1、 九都中心小学实施素质教育工 作 总 结（20122013 年）九都中心小学位于九都镇新民村，是一所规模较小的镇中心小学。学校校园占地面积 8933.2 平方米，综合楼、办公楼、宿舍楼雄伟壮观。学校现有教学班 9 个，在校生302 人,教师 24 人，其中共产党员 14 名,教师中高级职称有 16 名，本科毕业 4 人，大专学历 11 人，中专学历 9 人，还有 2 名教师报读专升本。师资水平达标，结构合理，配有英语、音乐、美术、体育专职教师。学校围墙完整、校门大方、校园绿化，活动场地硬化，是一所南安市农村示范小学。2012 年 8 月学校又一次被评为南安市“素质教育先进学校” ，近年来我校的
2、教育教学工作在上级教育行政主管部门的直接关心领导下，继续深入学习贯彻党的十八大精神，全面实施教育中长期规划纲要和“十二五”规划，以“促进均衡、提升质量、树立形象”为主线，以创建“教育强镇”为目标，以“特色办学、创新发展”为主题，推动我校教育健康、协调、科学发展，努力办好人民满意的教育，现就一年来的工作总结如下：一、加强德育工作，发挥德育育人功能（一）营造德育氛围1.班容校貌布置。2012 年秋，学校师生搬入建设一新的新教学楼学习、工作。为了使新教学楼教室和环境布置更科学美观，更富有文化气息，学校进行了统一规划，并订制各种宣传牌匾及各种功能用品，并根据之前规划，对新教学楼各功能室及环境进行了统一
3、的美化布置。响亮鲜明的班训、规整的“学习园地 ”和“作品展示” 、端正的两操图和视力表、明朗的“安全制度”和“班级文明标准” 、整齐的班别和功能室牌座、清秀的学生书法和绘画作品框图等为新教学楼的视觉效果和文化氛围添上了亮丽的一笔。2班级文化建设。新学年一开学，学校就向各班发出了创建“阳光教室”的倡议。要求各班不断探索和完善班级文化建设，发挥班级板报及宣传栏的作用，充分发挥班级文化的育人功能，让教室里的每一块墙面都会说话，力争班班都有独创，班班都有特色。各班纷纷从实际出发，精心设计布置班级文化，把教室这个生活、学习的小环境打扮得格外光彩夺目：书香四溢的读书角、彰显班级特色的黑板报、绿意盎然的盆景
4、角、张扬个性的荣誉栏、你追我赶的竞赛栏等等。经过班级文化建设活动，一个个充满人文情怀、彰显文化品位、干净整洁的“阳光教室”已展现在大家眼前。3.铃音设备更换。本学年学校购买一套自动和弦音乐打铃器和一对室外音箱、并在各间教室安装 1 对室内音箱，上午和下午起床和放学时间，校园自动音乐打铃器就会准时播放优美动听的校园歌曲，上、下课铃声也变成了动听的和弦音乐，让校园的文化氛围更加浓烈。（二）重视德育工作1加强师德教育。一学年来，继续坚持每周一次的政治学习制度，贯彻落实市委教育工委、市教育局关于进一步深化教师队伍作风建设的实施意见和福建省中小学教师职业道德考核办法（试行） ，认真组织教师学习党的十八大
5、精神，深入开展以 “正风气、强素质、树形象、促发展”为主题的师德教育活动，引 导 广 大 教 师 树 立 崇 高的 职 业 理 想 和 高 尚 的 道 德 情 操 ， 自觉力行师德规范和师德承诺，激发广大教师以更加昂扬的精神状态，更加务实的工作作风，更加创新的时代精神，更加优异的工作业绩，全身心投入到教育教学工作之中。一学年来，我校全体教师遵纪守法，忠于职守，同心同德，教书育人，涌现出一批优秀教师。吴民生身为学校副教导，教务工作繁重，工作中能身先士卒、任劳任怨，一学年来，多次承担学生赛事的辅导工作和配合学校做好应对上级各项检查工作，经常利用晚上加班加点，出色地完成各项工作任务；吴彩虹作为中心团
6、书记，能积极配合学校抓好“三评比”工作，主动协助少先队开展工作，一学年来，多次承担学生赛事的辅导工作，经常利用课余时间培养学生的技能和特长，辅导学生参加中心各项赛事成绩突出，特别是在组织学生参加南安市舞蹈大赛更是获得第四名的好成绩；黄娅娜作为学校新辅导员能虚心好学，认真组织好队内的各项活动，做好学校各主题活动的规划与实施工作，在教育教学中，能顾全大局服从学校的课务安排，发挥专业特长，辅导学生，帮助同事，对学校艺术氛围的营造及艺术水平的提升起到推进作用；黄金英作为南音专业教师，能发挥专业特长，扎实推进南音校本课程和学校音乐课程的实施，本学年，经常利用课余时间及双休日培养学生的舞蹈技能，组织学生参
7、加南安市舞蹈大赛和南安市第六届人口与计生文艺调演获得第四名和第六名的好成绩，在学校“元旦”和“六一”汇演中，帮助同事，承担多个节目的辅导工作，让这两次汇演精彩绝伦；黄友利作为老党员党性高，人品好，能带头遵守好学校的各项规章制度，对待工作积极主动，总是走在工作的前沿，每天早上到校后就深入到班级中去，他的行动在学校里发挥着带头模范作用。总之，我校绝大多数的老师都能以学校工作为重心，顾全大局，服从学校工作安排。大部分教师能以校为家并安心从教，在教书育人上取得可喜成绩。本学年，我校黄添珍被评为“南安市优秀少先队辅导员”同时还被推荐参评“南安市教研积极分子”，王振辉和黄金英被推荐参评“九都镇优秀教师”，
8、占炳坤和兰彬彬分别被推荐参评“九都中心小学师德标兵”和“九都中心小学教学能手”。2大抓养成教育。加强学生日常行为规范的养成教育，认真贯彻守则和规范 ，采取多种形式予以强化。坚持每周一举行“升旗仪式、国旗下的讲话 ”及强调“三评比”工作，周二进行常规养成教育，周五进行“时事报告” 。各班还设立文明储蓄本，各位学生设有一本“日行一善”记录本，学校每周进行检评，及时表彰典型的好人好事，引导学生主动文明、弘扬正气。在学校的“三评比”活动中，对学生严格要求，认真督促，经常检查，及时评比，每周一准时分发流动红旗，并表扬先进，提出不足，做到“公平、公正、公开” ，学生变被动为主动，从“要我做”到“我要做”
9、，全校形成一种比、学、赶、帮、超，班班争先的气氛。本学年， 有 31 名学生被学校评为 “学习积极分子” 、 有 25 名学生被学校评为 “三好学生” 、 有 6 名学生被评为“优秀毕业生” 、有 9 名学生被学校评为“优秀值日员” 、五年级郑小珊同学被评为“南安市三好学生”和六年级陈启栋同学被评为“泉州市优秀学生干部” ，六年级一班被评为“南安市先进班集体” ，五年级被评为“泉州市先进班集体” 。3抓实主题教育。（1）开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。为热烈庆祝中华人民共和国成立 63 周年，弘扬爱国主义精神，我校在国庆节前积极组织全校学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的
10、人”网上签名寄语活动。在学校的安排下，各班级通过主题班队会、晨会向学生做好宣传发动工作。学校还利用信息技术课组织学生登录中央文明网、南安德育网网站，在课堂上伴着雄壮的国旗声面向国旗敬礼并签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。我校以开展网上签名寄语活动为契机，在广大少先队员中广泛开展爱国主义教育实践活动。通过此次活动，同学们增强了爱国之情，树立了报国之志，决心从热爱家庭做起，从身边平凡小事、点滴细节做起，做一个道德高尚的好少年。（2）举行小学生中华经典诵读比赛。2012 年 11 月 24 日上午，九都中心小学举行了小学生中华经典诵读比赛。这次比赛活动是为了弘扬民族文化，落实“国学”进校园活动，丰
11、富和积累学生文学知识，创建良好的校园文化。比赛分成中、高年级两个组别，参赛选手们以或舒缓悠扬、或激昂高亢、或饱含深情的语调诵读了一篇篇经典诗文。诵读内容以国学经典、古典诗词为主，表现形式多样。一篇篇经典名篇佳作，经过教师们精心编排，学生吟诵、演绎，或声情并茂、或慷慨激昂，让同学们感受到了中华文化的无穷魅力，赢得了台下老师、同学的阵阵掌声。本次比赛不仅使同学们提高了语言文字和文化功力，增强了民族自信心和自豪感，也为同学们提供了展示自我的平台。（3 举行“走进春天，快乐成长”庆元旦文艺汇演。2012 年 12 月 31 日下午，九都中心小学全体师生欢聚一堂，举行“走进春天，快乐成长”庆元旦文艺汇演
12、。文艺汇演开始前，李副校长回顾了九都中心小学在 2012 年学校发生的变化以及师生参加各项比赛取得的成绩，并对 2013 年提出新的希望；教导处黄顺福老师给本学期参加各项比赛获奖的学生和本学期参加学校组织的相关活动表现突出的班级颁奖。文艺汇演在诗朗诵咏春拉开帷幕，全场节目精彩绝伦，多次掌声不断。其中舞蹈四宝传乡韵 、歌曲老师 ，舞蹈日不落更是将气氛推向高潮。通过此次活动，学生感受到中华民族文化，展示风采，也更加懂得感恩，并将以此为动力，努力学习，以优异的成绩回报老师，家长，社会各界人士的关心。（4）开展“学习雷锋好榜样”系列活动。今年 3 月 5 日是毛泽东等老一辈党和国家领导人题词“向雷锋同
13、志学习”50 周年纪念日，为了更好地学习和实践雷锋精神，弘扬优良传统，九都中心小学开展了“学习雷锋好榜样”系列活动。一是举行一场“雷锋精神”知识讲座。3 月 5 日上午，我校教导处以“我们向雷锋同志学习什么”为题，从雷锋精神的实质、雷锋精神的践行等方面向广大师生宣传了雷锋精神。二是各班出一期以“学习雷锋精神”为主题的板报。通过板报向学生宣传雷锋事迹，使学生感受雷锋精神。三是各班召开一次“学习雷锋好榜样”主题班会，引导学生了解雷锋同志的生平，体会雷锋形象及雷锋精神的伟大。四是分年段举行“学雷锋、争当先锋”学生征文比赛活动。五是少先队组织开展“学雷锋、创新风”清洁小卫士行动，利用课余时间，整顿校园
14、及周边地区的卫生，并号召全校学生从我做起，从小事做起，帮助身边有困难的人，坚持做好“日行一善”活动。通过一系列活动，使同学们更深入地领会了雷锋精神的实质，在学习雷锋精神的实践活动中成长。（5）开展“缅怀先烈，弘扬革命精神”宣传教育活动。为缅怀先烈，教育学生继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，发扬先烈遗志。我校紧紧抓住清明节这一传统教育的大好时机，对学生进行革命传统教育。4 月 3 日上午，学校举行了“缅怀先烈，继承革命传统”网上签名寄语活动启动仪式。少先队总辅导员通过介绍清明节的由来，讲述雷锋、刘胡兰、董存瑞、郑忠华等英烈故事，向全校学生发出倡议，号召大家通过网络向英烈献花、鞠躬和留言寄语。
15、4 月 7 日4 月 11 日，各中队辅导员纷纷带领本班的同学，到学校电脑室通过网络向英烈献花、鞠躬和留言寄语，表达了对先烈的敬仰感恩之情和时刻准备着，为共产主义事业而奋斗的志向。“六一”期间，为扎实开展“我的中国梦”主题教育，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，推动学雷锋活动常态化，引导未成年人向道德模范、最美人物和身边好人学习，培养勤奋学习、积极向上、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质，学校组织学生开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。（6）开展“大爱无疆 情系雅安”捐款活动。4 月 20 日，发生在四川雅安的 7.0 级地震深深牵动着九都中心小学全体师生的心，全体师生通过各种途径关
16、注着抗震救灾的进展情况，并为灾区人民祈福。5 月 6 日，九都中心小学少先队部积极响应南安红十字会的号召，发扬“一方有难、八方支援”的团结互助精神，向全校师生发出了捐款倡议。5月 8 日全校师生在国旗下集中，首先为雅安地震默哀一分钟。之后，在校领导的带领下，全体师生纷纷踊跃捐款，慷慨解囊，捐款现场共收到现金 3626 元。所筹款项及时上交镇政府转交给灾区，用于灾区人民抗震救灾、重建家园。（7）举行“我的梦中国梦”庆六一文艺汇演活动。为庆祝六一国际儿童节，让孩子们过一个快乐而有意义的节日，2013 年 5 月 30 日晚，我校隆重举行了“我的梦中国梦”庆六一文艺汇演活动，来自全镇各小学、幼儿园教
17、师、学生家长以及少年儿童近1000 人参加了联欢活动，整个校园沉浸在浓浓的节日氛围之中。九都镇党委书记傅金昭、镇分管黄毅林副镇长以及各村书记应邀出席并观看了演出。文艺演出在黄志明校长激情洋溢的祝词与观众热烈持久的掌声中拉开了帷幕。本次演出有舞蹈、乐器演奏、歌伴舞、武术和相声表演等共计 18 个节目，演出可谓是精彩纷呈，观众席里掌声连连，笑声阵阵。同学们载歌载舞，用夏天的火热抒发着少先队员的追求与梦想，表达着少先队员的幸福与喜悦，用欢声笑语迎接少年儿童的节日。5 月 31 日下午，学校全体师生还在各班教室举行了“庆六一”游园活动。通过开展游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学
18、生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。（8）举行“让生命充满爱”专题教育讲座。5 月 2 日下午，我校荣幸地邀请到教育中国青年演讲家、中国感恩励志讲师、亲子教育专家余浪老师来校作让生命充满爱的主题演讲。 两个多小时的演讲中，余老师从“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”四个方面，把怎样爱国、怎样感恩、怎样做人、怎样自强不息等作了精彩的诠释，深刻揭示了 “让生命充满爱“的主题。演讲过程中，余浪老师或讲述故事，或现身说法，或与现场的师生、家长的交流互动，一次次把演讲推向高潮，激起了现场师生的阵阵掌声，让场上的师生、家长无不眼含热泪，心潮澎湃。“老师我爱你！
19、”“爸爸妈妈我爱你们！”孩子们昂首站立，高举双手，紧握拳头，一遍又一遍地倾诉和呐喊！让在场的每一个人受到了一次深厚的情感教育。 这次主题演讲拉近了老师和家长、老师和学生之间的距离，让他们有了更多有效的沟通和了解，让学生学会更加感恩老师、感恩父母，更加热爱学习！4重视家校配合。一学年来，我校按照九都中心小学开展“走基层，访万户”家访活动实施方案 ，要求各位老师深入学生家庭进行登门拜访，建立学校与学生家庭的密切联系，形成家校联系的长效机制，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，以便家长的交流沟通，以便更好地形成家校教育的合力，共同帮助孩子更好更快地成长。学校于 2012 年 11 月 29 日和
20、2013 年 5 月 2 日，召开全体学生家长会及举办家庭教育专题讲座活动。家长会上，各班班主任和科任老师向家长汇报了半个学期以来，班级的情况，以及取得的成绩，并就孩子的行为习惯、学习习惯、双休日及上下学安全和上网问题等多方面进行了近距离的沟通。在轻松而又热烈的交流中，家长们对如何让孩子健康、安全地成长，以及如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯统一了思想，达成了共识。家长们也表示今后会在家庭教育方面进一步转变教育观念，更多的关注与孩子心灵的交流。努力让孩子在健康、快乐的家庭氛围中成长。家长会后，家长们还在学校四楼的大教室里参加讲座，听取了广州英豪教育研究叶老师关于“当代学生教育的特殊问题及对策
21、”家庭教育专题讲座，家长们都觉得受益非浅。通过家长会，让家长们对孩子、对老师、对学校有了更充分的了解，同时还学到了在家庭教育中如何科学的教育孩子，这对孩子今后的发展起到了良好的促进作用。5.重视体卫工作。师生的健康是办学的基础，只有健康的体魄才能进行更好的学习与工作。一年来，学校继续重视学生的阳光体育锻炼，引导学生积极锻炼自已的体魄及意志，学校于 2012 年 9 月 30 日举行了庆中秋暨庆国庆“七彩人生”杯教职工乒乓球比赛，于 2013 年 3 月 22 日举行学生乒乓球和象棋比赛。学校还通过举办H7N9 禽流感的防治、“手、足、口病”防治、如何预防传染病等健康教育讲座，让全体师生了解到传
22、染病是可防、可控的，并让他们掌握一些有关的防治措施。各班班主任还通过建立晨检和班级教室消毒制度，加强手足口病等传染病的防控工作，并积极配合卫生院对我校学生进行全面体检，并做好新生入学的查验证工作和学生麻诊疫苗接种情况的调查摸底工作，为师生的健康提供了保障。6创建平安校园。我校继续根据南安市教育局出台的南安市教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”工作方案和关于开展“平安先行学校”创建活动的通知 ，紧密结合学校实际，坚持以人为本，利用安全教育日、周、月，积极组织开展安全教育系列活动，通过班刊、校刊、宣传栏、图片展、观看安全教育片、主题班会、专题讲座等形式，加强对师生进行交通安全、防溺
23、水安全、消防安全等教育活动。同时大力加强法制教育，开展与学生生活密切相关的刑事、民事等方面的法律知识教育，让学生明辨是非。继续坚持每月开展一次校园安全大检查及周边治安综合治理工作，发现存在安全隐患立即整改，本学期学校还安装一套监控设备，16 个摄像头分布在校舍各个重要部位，大大提高学校技防水平，确保广大师生的生命和财产安全，确保学校安全稳定，为学校的教育教学工作的顺利开展保驾护行。二、加强教育科研，扎实提高教学质量1.加强教育科研。根据中心小学出台的九都中心小学教师备课要求和九都中心小学教师公开课及听课研讨要求进一步规范教师教学常规和教学研究工作的做法。出台关于听课评课的要求规定，要求每位教师
24、每学期上 1 节常态研讨课。公开课科目不局限于语、数学科，根据任课老师担任的课程而定，公开课应有教案及教学反思。评课则安排在周一晚上结合政治学习时间分组进行，并形成研讨材料。鼓励每一位教师把有价值的反思、论文、案例、随笔等文章参加网上交流，做到松散与集中结合，校内与学片结合，个人与集体结合，扎实推进备课组、教研组工作。2.抓实专题研究。围绕“先学后教，高效课堂”这一科研课题，课题组成员都能主动带头深入课堂一线，针对研究课题质疑解难、克难攻关，努力提高教学质量。2012 年10 月 26 日上午，中心校本部举行了“先学后教 高效课堂”学区性公开教学研讨活动。黄志明校长带领中心小学中层干部以及其他
25、兄弟学校实验老师共 26 人参加本次活动。研讨活动中，与会老师观摩了黄添珍老师的二年级语文小马过河和黄金英老师校本课程南音认识南音“下四管”“四宝” 、 “响盏” 两节研讨课，并进行了交流研讨。在随后交流中，李仕良副校长代表课题组就学校“先学后教，高效课堂”课题研究主要工作作介绍；黄志明校长对中心校在课题研究中所做的工作和取得的成效表示肯定，并围绕这两节课进行点评，并就今后各校的课题研讨工作提出一些具体的要求。2013 年 5月 9 日，学区性“先学后教，高效课堂”教学研讨活动在我校举行，参加研讨活动的教师首先听取了占炳坤老师执教的四年级语文课语言的魅力和黄顺福老师执教的六年级数学课探索规律
26、，随后针对加强小组学习指导，培养自主学习能力进行探讨。这两次活动的开展，进一步推进“先学后教 高效课堂”课题研讨在我中心各校的全面推广，促进教师转变教学观念，不断改进教学方式，提高教育教学质量，达到校际之间教研交流共同提高的目的。3.狠抓教学常规。学校严格按照省颁计划，开齐课程，开足课时，坚持按功课表上课，加强教学常规管理，加强质量监控，规范教学行为。大部分老师们都能严格桉照 九都中心小学教师备课要求做好教案编写等备课工作，按照学校管理制度汇编本中的 关于作业布置及批改的若干规定要求做好学生作业的布置与批改工作。学校组织教师绩效考评组成员分别于期初、期中、期末三次进行检评，把教学常规管理过程与
27、绩效工资相挂钩。一学期来，学校教育教学质量稳步提高。4.培养青年教师。学校领导多次带领教师深入青年教师（特别是新分配教师）的课堂，及时了解青年教师教学中存在的问题，解决他们教学中的困惑。同进给予他们更多外出听课、培训机会，在学校教研活动中为他们搭建平台。学校领导多次组织教师对今年新分配的数学专任教师黄伟灿进行听课。课后，组织参与听课老师就听课内容与新老师诚恳交换意见，点评课堂的具体组织、调控、实施过程中的得与失，肯定成功之处，指出存在问题，提出改进措施，促进年轻老师尽快适应教育教学工作。学校还鼓励中青年教师踊跃参加各项教育教学能力竞赛，成绩喜人，黄添珍老师参加市 “教坛新秀”评选活动获得梅山片
28、区一等奖、市级三等奖；黄金英老师在参加中心小学艺术教师评课比赛获得三等奖；王振辉老师上的五步拳被进修校推荐参加泉州市农村小学体育学科评选；吴民生老师撰写的把握“放”与“收”走出多元解毒的误区论文获得国家级二等奖；黄添珍撰写的用爱浇灌，用心等待师德征文获南安三等奖，黄金英老师撰写的艺术学科教学案例获得市二等奖、兰彬彬老师撰写的英语教学设计获得市三等奖；王振辉老师撰写的新课标下小学生体育学习方法探析教学论文和黄添珍老师撰写的一节语文课的随想教学随笔发表在南安教育的刊物上；吴民生、林桉兴、黄玉娇、黄添珍各有 1 篇论文发表于南安教育上。5.重视特色建设。充分利用地方资源，把南音、绘画定为学校特色项目
29、，纳入课程表作为学校的校本课程，让全体学生受到熏陶，培养了部分有南音和绘画特长的学生。继续开展各种兴趣小组活动，让学生的综合素质得到提高，兴趣特长得到培养和拔尖。一学期来，在学校组织参加的各项竞赛活动中，我校的小选手们可谓出类拔萃，捷报频传。经统计，本学年，参加中心小学竞赛获奖的有 85 人次、参加南安市级及以上竞赛获奖的有 32 人次，其中值得一提的是我们组队参加南安市第二届舞蹈大赛获得小学高年级组的第四名的好成绩、参加南安市第六届人口与计生文艺调演获得第六名的好成绩，由吴民生老师指导的全国青少年“五好小公民”主题教育活动征文获得国家级二等奖。这些活动，不仅锻炼了学生的能力，促其才能和个性得
30、以发展，还培养了学生敢于拼搏的精神和团队协作精神。三、加强制度建设，努力提高办学水平1规范管理制度。围绕“创新学校管理制度，推进教育和谐发展”这一主题，更新管理理念，创新管理制度，构建以人为本的管理模式，逐步实现从管理教师转向发展教师，从行政意识转向服务意识，构建适应新课程的教育教学管理制度。根据新修订的九都中心小学教职绩效考核办法对教师进行德、勤、绩 、能全面考评，充分调动教师工作的积极性，大家各尽所能、齐心协力，共同把学校的教育教学工作搞好。2重视动态管理。根据新修订的九都中心小学学校管理评估办法 ，围绕校园精细化管理实施意见与评估办法制定的校长工作日志 、 班主任工作周记 、 值日员校务
31、日志 ，紧抓管理细节，关注管理过程，细化工作措施，强化流程监控，从“细”字见成效，努力实现精细化管理，构建充满活力的学校管理文化。3规范财务管理。严格执行义务教育阶段学校收费管理办法，全面落实收费公示制度，实行“阳光收费”，自觉接受社会和群众的监督。加强财务预决算和财务监督工作，大力推进校务公开，厉行节约，把有限的经费用在教育教学和改善办学条件上。推行民主管理，学校重要问题和重大决策都能广泛征求教师意见，并在学校行政会议审议通过。4实施关爱工程。在生活上，继续对低保家庭子女实施“两免一补” ，利用“七彩人生助学基金”对家庭经济困难的学生进行资助；在学习上，建立困难学生和二女户教师帮扶制度。5发
32、挥示范作用。按上级的布置，认真做好 “依法治校三五规划 ”、 “安全生产三年行动”和“义务教育初步均衡发展”资料整理工作。接受 “义务教育初步均衡发展”的检查，对其他兄弟学校起到辐射和示范作用。四、争取多方支持，努力改善办学条件1校安工程建设。我校校安工程教学综合楼，建筑面积 1778.4 平方米，工程总投资约 234 万元，主要用作学生教室、教师办公室、师生活动室等；校安工程宿舍楼，建筑面积 1347.14 平方米，工程总投资约 182 万元，主要用作食堂、宿舍等。这两幢楼房均于 2011 年 2 月 10 日开工建设，2012 年 9 月 4 日通过工程竣工初验，2012 年 11 月 1
33、2日通过竣工验收。校安工程建设能顺利竣工，这得益于上级党委政府、市教育局、校安办、九都镇政府等部门及九都镇社会贤达的高度重视和鼎力支持。该项目竣工验收并投入使用，进一步改善了我校的办学条件，对我校的长远发展有着重要的意义。2设备设施建设。本学年，学校在校安工程建设竣工验收后，为了使新建的教学楼和宿舍楼能按期、安全投入使用，学校及时平整了操场、砌筑围墙及花坛、硬化校路及教学楼和综合楼后面的空地，大约需要投入 13 多万元。一学 年来，我校严格执行上级绩效工资制度，把学校的办公费用在改善学校的办学条件上，投入 1 万多元，布置新教学楼和宿舍楼 4 个推拉门和部分防盗网；投入 1 万多元，用于添置班
34、训、校训等班级及校园文化建设牌框；投入 6000 多元添置 4 张教师高低床； 投入 7000 多元，建设一间铁皮车棚，为教学楼西侧通往厕所边角安装不绣钢扶手；学校还向教育局争取安装一套价值5 万元的监控设备，16 个摄像头分布在校舍各个重要部位，大大提高学校技防水平，确保学校安全稳定，为学校的教育教学工作的顺利开展保驾护行。3.争取爱心捐赠。一是在校安工程教学楼和学生综合楼建设即将竣工时，李其龙先生（厦门立达信有限公司总经理）向黄志明校长了解到学校的学生课桌椅比较陈旧短缺，决定伸出援助之手，再次慷慨解囊，为我校添置学生课桌椅 350 套，价值 5 万元，学生的学习条件得到较大的改善；二是香港
35、福牌实业发展有限公司董事长黄锦标也慷慨解囊，向我校捐赠价值 3 万多元的教师办公设备，其中包括语、数备课室屏风办公桌椅、行政办公室屏风办公桌椅、休息椅座、茶几等，加上教育局送来的 10 台电脑，现在我校教师人人都有一台办公电脑，教师的办公条件得到较大的改善。2013 年六一节期间，学校向金圭村村、新民村和当地三家鞋业公司共筹得 9000 元的活动经费。4.食堂升级改造。我校的厨房改造工程被列为 2011 年南安市实事项目，市财政拨款10 万元补助学校的厨房建设，学校根据规划，精心布置，投入 8 万多元添置厨房设备，投入 7 万多元用于布置食堂环境和附属设施建设。2012 年 11 月份，学校新
36、食堂正式投入使用，进一步改善了我校师生的生活条件。5饮水设施改造。学校利用水头中心小学帮扶款 2 万多元，改造了学校的饮水设施。一是在山上另外打井找水源，牵引全长 1360 米的 6 分的 PC 水管，保证新建的食堂、宿舍楼和教学楼的供水问题，新打的井水送南安疾病防控中心检测，符合饮用标准。二是更换全长 800 米的 4 分 PC 管，原来牵引的是 4 分铁管，已经牵引了 10 多年，部分严重老化，经常出故障。6学校绿化建设。今年 3 月份学校少先队部利用植树节的时机，发动全体师生为绿地捐献零花钱，包括 2012 年秋筹措的绿化建设款，学校共筹得 1 万多元的绿化建设资金，为新的绿地种上新的花
37、苗和树苗，美化和绿化学校环境。7.筹建乡村少年宫。学校积极向南安市精神文明办争取 2013 年市委、市政府为民办实事项目乡村少年宫建设，市文明办、市财政局、市教育局组队到学校实地考察，学校有幸被确定为全市 11 所承建校之一，可获得南安市财政 20 万元补助资金。本学期，学校已经利用该补助金建设一间 48 座位的学生实验室；安装一间多媒体教室；重新整顿图书室，安装一套图书管理软件，所有的图书实行电脑编号和管理；重新布置阅览室，更新阅览桌，添置书架和期刊架。五、寻找存在不足，明确今后努力方向1.工作态度更好些。个别教师比较浮躁，没能静下心来，用心对待自己的本质工作。要.进一步加强师德教育，提高全体教师的职业道德水平。同时也希望老师们，特别是学校的党员干部，更应静下心来，要有主人翁精神，用心对待工作，充分发挥先锋模范作用。2.教研力度更大些。教研、教改成果不突出，科研型的教师较少，对校本、综合实践等课程的实施与研究的力度不够。要充分发挥骨干教师的专业引领作用，加强省级立项课题“先学后教、高效课堂”教育科研力度，进一步提升教师专业素养，开齐上好每门课程。3办学特色更显些。作为九都教育的窗口，我们的办学特色不够突出，示范辐射作用不够突出。要努力实施特色学校建设方案，争取在特色校建设方面有更佳的成效。
