1、高二、高三年级生命科学试卷 第 1 页 共 8 页浦东新区 2016 学年度第二学期教学质量检测高二、高三年级生命科学(等级考)试卷 2017.4本试卷分为第卷和第卷两部分， 满分 100 分。考试时间为 60 分钟。请将所有答案写在答题纸上，否则不给分第卷（共 40 分）一、选择题（共 40 分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案）1培养微生物时加入的氮源可用于合成（ ）A核糖 B核酸 C脂肪 D淀粉2海带从海水中摄取碘的方式如图 1 所示，该方式属于（ ）A主动运输B协助扩散C自由扩散D胞吞3蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（ ）A都有细胞膜和拟核 B都有核糖体和 DNAC都有中心体
2、和染色体 D都能进行光合作用4下列生理活动与细胞膜的流动性无关的是（ ）A巨噬细胞吞噬病原体 B突触前膜释放神经递质 C动物细胞融合 D肾上腺素与膜上受体结合5下列物质与其检测试剂一致的是（ ）A鸡蛋清班氏试剂 B植物油双缩脲试剂高二、高三年级生命科学试卷 第 2 页 共 8 页C染色体龙胆紫 D生梨汁苏丹 6塞卡病毒病是通过伊蚊传播的一种疾病。图 2 表示塞卡病毒进入人体后发生的免疫过程（表示细胞或物质） ，下列相关叙述正确的是（ ）A该疾病传播途径为媒介物传播B该病毒能与发生特异性结合C为记忆 B 细胞，参与体液免疫D的化学本质是多糖7E47 是人工合成的、由 47 个核苷酸组成的单链 D
3、NA 分子，它可以催化两个 DNA 片段之间的连接。下列有关 E47 分析错误的是（ ）AA 与 T 的比例不一定相等 B具有双螺旋结构C. 具有酶的功能 D碱基序列决定其特异性8图 3 是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图。下列叙述正确的是（ ）A表示突触结构B处兴奋时膜电位表现为外正内负C刺激处时，处可以测到电位变化D缩手过程中信息仅以化学信号形式传导9图 4 表示人体中葡萄糖和氨基酸的代谢途径，其中字母表示物质，物质 Z 直接参与了过程，下列叙述错误的是（ ）A过程需要有氧条件 B过程为脱氨基作用CZ 是二碳化合物 D过程是三羧酸循环10某昆虫身体的黑色（A）对浅色（ a）是显性。原本某一
4、区域的昆虫以浅色为主，浅色占所有个体的 80%，杂合子占 10%。由于工业污染，30 年后该区域的昆虫个体以黑色为主，几乎看不到浅色个体，以下相关叙述错误的是（ ）高二、高三年级生命科学试卷 第 3 页 共 8 页A昆虫的体色差异体现了遗传多样性B工业污染前，该昆虫种群中 a 的基因频率为 85% C工业污染对昆虫体色起到了选择的作用D工业污染后生存下来的黑色个体基因型为 AA11一只狗正在进食，听到枪声后立即停止进食，并兴奋地倒立行走，对此反射活动的叙述不合理的是（ ）A获取信息的感受器是耳蜗 B其结构基础是反射弧C该反射的中枢在大脑皮层 D枪声为非条件刺激12将某植物的胚芽鞘在单侧光下照射
5、一段时间后，取胚芽鞘尖端以下部位放大观察，如图 5 所示，下列分析合理的是（ ）A图中放大部位为感光部位B单侧光来自 b 侧Ca 侧生长素较 b 侧多D生长素促进细胞的伸长生长13图 6 为某二倍体生物细胞局部结构模式图，其中 1 为 Y 染色体。不考虑染色体变异，下列相关叙述错误的是（ ）A该细胞处于有丝分裂中期B该细胞中不存在 X 染色体C该细胞可能发生了基因突变D该细胞分裂后产生两种精子14结核杆菌感染人体后诱导巨噬细胞高效表达冠蛋白-1，冠蛋白-1 激活钙调磷酸酶信号通路，抑制吞噬小泡和溶酶体融合, 从而逃逸巨噬细胞的免疫杀伤而在细胞中长期存活。下列有关结核病治疗的机制中合理的是（ ）
6、A增强巨噬细胞的胞吞作用 B增强冠蛋白-1 基因的表达C阻断钙调磷酸酶信号通路 D促进溶酶体酶的合成15已知果蝇红眼（P）对紫眼（p）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。基因型为高二、高三年级生命科学试卷 第 4 页 共 8 页PpVv 的雌性果蝇测交后代的表现型及比例为红眼长翅红眼残翅紫眼长翅紫眼残翅=4114。据此判断该雌性果蝇相关基因在染色体上的位置（ ）16四氧嘧啶可选择性地破坏胰岛 B 细胞，是制备糖尿病大鼠模型的常用药物。与正常大鼠相比，注射四氧嘧啶后的大鼠（ ）A饱食后胰岛素浓度低 B尿量减少，体重增加 C空腹时血糖浓度低 D肝细胞对胰岛素反应不灵敏 17图 7 表 示 某 二
7、 倍 体 生 物 的 部 分 染 色 体 及 其 基 因 ， 下 列 细 胞 没 有 发 生 染 色 体 畸 变 的 是 （ ）18HDL 将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进行加工，下列相关叙述正确的 是（ ）AHDL 的外层是磷脂双分子层 BHDL 通过主动运输进入肝细胞C血液中 HDL 过高会引起高胆固醇血症 D胆固醇进入肝细胞后被加工成胆汁酸19研究者调查了某山地南坡不同海拔高度处的植物多样性，记录统计结果如表 1。下列相关叙述错误的是（ ）表 1 海拔高度（m） 辛普森多样性指数高二、高三年级生命科学试卷 第 5 页 共 8 页1400 0.891800 0.902200 0.93
8、2600 0.94A样方法是调查植物多样性的常用方法 B海拔 2600m 处的植物种类数一定最多C海拔高度与植物多样性呈正相关 D不同海拔高度的生境影响植物多样性20兔子的毛色是由一组复等位基因控制的，纯合子和杂合子的表现型如表 2 所示，若C+Ch 与 CaCa 杂交，子代表现型的种类及比例分别是（ ）表 2纯合子 杂合子C+C+ 野鼠色 C+ 与任一等位基因 野鼠色ChCh 喜马拉雅白化 ChCa 喜马拉雅白化CaCa 白色A3 种，111 B3 种，2l 1 C2 种，31 D2 种，11第卷（共 60 分）二、综合题（共 60 分）（一）回答下列有关人体内环境稳态调节的问题。 （11
9、分）马拉松长跑时，人体通过自身的调节作用，使各个器官、系统协同作用，共同维持内环境的相对稳定状态。21图 8 表示运动员运动前后血糖浓度的变化。bc 段血糖浓度下降的直接原因是_，cd 段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和_（激素）明显增加，促进了_。 （2 分，填 编号）糖的消化吸收 肝糖原的分解 肌糖原的分解 甘油三酯的分解22机体缺氧时，肌细胞产生乳酸，但未引起血浆 pH 值的大幅下降，原因是_。23长跑时人体体温会上升，此时机体增加散热的生理过程有_和汗腺的分泌增高二、高三年级生命科学试卷 第 6 页 共 8 页强，维持体温恒定。24途中运动员会大量出汗，造成血浆的_升高，引起_激
10、素分泌增多，减少尿量；同时下丘脑_中枢兴奋，主动饮水。25运动员开始运动后心跳加快，血压升高，是_神经兴奋性增强的结果，参与调节的中枢是_。（二）回答下列关于光合作用的问题。 （15 分）为选择更适合在干旱地区种植的玉米品种，科研人员选择了“丹玉”和“掖单”两个品种，研究不同干旱程度对其光合作用的影响。图 9 表示玉米光合作用的过程（甲、乙表示物质，I 、II 表示过程） 。26图 9 甲表示的物质是_，该物质除来自于外界，还可以来源于_（生理过程） 。过程产生的乙物质是_，参与反应中的_过程。27图 9 过程中，光能首先转化成活跃的化学能储存在图中的_（物质） ，再经过程 II 转变成稳定的
11、化学能储存在_（物质 ） 。选择生长状况一致的上述两个玉米品种，分别在正常供水（CK） ，轻度干旱（L） ，中度干旱（M ）和重度干旱（S）条件下培养，7 天后恢复正常供水。两个玉米品种的叶绿素含量随时间变化曲线如图 10 所示。高二、高三年级生命科学试卷 第 7 页 共 8 页28据图分析可知，处理前，两个品种叶片的叶绿素含量为_单位；上述两个玉米品种中的叶绿素含量和干旱程度的关系是：_；供水培养后，经过_（L/M/S）干旱程度处理的叶片，叶绿素含量恢复最慢。29图 11 表示上述干旱条件下两个玉米品种的光合速率。依据上述实验结果，分析干旱导致光合速率下降的可能原因有（ ） （2 分，多选）
12、A干旱导致植物气孔关闭，影响图 9 过程B干旱导致植物叶绿素含量降低，影响图 9 过程C水 是 叶 绿 素 的 组 成 成 分 ， 干 旱 导 致 叶 绿 素 合 成 减 少D干旱导致叶绿体渗透失水，类囊体被破坏30综合上述研究可知，两个玉米品种中，_（品种）更适合在干旱地区种植，原因是 。 （3 分）（三）回答下列与微生物培养有关的问题。 （11 分）漆酶是一种存在于真菌、细菌中的氧化酶，可用于有毒化合物的生物消除。研究人员为提高产漆酶菌株 C63 的产酶量，对其培养条件进行优化研究。.培养基成分的优化研究为确定最佳的营养成分组合，科研人员配制了 9 组以 A、B 为主要营养成分的培养基，并
13、添加 0.04%的愈创木酚（被氧化后形成红褐色） 。接种 C63 培养后，结果如表 3 所示。表 3营养成分 培养结果实验组A（20g/L） B(2.84g/L) 显色圈直径 （mm）1 葡萄糖 蛋白胨 372 葡萄糖 (NH4)2SO4 493 葡萄糖 KNO3 234 蔗糖 蛋白胨 25高二、高三年级生命科学试卷 第 8 页 共 8 页5 蔗糖 (NH4)2SO4 526 ？ ？ 327 麦芽糖 蛋白胨 588 麦芽糖 (NH4)2SO4 569 麦芽糖 KNO3 5531据表 3 分析， 9 组培养基中 A 物质为菌体提供的主要营养成分是_；实验组 6 中的成分 A、B 分别是_、_。按
14、功能来分，此培养基的类型为_。32据培养结果分析，营养成分的最佳组合是实验组_，判断依据_。 （2 分）.培养基 pH 值的优化研究选 取 最 佳 营 养 成 分 组 合 ， 配 制 成 pH 值 为 3.0、 5.0、 7.0 的 三 种 液 体 培 养 基 ， 接 种 等 量C63 菌 体 并 培 养 一 段 时 间 ， 定 期 取 样 测 定 培 养 基 中 漆 酶 量 （ 以 酶 活 力 表 示 ）， 结 果 如 图 12 所示 。33调节培养基的 pH 值应在 （填编号）进行。灭菌前 灭菌后倒平板前 倒平板后接种前 接种后34据图 12 分析，为获得最多的漆酶，C63 的最佳培养方案
15、是_。 （2 分）35经一系列培养环境的优化，C63 产漆酶量有所提高。在此基础上，要获得产酶更高的菌株，可采取的育种方法是_。（四）回答下列关于生物工程的问题。 （11 分）人内皮抑制素（HES）是血管形成抑制因子，具有抗肿瘤的作用，可在转 HES 基因母羊的羊乳中获得。图 13 表示含有 HES 基因的 DNA 片段，图 14 表示 pZHZ11 质粒的结构和部分碱基序列。现有 Msp、BamH、EcoR、Sma4 种限制酶识别的碱基序列和切割位点分别为 CCGG、GGATCC、GAATTC、CCCGGG 。高二、高三年级生命科学试卷 第 9 页 共 8 页36HES 基因的获得可以从人的
16、胎盘细胞中提取 ，通过逆转录方法合成含HES 基因的 DNA 片段。若将 HES 基因和图 14 中的质粒连接形成重组质粒，那么应选用 限制酶切割，而后加入_酶连接。将重组质粒导入受体细胞，采用体细胞克隆技术获得转 HES 基因绵羊，技术流程如图15 所示。37该技术流程中，重组质粒的受体细胞是 ，所涉及的生物工程技术有_（填编号，2 分） 。动物细胞培养技术 细胞核移植技术 干细胞技术 转基因技术动物细胞融合技术38若在母羊 D 的羊乳中检测到 _，说明目的基因成功表达。39为深入研究 HES 的作用机制，需要用杂交瘤技术来获得单克隆抗体。单克隆抗体制备的依据是（ ） （2 分，多选）AB
17、淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖BB 淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体D骨髓瘤细胞既可以产生抗体，又能无限增殖40若将图 15 中早期胚胎中的干细胞在一定条件下，诱导分化形成的组织器官移植给图中母羊_（填“A、B、C 或 D”，2 分） ，则不会发生免疫排斥反应。高二、高三年级生命科学试卷 第 10 页 共 8 页（五）回答下列关于遗传的问题。 （12 分）山猪的短尾与长尾是一对相对性状，受常染色体上的一对基因 A 和 a 控制，A 基因控制酶 A 的合成，使尾部细胞中甲蛋白转变成乙蛋白进而出现性状的差异，其机理如图 16所示。图 17 为
18、两种性状的山猪杂交结果。41据图 16 分析，山猪尾长的显性性状为_。短尾山猪的基因型为 。42据图 17 分析，F1 中长尾个体的基因型为_。若 F1 中长尾个体间相互交配，生出短尾个体的比例为 。最新研究发现，山猪尾长还受另一对等位基因 B、b 控制，该对基因位于 X 染色体上，其中基因 B 控制合成的物质 B 抑制 A 基因的表达。43A 和 a、B 和 b 两对等位基因传递遵循的遗传规律是_。 44现对山猪肌肉细胞内 B 和 b 基因进行荧光标记，均产生荧光点，则雌性山猪肌肉细胞中可见_个荧光点。据题意分析，长尾个体一定具有的基因是（ ） AA 和 B BA 和 b Ca 和 B Da 和 b45若同时考虑两对基因的作用，基因型为 aaXBY 的个体与纯合长尾个体杂交，F1 中短尾个体的基因型为_。若将 F1 的雌雄个体进行杂交，生出长尾个体的概率为_。 （2 分）46结合所学知识推测，物质 B 抑制 A 基因表达的可能机理有（ ） （2 分，多选）A抑制了基因 A 的复制 B抑制了 RNA 聚合酶的活性C抑制了 tRNA 与 mRNA 的识别 D抑制了 mRNA 与核糖体的结合浦东新区 2016 学年度第二学期教学质量检测
