创新思维与创新能力培养.ppt

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资源描述

1、联合国教科文组织早在1972年的主题报告中指出:“全球问题千头万绪,人类面临的最大问题是怎样开发人的创造力。因为在未来的挑战面前,人类已不能依靠有限的资源,也难以依靠历史的经验,只有抓住创新这个关键,才能生存和发展。,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。,江泽民,要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置,大力增强科技创新能力;大力增强核心竞争力,在实践中走出一条具有中国特色的科技创新路子。充分发挥科技进步和创新在经济社会中的巨大作用。,胡锦涛,创新思维基本知识,主 要 内 容,制约创新思维能力的因素,提高创新思维能力的途径

2、,(一)什么是创新思维,一、创新思维基本知识,苏格拉底,人是无毛的两足动物。,(一)什么是创新思维,一、创新思维基本知识,画骆驼,马克吐温,一、创新思维基本知识,(一)什么是创新思维,创新思维就是不受现成的常规思路的约束,寻求对问题全新的独特性解答的思考过程。,你的创新能力如何?,新 颖 性,莫 扎 特,一、创新思维基本知识,(二)创新思维的特性,独 特 性,一、创新思维基本知识,(二)创新思维的特性,独 特 性,一、创新思维基本知识,(二)创新思维的特性,多 向 性,(二)创新思维的特性,一、创新思维基本知识,综 合 性,一、创新思维基本知识,(二)创新思维的特性,福斯贝里,福斯贝里的背跃式

3、跳高,一、创新思维基本知识,(三)创新思维的意义和作用,1创新是人类社会赖以生存和发展的基础。,2创新是一个民族和国家兴旺发达、繁荣昌盛的根本。,3创新是一支军队夺取战争胜利的关键。,4创新是军官履行职责的必然要求。,二战期间美日的竞赛,“战争,是最少保守的领域。” 克劳塞维茨(德),一、创新思维基本知识,(四)创新思维形成的过程,四阶段论(沃拉斯-美国心理学家),准备期,跳过,一、创新思维基本知识,(五)创新思维的非智力因素,1浓厚的创新意识是创新思维的前提,你有创新思维的意识吗?,你的创新思维意识强吗?,罗 素,维特根斯坦,一、创新思维基本知识,(四)创新思维的非智力因素,2强烈的好奇心是

4、创新思维的起点,好奇探索创新这是创新思维的必由之路。,一、创新思维基本知识,(四)创新思维的非智力因素,3广泛的兴趣是创新思维的动力,兴趣是创新思维的巨大推动力量。例如: 20世纪70年代初,美国对115个科研机构中的1300多位科学家进行过为期五年的调查,得出的结论是,科技工作者只有科技工作面广、兴趣广泛,才能富于观察力和想像力,思考问题才有广阔的背景。,(四)创新思维的非智力因素,4足够的自信心是创新思维的支柱,一、创新思维基本知识,小泽征尔,一、创新思维基本知识,(四)创新思维的非智力因素,4足够的自信心是创新思维的支柱,有信心,自信心才能敢想、敢说、敢干,勇于进取,战胜困难,创造奇迹。

5、,无信心,严重的自卑感,无穷的自我怀疑,过分的自我批评,都会扼杀人们思维的创造力。,一、创新思维基本知识,(四)创新思维的非智力因素,5顽强的创新意志是创新思维的保证,苏格拉底,二、制约创新思维能力的因素,(一)认知因素,定势思维,在问题解决的过程中,我们往往会受到定势思维的影响,屡屡不假思索地用同一方法解决同一类问题,这种习惯性倾向就是定势思维。,著名创新思维专家王健在讲课时做了这么一个游戏,用6根木棒搞出一个构造来。最后都要达到一个目的:手上只能拿1根,让包括这根在内的6根全部悬空地提起来。条件有两个:第一,不能借助于任何的工具,什么绳子啊、橡皮筋啊、胶水啊,什么都不能用;第二,不能折断任

6、何一根。你能不能搞出这样一个结构来?,二、制约创新思维能力的因素,(一)认知因素,定势思维,接着用9根棒,同样不借助于任何的工具,绳子啊、橡皮筋啊、胶水啊;同样不能折断任何1根;同样要我们来搞一个结构;无论你搞出一个什么样的结构,最后同样达到这个目的:不能借助于任何的工具,手拿两根,让它全部悬空地提起来。,二、制约创新思维能力的因素,(一)认知因素,定势思维,定势思维,定势思维心里图式,一、克服制约创新能力的因素,定势思维惯性思维,一、克服制约创新能力的因素,阿西莫夫的智商,定势思维线性思维,一、克服制约创新能力的因素,美国航天员的太空笔,二、制约创新思维能力的因素,(一)认知因素,从众心理,

7、从众心理是指人会自觉不自觉地向社会上占统治地位的观点看齐 。,一、制约创新能力的因素,偏见思维,它是指个人由于感官、经验、利益等因素影响对某一事物的全面正确的认识。,偏 见 思 维,(一)认知因素,一、制约创新能力的因素,偏见思维经验偏见,我们的结论:,你过去的知识、过去的经验决定了你的思维方式;,你的思维方式决定了你看人的角度;,你看人的角度决定了你对人的判断;,你对人的判断又决定了你对人的态度;,你对人的态度又影响了别人对你的反馈;,而别人的反馈又进一步确认了你一开始的那个判断。,偏见思维感官偏见,你认为看到的一定真实吗?,一、制约创新能力的因素,偏见思维感官偏见,你认为看到的一定真实吗?

8、,一、制约创新能力的因素,偏见思维感官偏见,你认为看到的一定真实吗?,你看到的是什么?,为什么亲眼看见的怎么还有那么多的可能性呢?实际上判断事实时已经打上了很多主观的烙印。即在客观的观察之前,你总是有一个理论、有一个观念、有一个价值、有一个目标,由这些东西来决定你看到什么、看不到什么。,一、制约创新能力的因素,一、制约创新能力的因素,偏见思维感官偏见,你亲耳听到的就是事实吗 ?,“我没说他偷了我的钱包 ”。,“我没说他偷了我的钱包”,强调我没说,也许是别人说的。“我没说他偷了我的钱包”,强调我坚决没说。“我没说他偷了我的钱包”,强调我没说出来,也许是我做了一个动作,暗示了一下。“我没说他偷了我

9、的钱包”,强调我没说是他偷的,也许是别人偷的。“我没说他偷了我的钱包”,意思是,我又没说他偷。也许他拿了我的钱包、骗了我的钱包、抢了我的钱包。“我没说他偷了我的钱包”,意思是,他没偷我的钱包,也许他偷了别人的钱包。“我没说他偷了我的钱包”,意思是,也许他偷了我的钱、偷了我的包,那我也没说。,一、制约创新能力的因素,偏见思维利益偏见,印度古老的抓猴术,据说印度人有一个很奇怪、很好玩的抓猴子的办法。他们做一个很大的透明的箱子,里面放了很多大桃子,然后在箱子上挖一个很小的洞。猴子走过去一看,没人!桃子!猴子肚子又饿,嘴巴又干,把手一伸,就伸进去了。从那个透明的箱子里面能看得到。等它伸进去抓住一个大桃

10、子以后就怎么样?拿不出来了。猴子觉得奇怪,怎么伸得进去拿不出来呢?它拼命地拽,但就是拿不出来。这个时候,躲在远处的人一看,哎哟,猴子上当了,于是赶紧奔过来。猴子一看人来了,怎么办?逃呀。但逃不掉啊。很多猴子就这样子被逮住了。,一、制约创新能力的因素,偏见思维位置偏见,站在什么样的年龄位置就会有什么样的感情。这与站在什么样的物理位置,就会得出什么样的认知是一样的。,一、制约创新能力的因素,偏见思维位置偏见,vs,右面这个图像中大家看到了什么?,一、制约创新能力的因素,一、制约创新能力的因素,重庆妹子,万丈深渊,你往哪里走?,二、制约创新思维能力的因素,(二)路径依赖,“路径依赖”:就是指人们一旦

11、选择了某个制度,确立了某种规则,惯性的力量会使这一制度或规则不断“自我强化,让你轻易走不出去”。,“漂亮女生动手能力比较差!,动手能力差是你们造成的!,二、制约创新思维能力的因素,(三)情感因素,怕犯错误,怕失败或者说怕担风险,这恐怕是影响创造力最基本、最常见的情感障碍了。,如果你想让成功的几率加倍,先加倍失败的几率,IBM公司的创始人托马斯约翰沃森,老鹰的抉择,二、制约创新思维能力的因素,(四)素质因素,1知识结构不够合理,2创新思维素质不高,3专业研究能力欠缺,二、制约创新思维能力的因素,(五)文化因素,文化是一把双刃剑,既能促进创新,也能限制和约束创新。,二、制约创新思维能力的因素,(六

12、)社会环境因素,开发创新思维能力素质除了创新主体必须具备基本素质、思想基础外,还必须有良好的社会环境。这里说的社会环境包括了体制环境、制度环境和机制环境。,例如:二战期间美军飞行员的选拔:遵循飞行条例准则的飞行员 容易被击落。,二、制约创新思维能力的因素,(七)工作环境因素,良好的工作环境可以促进创新思维能力素质的提高和培养。 一个融洽的工作环境,可以使创新集体相互支持、协作、相得益彰、感情融洽、减少内耗、心情舒畅、精神振奋,使创新个体对集体产生认同感,充分发挥各自的优势,促使集体创新思维的顺利进行。,三、提高创新思维能力的途径,(一)掌握创新思维的方法,综合思考法,是指善于有效地选取前人知识

13、宝库中的精华,通过巧妙地组合,形成新的成果的思考。,再如:美国人的鸡尾酒,联想思考法,是指一种由此及彼的、自由度较高的创造性想象思考。,响尾蛇导弹的研发,三、提高创新思维能力的途径,(一)掌握创新思维的方法,再如金字塔的测量,逆向思考法,是指人们从通常思考问题的思路反转过来,以背逆常规为前提,尝试解决问题的新方向、新方法的思考。,选美赛上参赛小姐的巧妙回答:我选择希特勒!,三、提高创新思维能力的途径,(一)掌握创新思维的方法,发散思考法,是指沿着不同方向、不同角度,提出多种设想,寻求多种方案解决问题的思考。,一道考问小学生的题:树上有5只鸟,猎人打了一枪,击中1只鸟,树上还有几只鸟?,你怎样回

14、答?,一只?,二只?,三只?,四只?,五只?,零只?,三、提高创新思维能力的途径,(一)掌握创新思维的方法,“身体的紫罗兰”,你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗?,收敛思考法,收敛思考法,一般是指在解决问题过程中,尽可能地利用已有的知识和经验,把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程序中去,以便最终得出一个合乎逻辑规范的结论来。,日本人借助收敛思维的分析对大庆油田了如指掌 !,三、提高创新思维能力的途径,(一)掌握创新思维的方法,转向思考法,是指思维在一个方向上受阻时,便转向另一个方向,经过这样多次转向,直到获得成功的方法。,出版商借总统声誉卖书,三、提高创新思维能力的途径,(一)掌握创新思维

15、的方法,转向思考法测试题,富翁的两个儿子各有一匹好马,他们常为夸耀自己的马而发生争吵。 富翁便让他们进行一场赛马比赛。不过他提出的方法与众不同,不是赛快,而是赛慢,谁的马晚到目的地,谁就是优胜者。 比赛开始后,两个儿子想尽一切办法,以最慢的速度前进,结果过了好久才走了几里路。 两人都不耐烦了,但又不肯认输 。这时来了一位聪明人,他只对他们说了一句话,结果这两个儿子以最快的速度直奔目的地。 于是,比赛很快便分出了胜负。 问:这位聪明人说的是什么话?,(二)开发自己的右大脑,三、提高创新思维能力的途径,右脑功能开发情况自测,(二)开发自己的右大脑,方法1,左侧身体训练法,三、提高创新思维能力的途径,(二)开发自己的右大脑,方法2,左右脑协调训练法,方法3,三、提高创新思维能力的途径,(三)读高品质的幽默故事,三、提高创新思维能力的途径,恭请同志们批评指正!,

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