1、生活与哲学知识点整合素材考点整合：一、生活处处有哲学1、哲学就在我们身边（1 ）哲学的智慧产生于人类的实践活动（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考2、哲学是指导人们生活得更好的艺术（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是“文化的活的灵魂”（2）哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界【例 1】“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明A.辩证法是本来就客观存在的 B.哲学就是辩证法C.思考的力量是巨大的 D.哲学思想与人们的生活密切相关【例 2】恩格斯说：“ 一切观点都来自经验，都是现实的反映正确的或歪曲的反映。” 这说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B
2、.哲学观点都是正确的【例 3】马克思说：“ 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。” 这句话主要说明A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.认识世界需要智慧C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D.改变自然界，需要发挥人的智力二、关于世界观的学说1、哲学是系统化、理论化的世界观（1）世界观的含义 P5（2）哲学的含义：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（3）方法论的含义 P6（4）世界观和方法论的关系 P62、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结（1）哲学和具体科学的关系：（区别和联系） P7【例 4】爱因斯坦
3、曾经说过：“ 哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此完成（1）一（2 ）题。(1)爱因斯坦的这段话表明哲学与各门具体科学是相互区别的哲学既是世界观又是方法论哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系A. B. C. D.(2)爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B.哲学是世界观，具体科学是方法论C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界
4、某一特定领域的问题【例 5】达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明 具体科学是哲学的基础随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来 具体科学是哲学的科学前提具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件A. B. C. D.【例 6】“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了自然科学的进步是哲学发展的基础哲学的发展是纯自然的过程科学思想是事物发展
5、的源泉哲学随各门具体科学的发展而发展A. B. C. D.填空巩固：1、哲学源于生活，任何哲学智慧和思想都产生于人类的_和人们对实践的_和思考。2、世界观是人们对_的总的看法和根本观点。3、哲学是关于_的学问。世界观人人都有，但并非人人的世界观都形成哲学，哲学是_的世界观。4、哲学是世界观和_的统一。方法论是以世界观为指导的认识世界和改造世界的根本方法和原则。世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者是统一的。世界观_方法论，方法论_ 世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。5、哲学是对自然、社会和思维知识的_和_。具体科学是哲学的_，具体科学的进步_哲学的发展。哲学为具体科学提供_的指导课
6、后练习：1、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 哲学是指导人们生活得更好的艺术A. B. C. D.2、哲学的智慧产生于（）A.人们会思考的大脑 B.哲学家的思考 C.人类的实践活动 D.对世界的思考3、06 广州一模，中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。这是在总结党的 80 多年光辉历程和基本经验的基础上得出的科学结论。从哲学上看，“ 科学结论” 是指（）A.主观符合客
7、观 B.主观反映客观 C.主观来自客观 D.主观指导客观4、一位著名学者撰文指出，人文精神就其核心来说，就是世界观、人生观、价值观。一些人精神空虚，就是由于这方面的失落、混乱和迷误而来的。生老病死，顺利和挫折，机会和风险，在这些问题面前，如果没有科学的通达态度，就容易被神秘主义的迷信所俘虏。上述材料表明（） 人的各种精神要素受世界观、人生观和价值观的影响 世界观决定着人的生活追求和现实生活中的价值选择 在人的主观世界中世界观、人生观和价值观是等同的世界观、人生观和价值观处于改造主观世界的核心地位A. B. C. D.5、哲学是（）A.关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B.关于世界
8、观和方法论的科学C 一切知识总汇的科学D.系统化理论化的世界观6、关于哲学智慧的产生，说法不正确的是（）A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的C.哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的D.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的7、柏拉图： “惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明（）A.惊讶，是一种正常的心理活动 B.惊讶才能满足自己的好奇心C.哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考 D惊讶和困惑也是一种哲学8、关于哲学与生活的关系，说法正确的是（）A.哲学源于生活，又高于生活 B.哲学是十分高深的，与生活无关C.哲学决定生活 D.哲
9、学是生活之外的思想大夏9、哲学的本义是指（）A.智慧 B.聪明的人 C.真理 D.爱智慧10、马克思说：“ 没有哲学我就不能前进。”这句话强调（）A.马克思是研究哲学的哲学家 B.哲学与生活是不可分割的C.哲学能指导人们正确地认识和改造世界 D.不懂哲学的人就不能进步11、 “哲学是指导人们生活得更好的艺术”，这句话说明（）A.学会哲学，生活就一定会更美好 B.哲学是艺术的一个种类C.哲学与生活相互作用、相互决定 D.哲学对人们的生活有指导作用12、真正的哲学（） 可以使我们正确地看待自然、社会和人生可以使我们正确地看待生活与实践 为生活提供有益的指导可以使我们正确地对待得与失、名与利A. B
10、. C. D.13、哲学的任务和目的是A.追求真理 B.使人全面发展 C.指导实践 D.给人智慧14、哲学（ ）A.是关于方法论的科学 B.就是世界观 C.都是正确的 D.是关于世界观的学说15、下列有关世界观的说法中，正确的是（）A.世界观是人们对整个自然界的根本看法B.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点C.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D.有的人有世界观，有的人没有世界观16、人人都有世界观，但却不一定成为哲学家，这主要说明（）A.世界观是自发的、朴素的，哲学需要自觉地思考和学习才能掌握B.有更多世界观才能成为哲学家C.具有完全科学的世界观才能成为
11、哲学家D.世界观与哲学没有联系第二课：百舸争流的思想第一框：哲学的基本问题基础知识梳理1、哲学的基本问题是： 和 的关系问题（即 和 的关系问题）。包括两方面的内容：（1 ）思维和存在 的问题。对这个问题的不同回答是划分 和 唯一标准。（2）思维和存在 的问题。对这个问题的不同回答可分为和 2、为什么？（1 ）是人们在生活和实践活动中 和 的基本问题；（2）是一切哲学家都 、 的问题。贯穿于哲学发展的 ，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的 和 ， 着它们对其他哲学问题的回答。第二框：唯物主义和唯心主义基础知识梳理1、唯物主义的根本观点是 三种基本形态 、 、 2、唯心主义的根本观点是 两种基本形态 、 3、哲学史上存在着 和 ， 和 “两个对子 ”，但从基本派别来看，则只有 和 两大阵营。4、古代朴素唯物主义坚持了唯物主义的 ， 是正确的。但也存在缺陷（1 ）这些观点只是一种 ，没有 ；（2）它把物质归结为 ，把复杂问题 。5、主观唯心主义把 看作世界的本原，客观唯心主义把看作世界的本原。6、唯物主义和唯心主义只能在 的意义上使用。
