1、浅谈现代文阅读探究题答题技巧【关键词】题,答题,技巧,探究,阅读,现代,文,浅谈,例：（2008 年深圳一模）18.有人认为这篇小说的结尾是“蛇足” 。你对这个问题怎么看？请说明理由。 （6 分）答案第一种观点：我认为是“蛇足” 。 （观点）因为：删掉最后一节，不影响情节结构，也不影响主旨的表达，反而显得更含蓄，耐人寻味。 （3 分）因为上节写道，禅师说完话之后，场面忽然有些凝固，画家没有生气，在那里愣神儿片刻，这些都说明，禅师的话给了画家很大震撼，至此文章的主旨已经凸现。因此是“蛇足” （分析 3 分）第二种观点：我觉得小说结尾不是“蛇足”理由：这个结尾作用有二，一是使小说情节完整。因为画家
2、上山的目的是为找禅师解决人生的困惑，没有这个结尾，不能表明画家的困惑已经解决。 （3 分）二是点明小说主旨：当自己胸怀宽阔，看别人也就高大。没有结尾的话，这个意思就体现不充分。所以我觉得这个结尾不是“蛇足” （观点 3 分，分析3 分）1.探究题的观点来源，大体可以分为四种类型：唯一型、选一型、融合型、自创型。（1）唯一型：所谓唯一，就是表面上问题有两种或三种观点，但是只有一种观点是正确的，考生们只能选择这一观点来作答。例选修四（粤教版）周国平面对苦难课后练习：本文将苦难看作积极的因素，认为苦难涉及到人的灵魂与尊严，能有效提高一个人的人格；反过来说，是不是一个人没有经过苦难，他的人生便没有价值
3、。针对上面两个观点，谈谈你的看法和理由。看似二选一，实际作答只能针对“没有经过苦难的人生不一定没有价值”这一观点来阐述。（2）选一型：所谓选一，就是问题有两种或三种观点，而且每种观点都有独自成立的命题，考生们可以任意选择其中一种观点来作答。例：有人认为：这篇小说描绘了众生相；有人认为，这是一篇意蕴丰富的作品；还有人说，这是一篇艺术上非常精致的作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对人文精神的认识，谈谈你的见解。 （河北百校联盟模拟题） ，抓住题干中任何一种观点作答都可。又如：我所认识的盖茨一文的探究题：盖茨“用 30 多年的时间创立了微软公司” ，从而“实现了自己的梦想，改变了世界” ，而
4、最终他却又决定“把所有的财富回馈给社会” 。请你就对“梦想” “财富” “回馈”三个方面的理解，任选一个方面，结合文章内容和社会现实，谈谈自己的看法。 （8 分）（3）融合型：所谓融合，就是问题有两种或三种观点，但是每种观点都不能偏废，考生们只能融合这些观点来作答。比如这道探究题：在城市建设中，传统文化的保护与现代化的进程是一对似乎难以调和的矛盾，就如报道所反映的，有支持的声音，也有反对的声音。请以北京为例，谈谈你的看法。此题作答时只能将题中内容融合为“在城市建设中，传统文化的保护与现代化的进程应做到协调发展。 ”（4）自创型：所谓自创，就是问题没有直接给出观点，要考生自己思考。依据考纲将一并
5、形成观点作答。比如危机让我更强大一文中的探究题：从马云所说的“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。但是绝大多数人死在了明天晚上，只有真正的英雄才能见到后天的太阳”这句话中，你得到了怎样的启示？请结合文章加以探究。 （8 分）分析可以确定这样的观点：（1）坚持才能胜利；（2）坚定的的信念是成功的前提；（3）有毅力才能达到成功的巅峰等等。又如 2004 年北京高考题：试就本文所说的“通才”问题，举例谈谈你个人的看法。要求：联系本文之外的典型例子。比如可以确立这样的观点：（1）我认为通才比专才更有利于人们打开视野，发挥自己的才能，从而将事情做得更好；（2）我认为通才固然很好，但认准一个专业，尽情发挥
6、，成为专才，对人类会有更大的贡献；（3）随着社会分工的细化，我认为“通才”是不可取的，这将造成资源的浪费，不利于社会的发展和进步。2.分析时的论据来源：探究题阐述理由的论据来源于文本或文外。具体说探究分析时有三种类型：内向型、外联型、内外结合型。分析时注意题干的提示语，把握答题方向。内向型：从原文筛选信息来答题。即观点+文本+总结题干常见提示语：请联系原文请结合文本内容就其在文中的作些分析例如：一个人事业的成功，有人认为天赋是关键，有人则认为后天的影响更重要。请以邓肯为例，谈谈你的看法。 （6 分） （2008 年广州一模）答案：我认为一个人事业的成功，天赋和后天的影响都十分重要。（观点） （
7、1 分）邓肯之所以能成为“现代舞之母” ，不仅因为她具有非凡的舞蹈天赋六岁自创舞蹈，开办舞蹈学校，且大受欢迎， （2 分）而且环境对她的影响也十分重要自由、不受拘束的家庭，培养了她追求本真、自由的个性（或“受母亲叛逆性格的影响，使她敢于挑战传统的舞蹈形式” ；或“从小受母亲的艺术熏陶” ） ，促使她不断追求，不断创新。 （3 分）因此我认为一个人事业成功二者不可偏废。外联型结合实际或自己的想法来答题。即观点+现实（自己或社会）+总结题干中常见提示语：请结合现实对此，请联系实际评论例：作为杰出的科学家，詹天佑身上体现出哪些优秀品质？请就其中一个方面，结合实际，谈谈你的体会。 （詹天佑河北省联考一
8、）参考答案：（1）勤奋好学，打下基础；满腔热血，报效祖国；不畏艰难，勇挑重担；深入调研，科学创新。 （4 分）（2）以其中一条为中心，或结合自身学习生活，或结合社会实际，只要言之成理即可。 （4 分）内外结合型把上面两者结合起来答题即：观点+分析（文本+现实）+总结。题干中常见提示语：请结合文本内容和现状（现实）请结合文本内容和你对的了解这则新闻向我们提供了一些什么你有什么建议（看法）？【关键词】题,答题,技巧,探究,阅读,现代,文,浅谈,从文中看你怎样看？例：结合文本和生活实际谈谈从钱学森身上，你获得哪些人生启示？钱学森二三事 （河北省滦平第一中学模拟考试试题）（三）答探究题时应注意1.有思。对文本的思想观点、社会价值等要能够多角度深入地理解，发掘其丰富的意蕴。2.有文。对文本的个性化阅读和创新理解，不能脱离文本。3.有我。探究的问题多着眼于文本的难点、疑点，考查思辨能力，需要考生独具慧眼，不能人云亦云，重复现成的意见，失去自我。4.有层次。探究题考查发现能力和创新思维，但答题时要逻辑性强，严密有层次，要点须全面、陈述有条理。（四）探究题答题四忌一忌：重点不明，张冠李戴；二忌：方向不明，顾此失彼；三忌：丢三落四，遗漏问题；四忌：过于简单，要点不全。总之，探究题目前对于大多数考生来说，尚属新题型，但只要用心练习，研究、归纳，还是有规律可循的。
