1、浅谈当代大学生的电脑技能教育【摘 要】计算机是大学生生活中不可缺少的工具，但它会经常出现各种故障，如果大学生们都能掌握一定的维护知识和技能，将会给大学生的生活和工作带来便利。本文探讨了为什么大学生要具备计算机基本维护技能、应具备哪些计算机基本维护技能，以及应通过哪些渠道增加计算机基本维护技能。 【关键词】大学生 计算机维护 故障 技能 电脑作为当代大学生重要的工具，地位的重要性不言而喻，但经常出现的各种故障严重的影响工作、学习，而找专业维护人员又不能立即赶来，其实如果大学生掌握一些维护常识，具备一定的维护技能，通过自己维护将会改变这种情况，而作为计算机教育基础与核心的学校更应增加和加大计算机维
2、护方面的教育，使每个学生都掌握一定的计算机基本维护技能。 一、大学生具备计算机基本维护技能是非常必须的 作为当代三大基本技能之一的计算机应用在当代的地位越发重要.计算机也成了家庭，个人，公司的必备工具。掌握一定的基本维护技能就凸显的更加重要。 二、应具备哪些计算机基本维护技能 计算机维护是一个非常大的课题，大部分学生只能具备一些最基本的、平时能使用最多的技能，特别专业的维护技能、知识对普通学生还是难以接受的，有以下方面技能可以让学生掌握： 1.计算机基本硬件维护 在使用时我们要定期除尘，计算机工作时有风扇，所以主机箱内有灰尘积累，每三个月或半年要将这些灰尘除掉。计算机都是芯片组成的，芯片怕静电
3、，计算机工作环境也要注意静电的产生，增加湿度也可以防静电，计算机因工作一个基本干燥的环境中，湿度不能超过 85%。电脑每天至少开机半小时，长期不用或长时间连续使用都不好。电源插座要放在安全地方，要接触良好，要有接地线，雷雨时要关机断网线。 2.计算机的软件维护 计算机故障 90%都是由软件引起，也是最常见的，有些故障处理非常简单，普通教师完全可以掌握，以下内容可以让普通教师掌握： （1）板卡的驱动程序，计算机各种板卡驱动程序，没有一个通用的，所以要把这些驱动程序与电脑放在一起，保存好做好详细记录便于查找。（2）对系统备份（C 盘备份） ，对所有的系统软件要做备份。现在用的最多的是一键恢复系统只
4、要数分钟就可以恢复系统，其核心就是Ghost，或者安装还原精灵可以有效的防治对系统盘的随意修改。 （3）计算机要安装杀毒软件、防火墙。现在的网络病毒很多，但是注意不要随意打开不知道的邮件，以及对 u 盘使用前查杀一次都可以有效的防止病毒。 （4）分区使用硬盘，分门别类，定期整理硬盘。 （5）系统优化处理。可以掌握使用 Windows 优化大师、超级兔子等工具的使用。 （6）文件及文件夹的属性。 （7）控制面板知识：一定要会看设备管理中各板卡情况，如是否有显示（表示安装了） ，如何启动禁用各板卡，红、黄色代表的意思。如何调整显示器的分辨率、声音、输入法、服务等。如何管理自己的系统账户信息。 （8
5、）学会使用 windows 任务管理器。查看，停止当前的进程，程序。查看计算机的 cpu，内存性能。 （9）BIOS 的设置，BIOS 虽然内容较多、专业性强、界面不太一样，但还是可以让大学师生掌握开机密码的设置修改、硬盘的设置，开机启动顺序的更改以及将所有配置设置成出厂值。 （10）密码的设置，密码要设置成组合形式的，要定期或不定期的更改。 三、如何让大学生具备计算机基本维护技能 大学生都在学校学习，要具备计算机基本维护技能还主要靠学校教育，以及自己动手实践。可以采用如下的方法让大学生具备计算机基本维护技能： 1.增加计算机实验课，可由每周 2 节增加到 3 节。 2.减少计算机基础理论课的
6、课时，增加技能训练的课时。其实二进制，八进制等等理论，只需要了解就行。学生需要的是动手能力。 3.增加计算机维护方面的课外活动，定期或不定期组织学生参加计算机维护的课外活动，通过真实的案例维护让学生掌握维护知识。 4.成立计算机兴趣小组或社团，参加学校机房的维护工作，由老师指导维修学校内电脑，学生的电脑。 5.通过现有的二手电脑，开展现场教育。 计算机维护内容多、更新快，但大学生只要掌握了计算机基本维护的技能，就能更好的让自己的“爱机”安心地工作，大大提高使用效率。参考文献： 1申仁洪.计算机教育应用的反思J.电化教育研究，2002，(3). 2吴百峰，彭澄廉，钱乐秋.计算机教育中应建立多渠道获取知识教学模式的探讨J.高等理科教育，2003，(6). 3刘娜.计算机维修与维护课的教学改革J.教学研讨，2003，(3). 4郝兴伟，柳秀丽，龙世立.非计算机专业学生的计算机教育J.中国大学教育，2003，(1).
