1、中小学教师课堂教学师生互动用语集锦启发类1. 集 体 的 力 量 最 强 大 ！ 你 们 小 组 合 作 了 吗 ？ 你 能 将 这 个 原 理 应 用 于 生 活 吗 ？你 的 探 究 目 标 制 定 好 了 吗 ？2. 自 学 结 束 ， 请 带 着 疑 问 与 同 伴 交 流 。3. 学 习 要 善 于 观 察 ， 你 从 这 道 题 中 获 取 了 哪 些 信 息 ？4. 请 把 你 的 想 法 与 同 伴 交 流 一 下 ， 好 吗 ？5. 你 说 的 办 法 很 好 ， 还 有 其 他 办 法 吗 ？ 看 谁 想 出 的 解 法 多 。赏识类1. 说 得 太 好 了 ， 老 师 佩
2、 服 你 ， 为 你 感 到 骄 傲 ！2. 你 的 设 计 （ 方 案 、 观 点 ） 富 有 想 象 力 ， 极 具 创 造 性 。3. 我 非 常 欣 赏 你 的 想 法 ， 请 说 具 体 点 ， 好 吗 ?4. 某 某 同 学 的 解 题 方 法 非 常 新 颖 ， 连 老 师 都 没 想 到 ， 真 厉 害 ！5. 让 我 们 一 起 为 某 某 喝 彩 ！ 同 学 们 在 学 习 过 程 中 ， 也 要 敢 于 猜 想 ， 善 于 猜 想 ，这 样 才 能 有 所 发 现 ， 有 所 创 造 ！表扬类1. 你 真 让 人 感 动 ， 老 师 喜 欢 你 的 敢 想 、 敢 说 、
3、 敢 问 和 敢 辩 ， 希 望 你 继 续 保 持下 去 。2. 这 么 难 的 题 ， 你 能 回 答 得 很 完 整 ， 真 是 了 不 起 ！ 你 是 我 们 班 的 小 爱 因 斯 坦 。3. 你 预 习 得 可 真 全 面 ， 自 主 学 习 的 能 力 很 强 ， 课 下 把 你 的 学 习 方 法 介 绍 给 同学 们 ， 好 不 好 ？4. 哎 呀 ， 你 的 见 识 可 真 广 ， 懂 得 这 么 多 的 知 识 ， 好 像 百 度 一 样 ， 同 学 们 以 后有 问 题 就 找 你 帮 忙 。5. 通 过 你 的 发 言 ， 老 师 觉 得 你 不 仅 认 真 听 ，
4、而 且 积 极 动 脑 思 考 了 ， 加 油 哇 ！提醒类1. 你 虽 然 没 有 完 整 地 回 答 问 题 ， 但 你 能 大 胆 发 言 就 是 好 样 的 ！2. 老 师 真 想 在 下 节 课 看 到 你 更 出 色 的 表 现 更 踊 跃 ， 更 大 胆 ， 更 自 信 ！3. 你 的 声 音 真 好 听 ， 能 大 声 读 一 遍 吗 ？ 那 样 ， 你 会 获 得 更 热 烈 的 掌 声 。4. 这 道 题 ， 你 不 是 不 会 ， 而 是 疏 忽 大 意 了 ， 如 果 再 耐 心 细 致 些 就 好 了 。5. 如 果 你 能 脱 稿 ， 并 且 面 向 同 学 来 展
5、 示 就 更 好 了 。劝诫类1. 你 是 聪 明 、 可 爱 的 孩 子 ， 可 是 你 学 习 不 稳 定 ， 为 什 么 呢 ？ 你 经 常 忘 记 老 师布 置 的 作 业 ， 老 师 多 么 希 望 你 从 小 养 成 做 事 认 真 的 习 惯 ， 对 了 ， 还 要 把 上 课做 小 动 作 的 毛 病 改 掉 ， 好 吗 ？ 老 师 相 信 你 ！2. 每 次 见 到 老 师 ， 你 总 是 甜 甜 地 问 一 声 “老 师 好 ！ ”老 师 非 常 喜 欢 你 ， 但在 课 堂 上 ， 老 师 多 想 看 到 你 高 高 地 举 起 小 手 呀 ！ 不 要 把 手 放 在 角
6、 落 里 ， 好 吗 ？要 展 示 给 别 人 看 ， 相 信 自 己 ！3. 爱 读 书 ， 是 一 个 好 事 情 ， 值 得 表 扬 。 可 是 ， 如 果 在 错 误 的 时 间 做 着 好 事 情 ，好 比 数 学 正 负 得 负 一 样 ， 产 生 的 就 是 负 作 用 了 （ 针 对 课 堂 看 课 外 书 的 情 况 ） 。4. 有 个 国 外 科 学 家 说 ： 真 理 偏 爱 有 准 备 的 人 。 中 国 人 也 常 说 ： 凡 事 预 则 立 ，不 预 则 废 。 你 们 小 组 准 备 不 充 分 ， 对 学 、 群 学 不 到 位 ， 所 以 你 们 没 有 发
7、现 真理 ， 没 有 挑 战 成 功 ！5. 张 旭 喝 了 酒 ， 写 出 的 草 书 流 传 千 古 。 可 是 ， 我 们 课 堂 上 可 没 有 酒 喝 ， 所 以 ，请 某 某 同 学 一 定 要 板 书 写 工 整 了 ， 否 则 ， 同 学 们 会 以 为 你 喝 酒 了 呢 ！鼓励类1. 来 ， 请 你 谈 谈 这 个 问 题 。 我 从 你 的 眼 中 看 出 来 ， 你 的 心 中 一 定 是 有 了 与 其他 同 学 不 一 样 的 看 法 。 勇 敢 地 站 起 来 ！2. 你 很 勇 敢 ， 第 一 个 举 起 手 来 ， 说 错 不 要 紧 ， 关 键 是 敢 于
8、发 表 个 人 见 解 ！3. 这 个 问 题 提 出 得 真 好 ， 谁 愿 意 帮 助 他 解 决 ？4. 你 的 想 法 真 有 创 意 ， 你 愿 意 进 一 步 谈 谈 你 的 构 思 吗 ？5. 只 有 孜 孜 不 倦 地 求 索 ， 才 有 源 源 不 断 的 收 获 。 只 要 你 有 一 颗 上 进 的 心 ， 胜利 总 会 属 于 你 。反思类1. 通 过 探 究 ， 你 有 什 么 体 会 ？ 有 什 么 启 发 ？ 有 什 么 收 获 ？2. 通 过 分 析 ， 你 发 现 了 什 么 规 律 ？3. 你 们 小 组 ， 怎 样 让 学 习 效 率 更 高 一 些 ？ 这 道 题 ， 有 没 有 更 好 的 解 法 ？4. 谁 能 给 大 家 提 出 一 个 值 得 继 续 探 究 的 问 题 ？5. 这 是 个 很 有 价 值 的 问 题 ， 其 中 包 含 着 许 多 丰 富 有 趣 的 知 识 ， 有 兴 趣 的 同 学课 后 可 以 到 图 书 馆 或 通 过 网 络 自 己 去 寻 找 资 料 ， 看 谁 的 收 获 最 多 。
