1、合成樟脑丸对小鼠学习记忆的影响作者：孙鹏 曹凡 赵江河 谢杰 马涛 【摘要】 目的 观察樟脑丸挥发环境对小鼠学习记忆能力的影响。方法 将 40 只小鼠分为 2 大组（、组） ，每大组 20 只小鼠，组进行跳台实验，组进行避暗实验。每大组再均分为樟脑丸环境组和对照组，每组 10 只，分别置于樟脑丸挥发环境中 3 h 后立即取出和正常环境中，24 h 后对 2 组小鼠进行跳台实验和避暗实验，记录、比较各组小鼠的潜伏期和错误次数。结果 樟脑丸环境组小鼠的错误次数较对照组增多（P0.01） ；潜伏期较对照组缩短（P0.05） 。结论 合成樟脑丸挥发环境可妨碍小鼠学习记忆的能力。 【关键词】 合成樟脑丸
2、；对二氯苯；学习记忆；跳台实验；避暗实验 目前，许多市民选用樟脑丸进行防虫、防蛀、防霉，而市面上的樟脑丸均以对二氯苯（p-dichlocrobenzene）为原料合成，人体可通过呼吸系统、皮肤接触等摄入一定量的对二氯苯。进入体内的对二氯苯会对神经、血液系统造成损害，对孕妇、小孩影响则更大，误食甚至导致死亡。有文章指出，长时间接触对二氯苯可能会导致皮肤癌、白血病、喉癌、胃癌以及结肠癌1 。樟脑丸对学习记忆的影响还未见报道。所以本实验拟采用跳台法观察小鼠在樟脑丸挥发环境中滞留一段时间后，其学习记忆能力是否受损，以此来阐明樟脑丸挥发气体（主要成分为对二氯苯）能否对大脑功能造成损伤。 1 材料和方法
3、11 实验用品 “樱之花”牌樟脑丸，源达日化有限公司 2007 年 5 月生产。 12 实验动物 昆明种小鼠 40 只，体重（182） g，雌雄各半，由徐州医学院实验动物中心提供。 13 实验仪器 YLS-3T 型跳台仪，安徽省淮北正华生物仪器设备有限公司研制。用不透明深灰色塑料分隔成 5 室，每室 120 mm120 mm180 mm，电栅电压 100 V, 电流 0.052.0 mA。每间室右后角置一绝缘平台（高 4.5 cm）作为动物回避电击的安全台。ZH-500 型小鼠避暗仪,安徽淮北正华生物仪器设备有限公司研制,实验装置分明暗两室,两室之间有一直径为 3 cm 大小的圆洞,两室底部均
4、铺以铜栅,暗室接电。 14 实验方法 141 建立樟脑丸环境 取 24 cm15 cm14 cm 的鼠笼，在其内部均匀放置 20 粒樟脑丸（约 60 g） ，鼠笼上方用纸覆盖，建立模拟樟脑丸挥发环境。 142 跳台实验 实验前 3 天使小鼠熟悉实验室环境，室内保持安静，温度 25。实验时将小鼠放入反应箱内适应 5 min 后，然后通以 0.25 mA 电流，将小鼠置于跳台上，小鼠有从高处跳下的习性，如果跳下则受到电击而产生记忆。训练时跳台潜伏期大于 180 s 者弃去不用，记录小鼠 3 min 内从平台跳下的次数（错误次数） ，以错误次数作为基础成绩将小鼠分成 2 组(樟脑丸环境组和对照组)，
5、每组 10 只，使 2 组小鼠智力水平接近。分组后将樟脑丸环境组小鼠放入樟脑丸挥发环境中 3 h 后立即取出，24 h 后对 2 组小鼠进行跳台实验，记录各组小鼠第 1 次跳下平台的时间（潜伏期）和 3 min 内的错误次数。测试时若小鼠停留在平台上超过 3 min,错误次数记为 0 次，潜伏期记为 180 s2 。 143 避暗实验 实验前 3 天使小鼠熟悉实验室环境，室内保持安静，温度 25。训练时先将小鼠放入反应箱中适应 3 min,然后暗室底部铜栅通 40 V、50 Hz 交流电。将小鼠背对洞口放入明室,小鼠进入暗室则受到电击。训练时避暗潜伏期大于 180 s 者弃去不用。记录 5 m
6、in 内第 1 次进入暗室的时间(潜伏期)和进入次数(错误次数),以错误次数作为基础成绩将小鼠分成2 组(樟脑丸环境组和对照组)，每组 10 只,使各组小鼠智力水平接近。分组后将樟脑丸环境组小鼠放入樟脑丸挥发环境中 3 h 后立即取出，24 h后对 2 组小鼠进行避暗实验，记录小鼠第 1 次进入暗室的时间和 5 min内的错误次数。测试时如果 5 min 内小鼠仍未进入暗室,错误次数记为 0次,潜伏期记为 300 s2 。 15 统计学处理 错误次数和潜伏期用s 表示，用 SPSS 13.0 统计软件进行分析，实验组和对照组的比较采用成组 t 检验，检验水准：=0.05。 2 结 果 2.1
7、跳台实验小鼠的错误次数和潜伏期的比较 见表 1。结果表明，樟脑丸环境组小鼠错误次数比对照组多（P0.01） ，潜伏期比对照组短（P0.05） 。表 1 跳台实验 2 组小鼠比较（略） 2.2 避暗实验小鼠的错误次数和潜伏期的比较 见表 2。樟脑丸环境组小鼠错误次数比对照组多（P0.01） ，潜伏期比对照组短（P0.05） 。表 2 避暗实验 2 组小鼠比较（略） 3 讨 论 学习记忆是脑的高级神经生理活动之一，是衡量动物智力发育的重要指标。 学习记忆既是认知活动中的重要方面,也是智力结构中的重要要素。 我国自从发现萘具有致癌作用而被禁止用作防蛀剂生产和销售以后,近年来,防霉防蛀剂大多以对二氯苯
8、为原料制作。因其价格低廉,效果尚可,在市场上占绝对优势。1987 年国际癌症研究机构(IARC)将对二氯苯列为人类可能致癌物。有关资料显示，使用对二氯苯防蛀片进行急性毒性研究,实验动物染毒后出现不同程度中枢神经系统抑制作用,表现为四肢无力、瘫软、厌食、毛蓬松、腹式呼吸等症状。人类接触高浓度对二氯苯后也表现出虚弱、眩晕、呕吐等中枢神经抑制现象3 。 本实验结果表明，置身于合成樟脑丸挥发环境中后，小鼠产生了逆行性遗忘现象，即其学习记忆能力受到损伤，提示此环境干扰大脑功能。鉴于此，建议消费者应选用以天然樟脑和拟除虫菊酯为原料生产的安全防虫防蛀产品，即便使用合成樟脑丸保存衣物，穿时应晾晒一段时间，让有害物质挥发干净；如周围环境中有合成樟脑丸，一定保持通风状态。【参考文献】 1易超波.小心“隐形杀手”合成樟脑丸J.中国防伪，2003， （12）：58-59. 2张均田.学习、记忆实验法M徐叔云，卞如濂，陈 修.药理实验学方法学.第 3 版.北京：人民卫生出版社，2002：826-827. 3寇 宇，项 华，章晓玲，等.市售防蛀剂(含对二氯苯)急性毒性的实验研究J. 中国媒介生物学及控制杂志，2004，15(1)：36-37.
