1、 第二临床医学院研究生开题报告考核打分表姓 名 学位级别 导师姓名培养类型 专业 第 次开题课题题目评价内容 评价参考 打分标准 参考分数 总分研究意义 有重要科学意义或经济与社会发展的重要科技问题 对学科发展有促进或有应用前景 属一般问题 科学意义或应用前景不大10842学术思想 有明显的创新 有一定的创新和特色 创新性不强无1251262立题依据 充分，科学性强 较充分，科学性强 不够充分，科学性不强 不充分或缺乏科学性151262立论依据对国内外研究现状分析 清楚，且评价分析准确.全面 较清楚，评价分析较准确 只了解部分现状，评价分析不够准确 不了解现状，评价分析不够准确151262研究
2、内容和拟解决的关键问题 范围合适，重点突出；关键问题选择准确 基本合适，关键问题选择较准确 不够合适，只抓住了部分关键问题 不合适，没有抓住关键问题10842拟采用的研究方法与技术路线（实验方案） 研究方法先进，且有创新，技术路线合理可行 方法可行，对现行方法有所改进，技术路线合理可行 方法可行性不足或不够恰当，技术路线不够合理 不可行，技术路线不合理10842研究方案研究的预期目标 明确，能达到 基本明确，可能达到 不够明确或不够恰当 不明确5421开题条件实验设备条件、预实验或调研情况准备 是原有研究工作的进一步深入，实验条件好 有一定相关工作的积累，基础较好，实验条件较好 做过类似工作，基础一般，实验条件不足 没有这方面的工作基础，实验条件较差10842参考文献能否满足课题需要 搜集和分析广泛的资料、且针对性强 搜集和分析较广泛的资料、且针对性较强 搜集和分析的资料数量少、且针对性一般 搜集和分析的资料较少、且无针对性10842综合分在 90 以下的请提出具体修改意见（背面，可另加附页）：评价结果（）： “同意开题” “建议修改后开题” “不同意开题” 注：1.本表每位评委一份，采用无 记 名方式；2.评价综合分低于 70 者为“不同意开题” 、70-90 为“建议修改后开题”、90 以上为“同意开 题 ”通过。
