北京师范大学网络教育心理学试题.xls

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资源描述

1、北京师范大学网络教育招生入学考试心理学机考复习题库题目类型 题目内容 可选项 标准答案题目分数1单选 心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为_。 认知过程;能力;情感过程;心理特征 A 12单选 从电话薄上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号,但事过以后就记不得这个电话号码了,这种记忆类型是_。 感觉记忆;长时记忆;短时记忆;动作记忆 C 13单选 从众与服从相比_。 二者都是自愿的;二者都不是自愿;从众更出于自愿;服从更出于自愿 C 14单选 德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在_。 1859年;1869年;1879年;1889年 C 15单选 在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊

2、乱,从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为_。 关键期;危机期;好动期;危险期 B 16单选 看到水稻长得不错,断定今年一定有个好收成。这属于_。 感知觉;记忆;想象;思维 D 17单选 注意的转移与人的气质有关,注意容易转移的气质类型是_。 胆汁质;多血质;粘液质;抑郁质 B 18单选 一题多解是哪种思维能力强_。 发散思维;聚合思维;直觉思维;辐合思维 A 19单选 以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为_。 经典条件反射;操作条件反射;第一信号系统;第二信号系统 D 110单选 对光的适应过程,视觉感受性在不断_。 保持不变;无规则变化;提高;降低 D 111单选 信息从感觉记忆

3、进入工作记忆的关键是_。 复习;复述;注意;思维 C 112单选 成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射_。 经典性条件反射;操作性条件反射;观察学习;认知学习 A 113单选 世界上第一个智力测量工具的编制者是_。 卡特尔;比奈;推孟;韦克斯勒 B 114单选 “鱼和熊掌不可得兼”,这种冲突情境属于_。 双趋冲突;双避冲突;趋避冲突;双重趋避冲突 A 115单选 足球比赛时,若己方的球队失利,有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为,这种现象称为_。 去个性化现象;群体极化效应;社会促进作用;模仿作用 A 116单选 心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有_。 方位知觉;深度知觉;时间

4、知觉;爬行知觉 B 117单选 具有反应快、有开拓精神,好冲动等特征的人属于_。 胆汁质;多血质;粘液质;抑郁质 A 118单选 “最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是哪位心理学家所倡导的?_ 弗洛依德;华生;古德奈夫;维果斯基 D 119单选 下列何种事例不属于学习现象?_ 入乡随俗;熟能生巧;察言观色;喜极而泣 D 120单选 差别阈限与原刺激量的比是个常数,这个定律叫_。 费希纳定律;韦伯定律;格拉斯曼定律;韦伯费希纳定律 B 121单选 当进行唱歌、弹琴活动的时候,主要是用的脑的哪个部位?_ 左半脑;右半脑;小脑;胼胝体 B 122单选 林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状

5、态属于_。 心境;激情;应激;挫折 A 123单选 影响性格形成的主要因素是_。 血型;体型;体液;社会生活条件 D 124单选 已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为_。 功能固着;迁移;强化;模仿 B 125单选 用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是_。 巴甫洛夫;桑代克;斯金纳;班杜拉 B 126单选 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象? 定势;功能固着;迁移;酝酿效应 C 127单选 即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引起他们强烈的听课动机,这体现了_。 需求的作用;内驱力的作用;诱因的作用;强化的作用 C 128单选 用大猩猩解

6、决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是_。 行为主义学派;人本主义学派;认知学派;格式塔心理学派 D 129单选 重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态,这一现象被称为_。 定势;功能固着;迁移;酝酿效应 A 130单选 有这样一个实验,让幼儿识记两类图片,第一类图片上画着幼儿熟悉的物体图形,如:小旗、西瓜等;第二类则画着一些叫不出名称的不规则图形,结果是_。 第一类图片的正确再现率高于第二类图片;不清楚;第二类图片的正确再现率高于第一类图片;无法测量 A 131单选 马斯洛的需要层次理论中不包含下面的哪一项?_ 生理需要;尊重的需要;爱与归属的需要;自我和谐的需要 D 132单选 按照记忆

7、的干扰理论,晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了_。 前摄抑制;倒摄抑制;自然消退;前摄抑制和倒摄抑制 B 133单选 情绪丰富、外露,喜欢与人交往,活泼好动,缺乏耐心,具有这些特点的人属于_。 胆汁质;多血质;粘液质;抑郁质 B 134单选 当进行数学运算的时候,主要是用的脑的哪个部位?_ 左半脑;右半脑;小脑;胼胝体 A 135单选 立体电影利用了人的深度知觉中的哪种深度线索?_ 运动视差;双眼辐合;线条透视;双眼视差 D 136单选 当我们按顺序识记一系列历史年代时,发现首尾部位的数字容易记住,而中间部分的数字不易记住。这种现象是_。 近因效应;首因效应;系列位置效应;期望效应 C 137单

8、选 德国著名心理学家艾宾浩斯认为,遗忘的进程是_。 先快后慢;先慢后快;保持同一速率;越来越快 A 138单选 下列选项属于学习的是_。 每天跑步;视力下降;装修房屋;不怕见生人了 D 139单选 短时记忆的容量为几个单位(或组块)?_。 92;72;52;32 B 140单选 下列不属于社会性行为的是_。 分享;打人;捐献;绘画 D 141单选 知觉的条件在一定范围改变时,知觉映象却保持相对稳定,这种特征是知觉的_。 选择性;整体性;恒常性;理解性 C 142单选 即使集中注意力,感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化,这种现象叫_。 注意的动摇;注意的分散;注意的转移;注意的分配 A

9、143单选 看到一片稻田,心中想着把它变成高尔夫球场后的样子,这种心理过程属于_。 感觉;知觉;想象;思维 C 144单选 我们在听课做笔记时,写字处于何种意识状态?_ 可控制的;自动化的;白日梦状态;不自觉的 B 145单选 人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是何种知觉特性的表现?_ 选择性;整体性;理解性;恒常性 A 146单选 标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度,这是利用记忆中的_。 有意识记;无意识记;再认;回忆 D 147单选 学生只根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景,这种心理现象是_。 记

10、忆;想象;注意;思维 B 148单选 机能心理学的创始人是_。 冯特;詹姆斯;华生;魏太默 B 149单选 有预定目的,需要一定意志努力的注意称为_。 无意后注意;有意后注意;无意注意;有意注意 D 150单选 美国心理学家卡特尔把智力分为两种不同的类别,分别是流体智力和_。 情绪智力;多元智力;成功智力;晶体智力 D 151单选 明尼苏达多相人格测验属于_。 投射测验;自陈量表;情境测验;自我概念测验 B 152单选 瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作,这属于_。 迁移;原型启发;科学幻想;再造幻想 B 153单选 直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征称为_。 意

11、志;能力;素质;性格 B 154单选 主题统觉测验属于_。 投射测验;自陈量表;情境测验;自我概念测验 A 155单选 根据归因理论,若把失败归究于运气不好,其归因方式是_。 内在可控的;外在可控的;内在不可控的;外在不可控的 D 156单选 按照艾里克森(E. H. Erikson)的观点,青少年期发展的关键问题是_。 依恋;伙伴交往;角色学习;自我同一性 D 157单选 有时,人们看到夜空中的月亮在云中穿行,这是_。 似动现象;自主运动;诱动现象;PHI现象 C 158单选 我们常遇到的“舌尖现象”,可以用心理学中何种观点来解释?_ 长时记忆的登录错误;长时记忆的提取失败;短时记忆的毁损;

12、感官知觉的编码错误 B 159单选 人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是_。 知觉;注意;思维;意识 A 160单选 罗夏墨迹测验(Rorschach inkblot test)属于何种测验?_ 成就测验;性向测验;职业测验;投射测验 D 161单选 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为_。 感觉的对比;感觉的适应;感觉的融合;感觉的相互补偿 A 162单选 由一系列无条件反射构成的连锁反应,表现为一系列有顺序的适应动作是_。 内驱力;习性;本能;冲动 C 163单选 后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用是_。 前摄抑制;倒摄抑制;正迁移;负迁移 B 164单选 当刺

13、激物作用停止后,暂时保留的感觉印象称为_。 表象;后象;余象;想象 B 165单选 由严冬想到冷酷,这是一种_。 相似联想;对比联想;接近联想;因果联想 A 166单选 美国心理学家JP吉尔福特认为求异思维具有流畅性、变通性和_。 精致性;封闭性;发散性;独特性 D 167单选 某人边看电视,边织毛衣。这反映了什么类型的注意_。 无意注意;有意注意;有意后注意;随意注意 C 168单选 收听广播小说后,在头脑中形成小说主人公的形象,这种心理过程叫_。 再造想象;创造想象;表象;无意想象 A 169单选 四种基本情绪分别是快乐、愤怒、恐惧和_。 兴奋;喜悦;羞耻;悲哀 D 170单选 将对象从背

14、景中分化出来的知觉特性是_。 整体性;选择性;理解性;恒常性 B 171单选 神经系统的基本单位是_。 神经元;树突;轴突;突触 A 172单选 标准化考试中常用选择题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度,这是利用记忆中的_。 有意识记;无意识记;再认;回忆 C 173单选 狼孩现象主要是由何种因素造成的? 先天;后天;遗传;狼奶 B 174单选 “触景生情”是_。 有意回忆;无意回忆;间接回忆;机械回忆 B 175单选 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中,自变量显然是指_。 超常儿童;常态儿童;超常与常态儿童;兴趣、动机与创造性思维 C 176单选 感觉的对比现象

15、之一为_。 同时对比;短时对比;长时对比;间隔对比 A 177单选 用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是_ 霍尔;孟德尔;高尔顿;彪勒 C 178单选 错觉是_。 对客观事物不正确的知觉;特殊但正常的知觉现象;对客观事物不正确的感觉;不能避免的幻觉 A 179单选 脾气急躁、行为勇敢有力的人属于哪种气质类型?_ 胆汁质;多血质;粘液质;抑郁质 A 180单选 “江山易改,禀性难移”是指一个人的 。 性格;气质;能力;动机 B 181单选 节省学习时间是以下哪种记忆测量的指标?_ 再认;遗觉象;再学习;再构建 C 182单选 判断一种行为正常还是变态,首先必须考虑以下哪个因素?_

16、 家庭;职业;信仰 ;文化 D 183单选 患有_的个人错误地认为自己的身体正在被“腐蚀”。 抑郁妄想;躯体不适妄想;自我夸大妄想;受迫害妄想 B 184单选 有意后注意的显著特点是_。 有目的指向并需意志努力;有目的指向但无需意志努力;无目的指向而需意志努力;无目的指向且无需意志努力 B 185单选 从高级神经活动类型与气质的关系看,兴奋型相当于_。 胆汁质;多血质;粘液质;抑郁质 A 186单选 根据记忆理论的解释,系列位置曲线尾端部分的成绩源于_。 感觉记忆;短时记忆;长时记忆;短时记忆与长时记忆 B 187单选 数字广度测验是用于测量哪种记忆能力的?_ 感觉记忆;短时记忆;长时记忆;情

17、境记忆 B 188单选 对多重人格进行研究的最可能的方法是_。 选取有代表性的样本;进行现场实验;进行实验室实验 ;进行个案研究 D 189单选 流畅性、灵活性和独创性是_的特点。 聚合思维;逻辑思维;创造性思维;尝试错误法 C 190单选 以下哪种因素与引起人际吸引关系不大?_ 物理接近;才能;相似性;社会成本 D 191单选 在动机的作用下,个体由静止状态转化为活动状态,产生各种相应的行为,这就是动机的_。 指向功能;激活功能;调节功能;维持功能 B 192单选 “窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是_。 整体性;选择性;理解性;恒常性 C 193单选 从大量的信息中选择出重要的信息给以

18、反应,同时排除掉无意义信息的干扰,反映了注意的哪种功能?_ 调节;维持;集中;选择 D 194单选 伴随情绪反应而出现的血压升高、心跳加快、肌肉紧张等生理反应称之为_。 生理唤醒;主观体验;外部行为;主观需要 A 195单选 个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为_。 否认;压抑;转移;退行 D 196单选 人们通常认为美国人民主、热情,英国人有绅士风度、保守,法国人爱好艺术、浪漫等等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的_。 首因效应;近因效应;晕轮效应;社会刻板印象 D 197单选 “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有_。 独特性;稳定性

19、;整体性;社会性 D 198单选 使用特定的量表,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的方法是心理学研究中的哪种方法?_ 观察法;测验法;实验法;问卷调查法 B 199单选 个人由于真实或臆想的群体压力而改变自己的态度,在认知或行为上与多数人趋于一致的现象叫做_。 从众;众从;去个性化;顺从 A 1100单选 从反映水平看,用以标志人所特有的心理现象的一词是_。 心理;意识;自我意识;环境意识 C 1101单选 冯特(W.Wundt)对心理学的最深远贡献是_。 对感觉元素的描述;建立了作为实验科学的心理学;对神经传导速度的测量;发展了最小可觉差的方法 B 1102单选 下列问题中,临床

20、心理学家最可能研究的是_。 调适问题; 老鼠走迷津;儿童数学问题解决;种属行为 A 1103单选 按照卡特尔(R.B.Cattell)的观点,下列属经验习得的智力是_。 晶体智力; 内容智力; 泛文化智力;液体智力 A 1104单选 信度之于效度正如_。 准确性之于一致性;一致性之于准确性;偏差数之于常模;常模之于偏差数 B 1105单选 人多的场合会降低个人努力的现象被称为_。 虚假共识;习得性无助;社会性懈怠;归因错误 C 1106单选 下列哪种情形不利于顿悟?_ 一段时间的大量准备;一定时期的放弃;不同的环境;功能固着 D 1107单选 下列心理学研究方法中,不属于相关法的是哪种?_ 观

21、察法; 调查法; 测验法;实验法 D 1108单选 最先使用离差智商概念的智力量表是_。 比-西量表;斯-比量表;韦氏量表;瑞文推理测验 C 1109单选 最先把内、外倾概念引入人格研究的是_。 弗洛伊德;弗罗姆;荣格;格罗斯 C 1110单选 以人们掌握概念的途径不同,将概念分为日常概念和_。 模糊概念;科学概念;前科学概念;抽象概念 B 1111单选 由于刺激持续影响而引起的感受性变化称为_。 差别感觉阈限;绝对感觉阈限;感觉适应;内部感觉 C 1112单选 心理现象包括哪两个部分_。 认识过程和情感过程;心理过程和个性心理;认识过程和意志过程;意志过程和情感过程 B 1113单选 心理学

22、史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是_。 詹姆斯;冯特;艾宾浩斯;铁钦纳 C 1114单选 儿童口头语言发展的关键期是_。 01岁;23岁;45岁;67岁 B 1115单选 心理学家_提出,儿童认知发展经历感知运动、前运算、具体运算和形式运算等四个阶段。 皮亚杰;维果斯基;普莱尔;华生 A 1116单选 一般来说,婴儿的认生开始于_。 12个月;34个月;56个月;78个月 C 1117单选 当注视一个方向的物体运动之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎朝向相反的方向运动,这种现象叫_。 动景运动;诱发运动;自主运动;运动后效 D 1118单选 在能力测验中,代表测验量表

23、的稳定性和一致性的指标是_。 效度;区分度;信度;难度 C 1119单选 艾森克的人格理论将人分成四种类型:稳定内倾型,稳定外倾型,不稳定内倾型和不稳定外倾型,其中稳定外倾型相当于_。 多血质;胆汁质;粘液质;抑郁质 A 1120单选 课堂上学生边听讲,边做笔记,这是注意的哪种现象_。 集中现象;分配现象;转移现象;起伏现象 B 1121单选 “月晕而知有风,础润而知有雨”,反映的思维特征是_。 间接性;社会性;概括性;发散性 A 1122单选 儿童摆弄指头计数,这是一种_。 抽象逻辑思维;具体形象思维;发散思维;直观动作思维 D 1123单选 主张心理学应该研究刺激反应关系的心理学派是_。

24、格式塔学派;精神分析学派;人本主义学派;行为主义学派 D 1124单选 高级神经活动类型说的提出者是_。 巴甫洛夫;希波克拉底;加伦;克瑞奇米尔 A 1125单选 用图片或墨迹,让被试自由回答反应而测量性格的方法是_。 自然实验法;投射法;问卷法;个案法 B 1126单选 “以己推人”是一种_。 首因效应;晕轮效应;标签作用;投射效应 D 1127单选 智商在_以下的人被认为智能不足。 60;70;80;90 B 1128单选 下列哪种是外部感觉?_。 运动觉;平衡觉;皮肤觉;内脏觉 C 1129单选 “一目十行”反映的是注意的哪个品质?_。 注意的广度;注意的稳定性;注意的分配;注意的转移

25、A 1130单选 1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是_。 弗洛依德;冯特;马斯洛;比奈 B 1131单选 为了能够使鸽子学会从瓶子捡豆子,训练人员只要看到它从瓶子中捡出五颗豆子,都给鸽子食物,训练人员使用了哪种强化方式_。 固定时间强化;变化时间强化;固定比率强化;变化比率强化 C 1132单选 “鹤立鸡群”能引人注意,是利用了刺激物的_。 对比;强度;新异性;活动性 A 1133单选 “入芝兰之室,久而不闻其香”,这是一种_。 对比现象;兴奋现象;适应现象;扩散现象 C 1134单选 “先吃甜,后吃酸,会觉得更酸”,这是感觉的_。 扩散;互相作用;刺激;适应 B 1

26、135单选 过去经验过的事物再度出现时,能够识别,这是_。 再现;追忆;联想;再认 D 1136单选 学生要获得系统知识主要靠_。 机械识记;感觉记忆;有意识记;无意识记 C 1137单选 老师提出:“砖头有何用途”时,学生从不同角度回答的过程,属于_。 动作思维;发散思维;抽象思维;形象思维 B 1138单选 智力测验的创始人是_。 艾宾浩斯;比奈;希波克拉底;马斯洛 B 1139单选 梦主要出现在睡眠的哪个阶段? 。 过渡期;轻睡期;沉睡期;快速眼动睡眠期 D 1140单选 把性格特质区分为表面特质和根源特质的人是_。 卡特尔;奥尔波特;吉尔福特;艾森克 A 1141单选 在不同照明条件下

27、,人们总是把国旗看成是红色的,这一现象表明人的知觉具有_。 整体性;选择性;理解性;恒常性 D 1142单选 运用言语符号形成的概念来进行判断、推理,以解决问题的思维过程,属于下列_类型的思维。 聚合思维;抽象逻辑思维;具体形象思维;直觉动作思维 B 1143单选 吉尔福特提出的智力理论是_。 智力的三元理论;智力的二因素论;多元智力理论;智力结构论 D 1144单选 人在高兴时“捧腹大笑”,恐惧时“紧缩双肩”都是_。 面部表情;身段表情;手势表情;语调表情 B 1145单选 皮亚杰认为,小学生的思维属于_。 前运算阶段;感知运动阶段;形式运算阶段;具体运算阶段 D 1146单选 多元智力是由

28、哪位心理学家提出来的?_ 斯皮尔曼;加德纳;卡特;.斯腾伯格 B 1147单选 面访调查的一个主要缺点是_。 调查对象对问卷的理解不够;调查对象不如实回答;时间短难以深入;调查对象容易受访问者的主观影响 D 1148单选 绝对感觉阈限是最小可觉察的刺激量,其被觉察的机会是_。 50%;60%;70% ;80% A 1149单选 记忆包括三个基本过程,它们是_。 输入 保持 输出; 输入 储存 输出;编码 保持 提取;编码 储存 回忆 C 1150单选 在头脑中把事物的各个部分、各个属性、各个特征结合起来,了解它们之间的联系,形成一个整体,反映了思维的_过程。 综合 ;比较;概括;分析 A 11

29、51单选 接收、加工、储存和应用信息的能力,属于_。 认知能力;操作能力 ;社交能力;创造能力 A 1152单选 能够给人以心理上的归属感、认同感、使成员获得社会支持的是_。 群体;个体;有机体;无机体 A 1153单选 心理压力产生的原因是多方面的。造成个人生活方式上的变化,并要求人们对其做出调整与适应的情境与事件称为_。 躯体性压力源;心理性压力源;社会性压力源 ;文化性压力源 C 1154单选 用“道德两难故事”引发儿童道德判断,了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是_。 皮亚杰;柯尔伯格;埃里克森;弗洛伊德 B 1155单选 “一俊庶百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的_。

30、 首因效应;近因效应;晕轮效应;社会刻板印象 C 1156单选 记忆的三个存储模型认为,记忆加工有三个不同的阶段,它们分别是感觉记忆、短时记忆和长时记忆。其中信息加工系统的核心是_。 感觉记忆;短时记忆;长时记忆;瞬时记忆 B 1157单选 吃不到的葡萄是酸的,吃到的柠檬是甜的,这种心理防御机制是_。 否认;投射;文饰;补偿 C 1158单选 引起动机的外在条件是_。 需要;责任;诱因;环境 C 1159单选 题目难度的客观测量所选用的是哪一项指标_。 专家打分;优秀率;题目得分;通过率 D 1160单选 人们常常利用原有的知识经验进行新的学习,理解新的信息,这种方式的学习称为_。 意义学习;

31、机械学习;接受学习;发现学习 A 1161单选 色觉理论中的“四色说”又称_。 杨赫理论;拮抗理论;位置学说;频率匹配学说 B 1162单选 自然实验和实验室实验之不同在于_。 有无自变量;有无因变量;有无控制变量;实验情境不同 D 1163单选 指出以下哪项属于应用领域的心理学分支_。 实验心理学;生理心理学; 神经心理学;教育心理学 D 1164单选 成功智力理论是由哪位心理学家提出来的?_。 斯皮尔曼;加德纳;卡特;.斯腾伯格 D 1165单选 成功智力包括分析性智力、创造性智力和_。 实践性智力;经验性智力;自然性智力;空间性智力 A 1166单选 小孩子边搭积木边思考,这属于_。 直

32、觉思维;直观动作思维;形象思维;抽象思维 B 1167单选 强度较小、持续时间较长的情绪状态是_。 心境;激情;应激;情感 A 1168单选 创设并控制一定条件,从而引起某种心理现象以进行研究的方法是_。 观察法;实验法;调查法;个案法 B 1169单选 “头脑风暴法”是由_提出来的。 卢钦斯;邓克尔;西蒙;奥斯本 D 1170单选 无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是_。 巴甫洛夫;艾宾浩斯;弗洛依德;冯特 B 1171单选 “好胜心强,事业心强,雄心勃勃,有强烈的时间紧迫感,凡事求成”,这是_ 人格的典型表现。 A型;B型;内向型;外向型 A 1172单选 气质概念的最早提出者是_。

33、 亚里斯多德;希波克拉底;柏拉图;克瑞奇米尔 B 1173单选 某人安静沉稳、寡言少语、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定不易转移,他是属于哪种气质类型?_。 胆汁质;多血质;粘液质;抑郁质 C 1174单选 抑郁质的人的神经类型是_。 强而不平衡型;强、平衡、灵活型;强、平衡、不灵活型;弱型 D 1175单选 个性结构中的核心成分是_。 能力;气质;性格;兴趣 C 1176单选 “某人善于思考、头脑冷静、常用理智来控制感情与行为”,这属于哪种性格类型?_ 意志型;理智型;情绪型;胆汁型 B 1177单选 哪种教养方式容易养成儿童自私、骄傲、任性和依赖的性格特征。_ 民主型;专制型;放任型;溺爱型

34、 D 1178单选 个性倾向性的基础是_。 动机;兴趣;需要;信念 C 1179单选 为了获得他人的赞许、认可和亲近而努力学习的动机是_。 交往动机;成就动机;求知欲;自我提高动机 A 1180单选 以获得知识为目的的学习动机是_。 交往动机;成就动机;求知欲;自我提高动机 C 1181单选 小学低年级儿童的学习动机主要是_。 交往动机;成就动机;求知欲;自我提高动机 A 1182单选 “山东人直爽,上海人精明”,这属于_。 光环效应;首因效应;刻板印象;近因效应 C 1183单选 在社会认知过程中,最近出现的信息对于印象形成具有重要作用,这是_。 光环效应;首因效应;刻板印象;近因效应 B

35、1184单选 人际交往的主要工具是_。 语言符号;非语言符号;面部表情;身体姿态 A 1185单选 “物以类聚,人以群分”说的是什么因素对人际吸引的影响?_ 相互性;相似性;互补性;接近性 B 1186单选 “远亲不如近邻” 说的是什么因素对人际吸引的影响?_ 相互性;相似性;互补性;接近性 D 1187单选 “错误效应”是指微小的错误能 _能力突出者的吸引力。 降低;增强;维持;抵消 B 1188单选 _把人际交往的空间距离分为亲密区、个人区、社交区和公众区。 阿伦森;阿希;霍尔;洛钦斯 C 1189单选 喊叫声、哭声、笑声属于_。 辅助语言;类语言;语言符号;口头语言 B 1190单选 独

36、立性较强的人,喜欢和依赖性较强的人成为朋友,这反映了人际吸引中的_。 相互性;相似性;互补性;接近性 C 1191单选 按照精神分析的观点,许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的_。 遗传因素;教育环境;人格特征;早期经验 D 1192单选 谨小慎微、求全求美、自我克制、优柔寡断、拘谨呆板、责任心过重和苛求自己是_ 人格的表现。 癔症型;强迫型;分裂型;自恋型 B 1193单选 在影响心理健康的生物学因素中,_ 因素的影响最为突出。 躯体疾病;病毒干扰;遗传;大脑外伤 C 1194单选 下列心理活动中,属于个性倾向性的是_。 感知;情绪;兴趣;气质 C 1195单选 下列心理活动中,属于个性

37、心理特征的是_。 思维;意志;兴趣;气质 D 1196单选 行为主义理论的创始人是_。 冯特;华生;弗洛依德;马斯洛 B 1197单选 下列选项中,属于条件反射的是_。 眨眼反射;吸吮反射;膝跳反射;谈虎色变 D 1198单选 下列选项中,属于无条件反射的是_。 尝梅生津;望梅止渴;谈梅生津;谈虎色变 A 1199单选 注意是人的心理活动对一定对象的_。 需要与态度;观察与思考;分配与稳定;指向与集中 D 1200单选 有预定目的、不需要意志努力的注意是_。 无意注意;有意注意;有意后注意;不随意注意 C 1201单选 “一心二用“反映的是注意的哪个品质?_ 注意的广度;注意的稳定性;注意的分

38、配;注意的转移 C 1202单选 听到一声巨响,马上转过头去看,这属于 。 无意注意;有意注意;有意后注意;随意注意 A 1203单选 和注意的稳定性相反的不良注意品质是 。 注意的转移;注意的分散;注意的分配;注意的动摇 B 1204单选 “万绿丛中一点红“容易被注意到是利用刺激物的 。 强度;对比;变化;活动 B 1205单选 信息保持在1分钟以上乃至终生,经过复习转化来的记忆称为 。 瞬时记忆;短时记忆;长时记忆;感觉登记 C 1206单选 有预定目的,而又自觉地运用方法的识记是 。 有意识记;无意识记;意义识记;机械识记 A 1207单选 以经历过的运动或动作为内容的记忆称为 。 形象

39、记忆;逻辑记忆;情绪记忆;动作记忆 D 1208单选 根据材料的外部联系,采取简单重复的方式进行的识记叫 。 有意识记;无意识记 ;意义识记;机械识记 D 1209单选 校庆时两位老同学相会,虽然叫不出名字,但彼此能认识,此时的记忆活动主要是。 回忆;再认;识记;保持 B 1210单选 “由大联想到小、强联想到弱、高联想到低“是 。 相似联想;对比联想;接近联想;因果联想 B 1211单选 “由学生联想到老师“是 。 相似联想;对比联想;接近联想;因果联想 C 1212单选 根据言语描述或图形描绘,在人脑中产生新形象的过程是 。 思维;表象;再造想象;创造想象 C 1213单选 艺术家创作时的

40、构想活动主要是 。 无意想象;记忆表象;再造想象;创造想象 D 1214单选 一种与生活愿望相结合并指向未来的想象是 。 表象;联想;做梦;幻想 D 1215单选 梦属于一种 。 无意想象;有意想象;记忆表象;再造想象 A 1216单选 在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫 。 定势;功能固着;原型;问题情境 C 1217单选 聚合思维又称为 。 形象思维;抽象思维;求同思维;求异思维 C 1218单选 情绪和情感是人对客观事物是否符合自己的 而产生的态度的体验。 个性;需要;兴趣;自我概念 B 1219单选 人和动物都具有 。 情绪;情感 ;道德感;理智感 A 1220单选

41、 由意外的紧急情况引起的情绪状态是 。 心境;激情;应激;情感 C 1221单选 帮助了他人觉得高兴,这属于哪种情感? 理智感;道德感;美感;荣誉感 B 1222单选 情绪评价学说的创建者是 。 詹姆斯;兰格;坎农;阿诺德 D 1223单选 一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈 关系。 U型;倒U型;直线型;无规律型 B 1224单选 和简单学习相比, 的焦虑水平能促进对困难和复杂内容的学习。 相同;较高;较低;很高 C 1225单选 学到知识之后产生的喜悦和满足感属于 。 理智感;道德感;美感;是非感 A 1226单选 需要的基本特征是 。 动力性;发展性;无穷性;层次性 A 1227单选 自

42、我体验是自我意识的何种成分? 认知;情感;意志;动机 B 1228单选 是一种消极的自我评价,是认为自己不如他人而产生的消极情感。 自信;自卑;自尊;自负 B 1229单选 是个性倾向性的集中表现,是个人行为的最高调节器。 需要;兴趣;自我意识;世界观 D 1230单选 自我控制属于自我意识中的何种成分?_ 认知;情感;意志;动机 C 1231单选 智力就是_。 观察能力;记忆能力;一般能力;特殊能力 C 1232单选 各种能力的完备结合成为_。 技能;才能;天才;智力 B 1233单选 才能的高度发展称为_。 技能;才能;天才;智力 C 1234单选 下列选项中哪种是一般能力?_ 观察力;曲调感;节奏感;色调感 A 1235单选 生理素质是能力发

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