甘肃兰州西北师大二附中20112012学年九年级月考.DOC

上传人:国*** 文档编号:2021372 上传时间:2019-03-28 格式:DOC 页数:15 大小:166.50KB
下载 相关 举报
甘肃兰州西北师大二附中20112012学年九年级月考.DOC_第1页
第1页 / 共15页
甘肃兰州西北师大二附中20112012学年九年级月考.DOC_第2页
第2页 / 共15页
甘肃兰州西北师大二附中20112012学年九年级月考.DOC_第3页
第3页 / 共15页
甘肃兰州西北师大二附中20112012学年九年级月考.DOC_第4页
第4页 / 共15页
甘肃兰州西北师大二附中20112012学年九年级月考.DOC_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、甘肃省兰州市西北师大二附中甘肃省兰州市西北师大二附中 20112012 学年九年级月考学年九年级月考语文试题语文试题命题教师:刘树智 审题教师:戴素伟注意:考试时间:120 分钟,全卷总分 150 分,其中卷面与书写占 3 分。本试题共三大题,32 小题, (其中试题 1-6 页,答题卷 7-10 页)同学们一律在答题卷上做题。同学们注意不要将答案写在密封线内,以免给阅卷造成不便。一、基础知识与积累(共 33 分,包括卷面 3 分)1、下列各组词语中加点的词注音有错误的一项是:(2 分) ( )A、惟(wi)余莽莽 分(fn)外妖娆 稍逊风骚(so) 尉果笞(ch)广B、一代天骄(jio) 润

2、如油膏(go) 敬(jng)业乐群 皆次当行(hng)C、断章(zhng)取义 言行相顾(g) 强聒(ku)不舍 以数(sh)谏故D、恪(k)尽职守 弥(m)留之际 媚(mi)上欺下 天下缟(go)素2、下列各组词语中书写有错误的一项是(2 分) ( )A、折腰 风骚 田圃 喧嚣 B、旁鹜 亵椟 陨落 灵柩 C、洗礼 襁褓 骈进 征引 D、睿智 黎民 凌驾 余晖3、下列划线词语没能结合语境解释的一项是 (2分) ( )A、数风流人物,还看今朝。(能够建功立业的英雄人物)B、去看牧场就要抽发忍冬的新苗。(能够忍受冬寒)C、用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,是有力的武

3、器。(用鞭子或板子打)D、她不是不想去救球,可她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻的来球。 (形容来球变化莫测,难以捉摸)4、将下列选项依次填入文段中的空缺处,正确的顺序是(2分) ( )爱心是_,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是_,使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。A、一首飘荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉C、一场洒落在久旱土地上的甘霖 D、一片冬日的阳光5、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 (2 分) ( )A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。B、就冲着你三顾

4、茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。C、注意成语的实际意义,切忌望文生义或断章取义。D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。6、对下列加点的文言词语解释有错误的一项是 (2 分) ( )A、上使外将兵(带领) B、楚人怜之(可怜)C、若为佣耕(你) D、而戍死者固十六七(本来)7、选择译文正确的一项(2 分) ( )今吾以十倍之地,请广于君。A、现在我拿十倍大的土地,请求安陵君扩大我的国土。 B、现在我认为十倍大的土地,可以请求扩大安陵君的领土。C、现在我拿十倍的土地,请求安陵君扩大影响。 D、现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。 8、认真阅读下面这段话,找出其中的错

5、误并改正。生活像一首歌,五彩斑斓,让我们学会品评,学会联想,学会咀嚼,学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉,暗香浮动与国色天香自是不同的境界;联想人生的起伏与变化,既使天又刮风,天又下雨,也潇洒而坦然;咀嚼生活的平凡和伟大,豪迈壮阔是大海的生活,悠闲灵动则是小溪的生活;欣赏月亮的阴晴圆缺,欣赏世间的悲欢离合,每一种景至都是一种美,每一种感悟都是特别的收获。(1)文中有两个错别字,应将 改为 。应将 改为 。(2 分)(2)划线句有一处语序不当的错误,请修改 (1 分)(3)划线句有一处搭配不当的错误,请写出修改意见 (1 分)9、名著阅读(阅读下面语段,按要求答题)上初中后,我不再迷恋连环画、动画片

6、;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。我时而游览花果山,行走女儿国,看孙悟空斩妖除魔;时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五”; 。 名著成了我的良师益友。(1)根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应) (2 分)作品: 作者: (2)联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内容(2 分)10、古诗文积累(8 分)(1)江山如此多娇, 。(2)池上碧苔三四点, 。(3)鸡声茅店月, 。(4)_,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。(5)知之者不如好之者, 。(6)陈涉太息曰:“嗟乎! !”(7)

7、 观刈麦中,表现农夫艰辛劳苦的句子是: , 。(8)今年中秋节将至,请写出两句古诗词中描写月的句子: 二、阅读理解(57 分)(一)阅读下面一首唐诗,完成文后问题(6 分)闻乐天授江州司马元 稹残灯无焰影幢幢, 此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起, 暗风吹雨入寒窗。注:公元 810 年,元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军,公元 810 年,白居易因事得罪权贵,被贬为江洲司马。幢幢(chung):形容人影晃动。11、诗歌第一句描写残灯无焰和黑影幢幢以及后面描写暗风吹雨的灰暗冷清的环境有什么用意?试作简要分析。 (2 分)12、诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起” ,一个“惊”字写出了他对友人怎样

8、的情感?试作简要分析(2 分)13、诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义?(2 分)(二)阅读陈涉世家选段,完成文后问题(20 分)二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,

9、曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” ,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。14、解释下列句中加点的文言词语 (6分)(1)会天大雨 (2)度已失期(3)今亡亦死 (4)上使外将兵(5)此教我先威众耳 (6)又间令吴广之次所旁丛祠中15、用现代汉语翻译下面的句子(4 分)(1)天下苦秦久矣。 (2)扶苏以数谏故,上使外将兵。 16、对选文内容理解有误的一项是(2 分) ( ) A、选文记叙了陈胜、吴广谋

10、划起义并作舆论准备的过程。B、陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。C、 “失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官逼民反”的客观现实。D陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。17、 “乃丹书帛曰陈胜王 ”,句中的“王”字是名词做动词用,是“为王”的意思。下面各句中加粗字的用法与本句不同的一项是(2分) ( )A、置人所罾鱼腹中 B、将军身被坚执锐C、卒中往往语,皆指目陈胜 D、夜篝火,狐呜呼曰18、对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”一句的意思理解准确的是(2分) ( )A、现在逃跑是死,起义是死,一起等死,为国家而死可以吗?B、现在逃跑也是死,发动起义也是

11、死,等待死期,为国家而死可以吗?C、现在逃跑是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死可以吗?D、今天就要死了,发动起义也是死,坐着等死,不如为国家大事而死啊!19、陈胜、吴广发动起义的原因是(用文中句子回答):(2分)直接原因: 根本原因: 20、陈胜、吴广策划“鱼腹藏书” 、 “篝火狐呜”等办法的意图是什么?司马迁交代这些细节的目的是什么?(2分)(三)阅读敬业与乐业选段,完成文后问题。(16分)第一要敬业。 “敬”字为古圣贤教人做人最简单、直接的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好。他说:“主一无适便是敬” 。用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副

12、精力集中到这事上头,一点不旁骛,是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只因当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当做一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当做一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,

13、所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。 庄子记痀瘘丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。 ”凡做一件事,便把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌

14、军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。 ”我从前看见一位法国学者著的书,比较英法的两国国民性质,他说:“到英国人公事房里头,只看见他们埋头执笔做他们的事;到法国人公事房里头,只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路,眼注地下,像用全副精神注在走路上;法国人走路,总是东张西望,像不把走路当一回事。 ”这些话比较得是否确切,姑且不论;但很可以为“敬业”两个字下注脚。若果如他所说,英国人便是敬,法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬,从学理方面

15、说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以,敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。 ”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。 ”所说的敬业,不外乎这些道理。21、概括这两段选文的内容:(3分)第段: 第段: 22、文中用“当大总统”与“拉黄包车”这两种人为例,证明了什么观点?(2分)23、阅读选文,说说作者认为人们需要“敬业”的原因?(2分)24、文中写到哪些“敬业”的方法?(2分)25、谈谈你对“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”这句话的理解?(3分)26、作为一个学生,你觉得自己应当如何“敬业”呢?请举例说说它带来

16、的益处。 (4分)(四)阅读父亲,完成完成文后问题(15 分) 父 亲虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ” 。 小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。可是, 我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“ 哪能!儿子娶媳妇花钱

17、比妮子上学花钱多多了,咱们不能太偏心。 ” 就为这一句话, 我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。 在心里默默发誓: 不学出个样子来,无颜面对父亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A. 我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼 说:“这是卖的 , 有你吃的。 ” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:“ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说:“ 住校可不比在家里,动一动就得花钱 , 饭可以吃差点

18、,但一定得吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。 ”B. 接着他自个笑了:“ 没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 , 兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。 ” 这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴。 到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊!三年高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出

19、母亲烙的白面饼 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。 三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:“不要紧 , 先到处借借。不就是四年吗?我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。 ” 我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时

20、间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。 也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯 ,怪他过于奢侈。C.“ 你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省 15

21、 元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“为了我,爸爸,请您爱惜自己。 ”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后 ,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。 ” “可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。 “ 。 ”大家异口同声地说。 是啊 ! 他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲。 27、文章第段作者就写“父亲不是特别地喜欢我” “不懂得什么叫爱” ,这在全文有怎样的作用?(2分)28、 “我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。 (4 分)答:第一

22、次感动是: 第二次感动是: 29、文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A、B、C 三处中任选两处 , 简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 ?(4 分 )答:( )处: ( )处 : 30、父亲为我所做的一切不仅感动了我 , 也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境 , 在第段横线处补写一句话 , 使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。 (2 分) 31、有人说,母爱如水 , 父爱如山。读完本文你对父爱肯定有了更多的感悟。请你将自己对父爱的理解用饱蘸真情的语言表达出来(不少于 50 字)(3 分 ) 三、写作(60分)32、岁月匆匆,

23、十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁,我多了一分_ _”为题,写一篇抒发自己真情实感的文章。要求:1、在横线上填入恰当的词语,使题目完整。2、文体不限;诗歌除外。3、不少于 600 字。 西北师大二附中西北师大二附中 20112012 学年度九年级月考(学年度九年级月考( 1)语文答题卷一、1、 ( )2、 ( )3、 ( )4、( )5、( )

24、6、 ( )7、 ( ) (每题 2 分)8、 (1)文中有两个错别字,应将 改为 。应将 改为 。(2 分)(2) (1 分) (3) (1 分)9、(1)作品 作者 (2 分)(2) (2 分)10、 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) , 。(8) (每小题 1 分共 8 分)二、 (一)11、 (2 分)12、 (2 分)13、 (2 分)(二)14、 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (每小题 1 分)15、 (1) (2分)(2) (2分)16、 ( ) 17、 ( ) 18、 ( ) (每小题2分)19、直接原因: (2分)根本原因: (2分)20、 (2 分)(三)21、 (2 分) (1 分)22、 (2 分)23、 (2 分)24、 (2 分)25、 (3 分)26、 (4 分)(四)27、 (2 分)28、第一次: (2 分)第二次: (2 分)29、答:( )处: (2 分)( )处 : (2 分)30、 (2 分)31、 (3 分)32、作文(60 分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 医药卫生

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。