1、- 1 -中 共 南 京 市 浦 口 区 委 组 织 部 文 件浦委组发201543 号关于在“三严三实”专题教育中扎实开展专题学习研讨的通知区各直属党委（党组、工委），区各部委办局、各直属单位：根据关于在“三严三 实” 专题教育中扎 实开展专题学习研讨的通知（宁组通2015 43 号）要求，为 切实增强专题学习研讨实效，推动领导干部做到学而信、学而用、学而行，思想跟进、政治跟进、行动跟进，确保“ 三严三实” 专题 教育不虚不空、不走过场，对照我区“ 三严三实 ”专题教育实施方案 ，现就做好专题学习研讨有关工作通知如下。一、认真抓好领导干部自学按照读原著、学原文、悟原理的要求，着力抓好领导干部
2、个人自学，打牢专题学习研讨思想基础和理论基础。1、列出学习计划。领导干部结合自身实际，列出必读篇目，制定个人自学计划，按照一周至少 2 篇的进度做好时间安排。- 2 -2、组织集中自学。注重利用领导班子会议、工作之余等领导干部相对集中的时机，灵活组织开展短时间、多频次的集中自学。3、倡导互动交流。引导领导干部结合日常工作沟通，相互交流自学体会，加深对“ 三严三实” 的认识 理解。4、多种措施辅学。在党建网上开设“三严三实” 专栏，用好“浦口手机报” 等信息平台， 编发学习资料， 组织理论研讨，适时开展主题征文活动，带动领导干部学起来、写起来、想起来，营造浓厚学习氛围。二、从严从实开展交流研讨学
3、习研讨重点分 3 个专题，每个专题至少安排 2 次以上集体交流研讨。围绕“六 查六治六提升” 把中央和省市区委 规定的学习研讨内容细化为若干具体问题。每次集体交流研讨，确定 2 个以上交流研讨问题，指定半数左右班子成员进行重点发言，其他班子成员补充发言。每个专题每个班子成员都有 1 次以上重点发言。集体交流研讨按照四个步骤进行：第一步，书记（或部门主要负责人）提要求；第二步，班子成员作重点发言；第三步，其他班子成员作补充发言；第四步，书记（或部门主要负责人）作小结。发言要把自己摆进去、把职责摆进去、把个人思想和工作摆进去、把本单位的工作摆进去，既谈学习体会，也谈工作情况，既谈收获，也谈问题，既
4、联系社会上普遍存在的共性问题，又联系自身存在的个性问题，做到重点突出、内容实在、见人见事、触及根源。1、严以修身专题（6 月-7 月）。安排 2 次以上集体交流研讨。6 月份的集体交流研讨，重点围绕“加强 党性修养、坚定理想信念” ，看一看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，找一找理想信念动摇、信念迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、联系群众流于形式，- 3 -党性修养缺失、不讲党的原则等问题，初步列出问题清单。7 月份的集体交流研讨，重点围绕“做老实人、说老实话、干老实事” ，看一看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，找一找执行中央和省市区委决策打折扣、搞变通，自行其是、弄虚作假，心浮气躁、贪
5、图虚名，私心严重、处事不公等问题，修改完善问题清单。2、严以律己专题（8 月-9 月）。安排 2 次以上集体交流研讨。8 月份的集体交流研讨，重点围绕“严明政治纪律和政治规矩” ，看一看是否严守党的政治纪律和政治规矩，找一找不知不畏、知而不畏，缺乏对规则的敬畏之心，搞团团伙伙、小圈子，听谣信谣传谣，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题，修改完善问题清单。9 月份的集体交流研讨，重点围绕“慎独慎微、勤于自省”，看一看是否自觉做到慎初、慎独、慎微、慎情、慎终，找一找在源头小节、交朋结友、管好亲属和身边工作人员等方面存在的问题，修改完善问题清单。3、严以用权专题（10 月-11 月）。安
6、排 2 次以上集体交流研讨。10 月份的集体交流研讨，重点围绕“坚 持用权为民” ，看一看是否做到秉公用权、廉洁用权、依法用权，找一找权力寻租、权钱交易、以权谋私，用权不公正、不公开、不规范，权力任性、执行随意等问题，修改完善问题清单。11 月份的集体交流研讨，重点围绕“谋事实事求是、创业求真务实”，看一看是否做到担当负责、真抓实干、攻坚克难，找一找政绩观不正确、急功近利、好大喜功，缺乏对发展新常态的认识把握、拍脑袋决策，缺乏精气神、不思进取、为官不实、为官不为等问题，修改完善问题清单。三、注重用好正反两面镜子1、发挥先进典型的示范引领作用。以区委常委会带头学习先烈先辈精神为示范，组织领导干部
7、参观梅园新村纪念馆榜样的- 4 -力量学习周恩来，做“三严三实” 好干部 专题展和雨花台烈士陵园榜样的力量弘扬雨花先烈精神，做“三严三实” 好干部专题展，观看雨花颂系列文艺演出。组织领导干部认真学习周恩来、焦裕禄、杨善洲、沈浩和周广智、赵亚夫以及各级优秀共产党员的先进典型事迹。开展寻找“三严三实” 好班子、好干部活动，挖掘一批“三 严三实” 先 进典型，特别是要 选树一批看得见、学得到、干部群众公认度高的身边典型，用身边人身边事教育干部。充分利用“雨花台烈士 纪 念馆梅园新村纪念馆渡江胜利纪念馆” 党性教育现场教学专线和王荷波纪念馆等红色教育资源，开展情境式、体验式等形式多样的学习教育活动。2
8、、发挥反面典型的警示教育作用。通过召开警示教育会，组织领导干部参观金陵廉政文化教育馆等廉政教育基地，用好“钟山清风”一网双微等阵地载体。剖析反面典型案例，教育引导领导干部从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。用好区纪委编印的我区违法违纪典型案例汇编等警示录和忏悔书，做到警钟长鸣、警惕长存。四、自觉融入中心、服务大局在专题学习研讨中，组织开展“五个迈上新台阶” 系列大讨论，引导领导干部切实把思想和行动统一到中央和省市区委决策部署上来，突出“两个聚焦 ”，把“三严三实” 要求落实到履职尽责做好各项工作上来，凝聚协调推进“四个全面” 战略布局、 “四个生态”新浦口的强大力量
9、。1、围绕全面建成小康社会，推动领导干部落实“谋事要实、创业要实”的要求， 进 一步增强机遇意识 、责任意识和忧患意识，越是在经济下行压力大的新常态下，越要坚定信心不茫然、咬紧牙关不松劲、负重前行不畏难，抢抓机遇，主动作为，全力以赴，抓- 5 -住转方式、调结构这个关键，全面推进创新驱动，加快转型升级，对接“一带 一路” 、江北新区等重大 战略，在新一 轮发展中抢占先机、赢得主动、增创新优势。2、围绕全面深化改革，推动领导干部切实增强敢担当、敢作为、敢攻坚的勇气和魄力，逐条落实全面深化改革各项重点任务，全力破解深层次体制机制问题，突出抓好经济体制和医药卫生体制等重点领域和关键环节的改革，以重点
10、领域突破带动面上改革，大力推动简政放权，积极支持和鼓励先行先试，确保中央和省市委决策部署在浦口不折不扣贯彻落实。3、围绕全面依法治区，推动领导干部牢固树立法治意识、法治思维，认真落实区委关于全面推进依法治区工作实施意见，带头尊法学法守法用法，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，带动全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，在开创法治浦口新局面上贡献力量。4、围绕全面从严治党，推动领导干部自觉落实管党治党责任，严格落实区委关于党的建设制度改革各项措施和推动全面从严治党的一系列部署要求，落实全面从严治党责任，推动干部敢于担当、积极作为，不断提高领
11、导干部的执政能力和执政水平。5、围绕“两个聚焦 ”，推动领导干部在建 设“四个生态”新浦口的发展大局中找准定位、担好责任。聚焦历史遗留问题，对群众路线教育实践活动中建立的“问题信息 库” ，进行一次全面“回头看” ，对一些久拖不决、群众意见大的历 史遗留问题，确保逐项有落实，特别是拆迁扫尾等重点遗留问题的解决，切实以工作的实际成效取信于民；聚焦企业服务保障，深入企业听取意见，把企业反映的不作为、慢作为问题，作为问题清单的重点内容。认真查- 6 -找各单位尤其是涉企审批及服务的部门审批程序和规则上存在的问题，改进作风、完善机制、简化办事流程，努力提高服务企业、服务地方发展的水平。五、严格督学促研
12、根据中央安排，这次专题教育不设专门的督导组。要把握常态化教育的特点，探索常规性的督导推进措施，使学习研讨更加深入、更有质量。1、明确学习安排。每个专题制定详细的学习安排，各街道各部门各单位要结合单位职能和工作实际，细化每次学习研讨的主要内容、重点篇目、时间安排、方式方法、参加人员等，报区委组织部备案。2、坚持以上率下。制定“三严三实” 专题 教育一把手责任清单，既明确参加专题教育的任务，也明确抓专题教育的职责，充分发挥示范带动和组织推进作用。3、加强指导把关。各单位书记（或主要负责人）审阅把关班子成员自学计划、 “不严 不实” 问题清单；区委 组织部审阅把关区管领导班子学习计划，抽查领导干部特
13、别是一把手的个人自学计划和“不 严 不实 ”问题清单 。4、强化督查考核。督查主要以随机抽查方式进行，每个专题随机选定三分之一左右的单位作为抽查对象，做到学习研讨督查全覆盖。结合年终述职述廉开展述学，把领导干部学习研讨情况作为党建工作述职评议和年终考核的重要内容。5、切实改进学风。端正专题学习研讨学风，对领导干部自己讲、自己学、自己找、自己改作出明确要求，切实解决由秘书“代写代学”、学用 “两张 皮” 等学风上的“不 严不实” 问题。请于 6 月 19 日（星期五）17:00 前将“ 三严三实”专题学习研讨- 7 -学习安排表报区“三 严三实” 专题教育协调 小组，联系人：于霞，联系电话：58111830。附件：“三严 三实“ 专题 学习研讨学习安排表中共南京市浦口区委组织部 2015 年 6 月 16 日
