1、12019 年全国职业院校技能大赛中职组“液压与气动系统装调与维护”赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2019013赛项名称：液压与气动系统装调与维护英文名称：Hydraulic and pneumatic system adjustment and maintenance赛项组别：中职组赛项归属：加工制造类二、竞赛目的（一）针对重工业液压系统故障诊断难的问题，推进高技能液压人才的培养。目前，重工业中动力驱动基本采用“电机系统+ 液压系统”模式，液压系统应用极其广泛，但因液压系统的故障诊断困难、维修周期长，给许多企业造成了巨大的经济损失。因此，根据液压系统的应用情况，要求考察选手的液压元件的
2、使用、液压回路的分析、典型液压故障的诊断方法、液压维修的基本技能等。重点考核选手对液压泵站的安装与维护，液 压系统安装与调试、比例阀控制技术应用及故障排除等专业操作技能，同时还考核选手的统筹计划能力、工作效率、安全意识、质量意识、 节能环保意识和职业素养等。（二）针对气动系统应用广泛的现状，推进气动回路设计与维护能力人才的培养气动回路因其简单易用、经济实惠、成本低廉等优势，广泛使用2在轻载设备中，尤其是在家电、轻工业、 纺织等行业广泛使用，因此，通过赛项考察选手气动元件的使用知识、气动基本回路的分析与排故、气动基础知识、气动典型系统回路分析等内容；要求选手具有较强的气动回路设计能力，能完成一般
3、工业气动控制回路的设计与搭建，并具有故障诊断的能力。（三）及时跟踪液压系统新技术，促进中职院校液压课程教学内容与教学模式的改革随着计算机技术的发展，液压技术也得到快速的发展，液压应用更加广泛，先进的控制阀如片阀、2D 阀、插装 阀、伺服阀等应用越来越多，这就客 观上需要学生掌握这些知识，但目前中职、高职的液压课程中，仍以普通的液压阀为主实施教学，以造成学生毕业后无法适应新技术的情况，因此，通过大赛促进学校教学内容与教学模式的改革，引领新技 术的应用。（四）实现以赛促教、以赛促改、以赛促变，培养双师教师团队通过竞赛，促进中职学校对液压与气动课程的改革和师资队伍建设，改变教 师的教学观念，敢于创新
4、教学模式，突出培养学生的创新能力和实践技能，提升学生职业能力和就业质量，为社会培养能从事液压与气动系统安装、调试、运行、管理及 维护 的技术技能型人才。三、竞赛内容大赛竞赛总时间为 4 小时，赛项通过工业双泵液压站的安装、调试和参数测量，到典型液压与气动系统回路的设计、安装、调试和故障分析，以及比例阀 PID 控制技术应用，最后完成综合自动控制系统的调试、运行、参数校 对，每个模 块互相衔接，既 锻炼了参赛选手在液压与气动系统的安装、调试、故障排除及使用维护等方面的技能，同3时考察选手的统筹计划能力、质量意识、安全意识和职业素养，促使参赛选手掌握液压与气动最新技术的应用能力，各部分的时间由选手
5、合理分配。各部分所占分值大小如下：（一）任务一、液压与气动系统回路装调与故障排除（占分比例 40%）1.采用规范的安装及调试工艺，完成工业双泵液压泵站的安装及工作压力调试。2.选择适当的液压阀，组建任务书要求的板式回路或叠加回路，完成液压系统安装与调试。3.采用规范的安装及调试工艺，结合气动回路系统原理图，选用合理的气动阀及器件，完成气动系统回路安装与调试。（二）任务二、液压与气动系统回路设计或优化（占分比例 15%）完成液压系统油路优化和气动系统回路设计。（三）任务三、电气控制回路连接与排故（占分比例 10%）采用规范的安装及调试工艺，结合 I/O 分配表，选取合适的导线和辅件，完成 电气控
6、制回路的连接，并完成各执行部件动作功能测试。（四）任务四、控制系统程序设计（占分比例 15%）编写控制程序，控制液压泵站、传输单元、 滚轧单元、冲压单元、下料堆垛单元。（五）任务五、整机调试与运行（占分比例 15%）完成整机调试与运行。（六）任务六、职业素养与职业精神（占分比例 5%）主要考核具备安全文明生产的能力、职业基本规范、解决问题能4力、数字应用能力、工匠精神等。四、竞赛方式（一）个人赛。选手在规定时间内完成液压与气动系统装调与维护竞赛任务，每名选手限 1 名指导教师。（二）由以各省、自治区、直辖市和计划单列市为单位报名参赛，同一学校报名参赛人数不超过 2 人。（三）竞赛设置体验区、观
7、摩区，拟邀请国际团队观摩比赛。五、竞赛流程竞赛流程：参赛选手报到召开领队会、介绍比赛规程组织参赛选手赛前熟悉场地加密、检录、正式比赛（期间组织观摩、交流体验活动）比赛结束（参赛选手上交比赛成果）成绩评定闭赛式（赛项点评、公布成绩、颁奖）。5图 1 竞赛流程示意图表 1 竞赛日程及内容日 期 时 间 内 容 地 点13:30 前 报 到 酒 店14:00-15:00 领 队 会 （分 批 抽 签 、赛 前 说 明 ） 报 告 厅第 一 天 下午16:30-17:00选 手 熟 悉 赛 场（限 定 在 观 摩 区 ，不 进 入 比 赛 区 ）赛 场6:30 第 一 批 选 手 集 合 上 车 酒
8、店7:00 第 一 批 选 手 检 录 （一 次 加 密 ） 赛 场7:10-7:30 第 一 批 选 手 赛 位 抽 签 （二 次 加 密 ） 赛 场7:30-11:30 第 一 批 选 手 正 式 比 赛 赛 场上午11:30-13:00 第 一 批 比 赛 成 绩 评 定 赛 场10:30 第 二 批 选 手 集 合 上 车 酒 店11:00-11:30 第 二 批 选 手 检 录 并 带 入 隔 离 室 隔 离 区11:30-13:00 第 二 批 选 手 隔 离 休 息 隔 离 区13:00 第 二 批 选 手 赛 场 检 录 （一 次 加 密 ） 赛 场13:10-13:30 第
9、二 批 选 手 赛 位 抽 签 （二 次 加 密 ） 赛 场13:30-17:30 第 二 批 选 手 正 式 比 赛 赛 场15:00-15:30 赛 场 观 摩 赛 场第 二 天下午17:30-19:00 第 二 批 比 赛 成 绩 评 定 赛 场第 三 天 上午 6:30 第 三 批 选 手 集 合 上 车 酒 店67:00 第 三 批 选 手 检 录 （一 次 加 密 ） 赛 场7:10-7:30 第 三 批 选 手 赛 位 抽 签 （二 次 加 密 ） 赛 场7:30-11:30 第 三 批 选 手 正 式 比 赛 赛 场11:30-13:00 第 三 批 比 赛 成 绩 评 定 赛
10、 场第 四 天 上午 10:00-11:00 闭 赛 式 报 告 厅注：竞赛时间和地点安排以赛前发布赛项指南为准。六、竞赛赛卷（一）赛项执委会下设的赛项专家组负责本赛项赛题的编制工作，赛题编制遵从公开、公平、公正原则。（二）赛题全部公开。赛前预先建立赛题库，开赛前一个月在大赛官网信息发布平台上（www.chinaskills-jsw.org) 公开题库。（三）正式赛卷于比赛前三天内，把赛卷随机排序后，在监督组的监督下，由裁判长指定相关人员抽取正式赛卷与备用赛卷。（四）赛项比赛结束后一周内，正式赛卷通过大赛网络信息发布平台公布。（五）样卷详见附件一：中职组“液压与气动系统装调与维护” 赛项试题样
11、卷。七、竞赛规则（一）报名资格参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛。中职组参赛选手年龄须不超过 21 周岁（截止时间以 2019 年 5 月 1 日为准）。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不得参加同一项目同一组别的赛项。7（二）人员变更参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如比赛前参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛 10 个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。（三）赛前准备1.熟悉场地：比赛日前一天下午 16:30-17:00 开放赛场，熟悉场地。2
12、.领队会议：比赛日前一天下午 14:00-15:00 召开领队会议，由各参赛选手的领队和指导教师参加，会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。3.抽签仪式：领队会议上确定分批抽签，比赛前 20 分钟内选手赛位抽签，通 过抽签确定各参赛选手的赛次工位。4.参赛选手入场：参赛选手应提前 30 分钟到达赛场，接受工作人员对选手身份、资格和有关证件的核验，赛位由抽签确定，不得擅自变更、调整； 选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经裁判人员同意。选手不得将手机、无线上网卡、移动存储设备、资料等与竞赛无关的物品带入赛场。（四）比赛期间1.所有人员在赛场内不得有影响其他选手完成工作任务的行为，参赛
13、选手不允许窜岗窜位，使用文明用语，不得言语及人身攻击裁判和赛场工作人员。2.选手须严格遵守安全操作规程，并接受裁判员的监督和警示，以确保参赛人身及设备安全。选手因个人误操作造成人身安全事故和8设备故障时，裁判长有权中止该队比赛；如非选手个人因素出现设备故障而无法比赛，由裁判长视具体情况做出裁决( 调换到备用赛位或调整至最后一场次参加比赛)；如裁判长确定设备故障可由技术支持人员排除故障后继续比赛，将给参赛选手补足所耽误的比赛时间。3.选手进入赛场后，不得擅自离开赛场，因病或其他原因离开赛场或终止比赛，应向裁判示意，须经赛场裁判长同意，并在赛场记录表上签字确认后，方可离开赛场并在赛场工作人员指引下
14、到达指定地点。4.选手须按照程序提交比赛结果（任务书），在比赛赛位的计算机规定文件夹内存储比赛文档，配合裁判做好赛场情况记录，并签字确认，裁判提出签名要求时，不得无故拒绝。5.液压气动设备不得带压拆装管路，违反操作要求；6.裁判长发布比赛结束指令后所有未完成任务参赛选手立即停止操作，按要求清理赛位，不得以任何理由拖延竞赛时间。（五）成绩公布1.录入：由承办单位信息员将裁判长提交的赛项总成绩的最终结果录入赛务管理系统。2.审核：承办单位信息员对成绩数据审核后，将赛务系统中录入的成绩导出打印，经赛项裁判长审核无误后签字。3.公布：记分员将解密后的各参赛选手成绩汇总成最终成绩单，经裁判长、 监督组签
15、字后进行公布,公布时间为 2 小时。4.报送：经过公布后的成绩，没有异议后，由承办单位信息员将确认的电子版赛项成绩信息上传赛务管理系统打印纸质版，并由裁判长、仲裁组及监督组签字后，报送赛项执委会和大赛执委会办公室。95.公布：由仲裁长和监督组长在成绩单上签字，公布比赛结果（在赛项指南中明确公布方式）。公布 2 小时无异议后并在闭赛式上公布竞赛成绩。八、竞赛环境（一）赛场设在规范的室内或体育馆内，承办校将根据报名人数及设备最终数量，设立相对独立赛位，标明赛位号，确保选手不受外界影响参加比赛。赛场提供稳定的照明、水、 电 、气源和供电应急设备等。（二）每个比赛赛位面积不小于 20，布置竞赛平台 1
16、 套、工作准备台 1 张、 电脑桌 1 张、计算机（或笔记本）1 台。（三）竞赛场地内屏蔽通信信号，并设置隔离带，非裁判员、参赛选手、工作人员不得进入比赛场地；竞赛场地划分为检录区、竞赛操作区、现场 服务与技术支持区、休息区、 观摩通道等区域，区域之间有明显标志或警示带；标明消防器材、安全通道、洗手间等位置。（四）赛场设有安保、消防、医疗、 设备维修和电力抢险人员待命，以防突发事件；赛场还应设有生活补给站等公共服务设施，为选手和赛场人员提供服务。（五）赛场设置安全通道和警戒线，确保进入赛场的大赛参观、采访、 视察的人 员限定在安全区域内活动，以保证大赛安全有序进行。九、技术规范（一）专业教育教
17、学要求竞赛项目符合中职院校机电设备安装与维修、机电技术应用、机械制造技术、数控技术应用、模具制造技术、船舶机械装置安装与维修、矿山机械运行与维修、工程机械运用与维修等相关专业实训教学10内容的需求，可培养以下技能：1.行业发展趋势，包括新技术、标准和方法，比如新的液压流体动力组件；2.掌握电工电子基本理论、技术、原理图和应用，并熟练使用测量设备；3.液压和气动设备的原理和应用，液压驱动系统的安全。识别、选择、移动 和安装管道系统和液压泵，能进行相关计算、安装、维修和查故排故；4.解决电子、机械、电路和流体动力安装问题，探测故障并在必要时进行维修；5.读取和解释工程制图和原理图，有效利用产品手册
18、，依据原理图安装和选择/替换正确的控制阀和电路；6.使用电气设备查故排故，移动和复位过载设备。（二）行业、职业技术标准：1.GB/T 2348-1993 液压气动系统及元件缸内径及活塞杆外径。2.GB/T 17490-1998 液压控制阀 油口、底板、控制装置和电磁铁的标识。3.GB/T 2346-2003 液压气动系统及元件 公称压力系列。4.GB/T 2514-2008 液压传动四油口方向控制阀安装面。5.GB/T 786.1-2009 流体传动系统及元件图形符号和回路图。6.GB/T 2878.1-2011 液压传动连接 带米制螺纹和 O 形圈密封的油口和螺柱端 第 1 部分。（三）职业技术标准参照电工、 机床装调维修工、 工程机械维修工等相关国家职
