1、星韵学校 2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）班级： 三（1-5）班 时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注交流在日常生活中见到的美丽的工艺品。1带领学生了解手工制作的需求以及工艺。3完成手工制作袋中的手工制作。 1912月份奇妙的手工制作让学生走上讲台进行自我评比。 1长线活动9 月份寻找秋天的足迹1、观察秋叶、搜集秋叶2、认识各种校园植物叶子的特点3、了解秋叶变色的原因4、制作叶贴画310 月份 自理小能手1、自己的书包自己理2、自己的房间自己理3、简单衣物自己洗4、快乐双休我作主311-12月份我为家乡特产作宣传1、采访、交
2、流：我们的家乡有哪些特产，它们各自有什么特点。2、为 家 乡 特 产 设 计 商 标 和 广 告 语 ，创作赞美家乡特产的文章和诗歌。3、举行家乡特产展示会，在学校或到社区宣传自己家乡的特产。41 月份中国年俗研究1、了解家乡的过年习俗。2、过年时的故事和传说交流。3、制作新年音乐贺卡。3短线活动星韵学校 2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）班级： 三（6-10）班时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注听辅导老师讲解活动要领和要求。各组明确要求，分组分工合作。 1根据样本制作树木绘画作品、手抄报。利用大自然中的各种树叶编、贴自己心
3、中理想的作品。欣赏诗歌。3亲自查找网上树叶绘画图片和各种手抄报的作品、以及赞美绿叶和树木的诗歌。 2912月份 秋天的叶子作品展示及交流。 1长线活动9 月份九九重阳节，浓浓敬老情1、爱在重阳： 重阳节风俗研究。观察爷爷奶奶的生活起居情况。重阳节活动方案。2、重阳节的诗文积累。310 月份 书香涵养，润泽生命1、读完一本书，开展读书交流会，谈感受。2、观看经典影片。3、制作读书卡片。4、展示评价。311-12月份学会自我保护调查日常生活中我们不安全行为的现象。 41 月份健康成长展览馆1、学生通过翻阅各种参考书籍，从网上查寻，从报纸上获取等各种渠道，收集有关食物方面的资料、书籍等进行分类、整理
4、。2、各小组成员围绕“食物的营养”或“饮食与健康” “牛奶与生活” “玩游戏”收集有关资料。多种途径搜集资料：如翻阅各种参考书籍，从网上查寻，从报纸上获取等，以此解决问题。3短线活动星韵学校 2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）班级： 四（1-5）班 时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注网络搜索，了解昆虫知识。 1外出观察，寻找昆虫踪迹，并完成活动记录卡。 3912 月份探索奇妙的昆虫世界精心策划，举办昆虫图展。 2长线活动9 月份酿一场桂花雨1、观察桂花2、引导学生自主确定研究主题，通过调查、访问、查阅资料等方法，了解桂花的话
5、语、作用。 （6-7 周）3、做桂花美食、写桂花作文4、撰写研究报告，班内交流调查研究所得。310 月份 书香涵养，润泽生命1、读完一本书，开展读书交流会，谈感受。2、观看经典影片。3、制作读书卡片。4、展示评价。311-12 月份节约粮食，珍爱生活1、观察同学们的用餐情况。2、了解食堂的浪费情况。3、设计调查问卷。4、交流，撰写调查报告。41 月份中国年俗研究1、了解家乡的过年习俗。2、过年时的故事和传说交流。3、制作新年音乐贺卡。3短线活动星韵学校 2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）班级： 四（6-10）班 时间 活动主题 内
6、容设计 计划课时 备注观察手的外形，了解手的结构 19 月份 破解手密 码探索指纹的奥秘 2短线活动分类别学习手的本领，绘制手的用途表 1体验穿针引线的乐趣 210 月份 比拼手本 领 课前对手语进行了解，课上一起学习、模仿手语，并学习感恩的心的手语。 1短线活动探究手的艺术美，并欣赏沙画、千手观音等视频。 1学生通过不同部位拓印，观察、联想，创作出有趣的作品。 2通过观看手指舞片段，结合手指歌，小组合作，创编属于自己的课间手指操。 1通过观看手指魔术，小组研究、学习简单的魔术操作流程。 211-12月份 发现手魅 力了解手影艺术，小组合作，利用手影表现不同的动物或物体。 2长线活动了解不同职
7、业的人的手，观察其特点，发现手在不同岗位上的创造力，体会人们用双手创造美好生活。11 月份 润泽手生 命 通过观察家庭中长辈的手，理解长辈的生活，体会他们的辛劳和对孩子的付出。 1短线活动星韵学校 2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）班级： 五（1-5）班 时间 活动主 题 内容设计 计划课时 备注重阳节风俗研究。 1观察爷爷奶奶的生活起居情况。 3912月份爱在重阳 重阳节活动方案。 （制作贺卡、小报、吟诵重阳的诗词） 2长线活动9 月份节约粮食，珍爱生活1、观察同学们的用餐情况。2、了解食堂的浪费情况。3、设计调查问卷。4、交流
8、，撰写调查报告。310 月份 快乐读书1、让大家养成读书的好习惯。2、阅读今天我是升旗手、我要做好孩子，交流、评价书中人物，鼓励学生向书中的好人好事学习。3、阅读书籍4、评点书中人物。5、谈读书收获311-12月份老师的一天1、老师一天都做了哪些工作？2、引导学生确定一位教师作为自己的观察、访谈对象。3、发表自己对老师这一职业的看法。41 月份 家庭生通过合理安排时间，坚持做一周的采购员，并记录好自己的工作情况以及家长对你的评价。3短线活动活采购员星韵学校 2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）班级： 五（6-10）班 时间 活动主题
9、 内容设计 计划课时 备注共读昆虫记 1介绍最喜欢的昆虫 3我给昆虫记添插画 2912月份昆虫的奇妙世界星韵书坛 1长线活动9 月份 秋叶之舞利用秋天叶落的季节，走进大自然，观察树的叶子，做叶子贴画 ，讲述秋叶贴画故事。310 月份 走进淹城动物园 利用我们的地理优势，参观淹城、淹城动物园，了解淹城浓郁的文化底蕴。 311-12月份 “伞”文化结合学校“伞”画长廊，对“伞”文化展开研究，收集“伞”的起源、故事、古诗等资料，对“伞画长廊”以小导游形式进行文字化的说明。41 月份 说名道姓 对百家姓展开研究，了解大姓的名人，对自己的名字寓意进行关注和访谈，明 3短线活动白姓名中包含的美好寓意。星韵
10、学校 2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）班级： 六（1-5）班 时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注设立班级图书馆 1好书换着看 3我给书本添插画 22016 年9 月至2017 年1 月份书香伴我心星韵书坛 1长线活动10 月份 我与桂花有个约会利用桂花开放的季节，走进校园，观察桂花的开放，尝试做一些小实验，了解桂花开花的过程。311 月份 走进淹城动物园 利用我们的地理优势，参观淹城、淹城动物园，了解淹城浓郁的文化底蕴。 312 月份九九重阳节，浓浓敬老情爱在重阳：重阳节风俗研究。观察爷爷奶奶的生活起居情况。重阳节活动方案
11、。2短线活动1 月份节约粮食，珍爱生活观察同学们的用餐情况了解食堂的浪费情况。设计调查问卷。交流，撰写调查报告。3星韵学校 2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016 年 9 月2017 年 1 月）班级： 六（6-10）班时间 活动主题 内容设计 计划课时 备注9 月份 绿色饮食文化1、通过资料的查阅、交流、活动的开展等形式了解绿色饮食文化。2、了解绿色饮食的含义、区别认识绿色食品、制定绿色食谱等等，认识到绿色饮食对我们生活的重要性。3、通过对绿色饮食的研究，能够将绿色饮食带到自己的生活中去。3 长线活动10 月份又到九九重阳时1、搜集九九重阳节的来历、各地习俗及历史上
12、敬老的故事。2、重阳节，我能做什么？制作贺卡表孝心。亲子活动：我为爷爷（奶奶、外公、外婆等）捶捶背（捏捏脚、剪指甲等）2 长线活动10 月份知礼悦行，做博雅少年1、组织学生重温“八礼四仪”中的“游览之礼”“行走之礼”“观赏之礼”的具体要求。2、组织学生了解淹城野生动物园的情况，2 短线活动交流对动物的认识。11 月份剪剪乐（剪报）1、了解读报的方法和好处、尝试读报。2、探究剪报的方法、尝试剪报3、经常读报、剪报，制作剪报册交流读报的新鲜事，展示剪报册412 月份拥有一颗感恩的心1、了解父母一天的生活。2、探究回报父母爱的方法3、回报父母的爱交流自己回报父母的经过并写下感受31 月份寒冬里的斗士
13、（腊梅）1、 了解腊梅的形态特征、分布、用途等。2、 实地观察腊梅花。3、 写写说说赞美腊梅的诗句或名言。制作小报，介绍腊梅。3长线活动星韵学校 2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017 年 2 月2017 年 6 月）班级： 三（1-5）班 时间 活动主题 内容设计计划课时备注了解元宵节的来历、传说、习俗。（手抄报比赛）。3制作灯谜，开展猜灯谜的活动 22 月份 欢天喜地闹元宵制作荷花灯 1长线活动2 月份省、市、自治区简称的由来了解我国省、市、自治区简称的由来 2短线活动3 月份制作课程表、作息时间表学会合理安排时间，制作课程表、作息时间表 2短线活动4 月份 纸和
14、我们的生活搜集我们用的各种纸，根据用途将纸分类，上网搜索纸的制作过程，学会纸的回收。3短线活动1. 设计植物名片 42. 愉快的春游活动 43.“春之声”摄影展示 356 月份绿色的生命4.“绿色食品” 2长线活动星韵学校 2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017 年 2 月2017 年 6 月）班级： 三（6-10）班 时间 活动主题 内容设计计划课时备注立足班级，放眼校园，调查了解学生的课间游戏 2回归家庭，了解爸爸妈妈、爷爷奶奶儿童时代的游戏 2拓展思维，给自己设计合适的游戏 23 月份 玩出精彩世界整理、总结：将搜集到的信息、资料整理好后在班内展示 2长线活动认识、寻找“绿色食品”标志，并自己绘制标志 24-5 月吃的智慧慧眼识绿色食品：和爸妈或者同组同学组成调查组到超市、菜场里去找一 2长线活动
