方法3、回报父母的爱交流自己回报父母的经过并写下感受3长线活动1. 母校，我为你骄傲：走访校长、老师，了解母校的发展、变迁、荣誉、成就42. 老师，你让我留恋：诉说深情往事，回忆感动瞬间，给老师写一封信、唱一首歌33. 我为母校留回忆：设计母校的明天，画画未来的戴小 326月份绿色的人生感恩母校4. 整理、总结：感恩母校主题活动 4长线活动3 月份“安全触网”奇妙的网络世界调查身边的人，了解网络的功能；开展辩论会，明
19、辨网络的优点和坏处。445月份 水果大观园了解水果的种类、营养价值；学习做水果拼盘，评选出“最佳创意奖” 、 “最佳合作奖” 、 “最佳制作奖”66 月份 家乡风俗 了解家乡的风俗，开展“家乡的风俗”故事会 4短线活动三、预期成果：1、 绿色的人生感恩母校活动，重在引导孩子们了解母校的发展、变迁、荣誉、成就，诉说对母校和老师的留恋之情，为母校的未来出谋划策。2、 “安全触网”奇妙的网络世界活动，重在引导学生认识网络世界的奇妙、优点，培养学生判断正误、明辨是非的能力3、 水果大观园活动，重在让学生了解水果的种类、营养价值，学习做水果拼盘，体验快乐。4、 家乡风俗活动，让学生了解家乡的风俗，并能正确地看待民风民俗，开展“家乡的风俗”故事会。星韵学校三年级综合实践活动实施计划（2017 年 9 月2018 年 1 月）一、活动目标：
