1、附件：课程教学方案（ 学年度第 学期）课程名称： 开课单位： 任课教师： 专业班级： 填表日期： 年 月 日教务处制表填写说明1. 本表应根据课程教学大纲编制，是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和教学单位进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。2.表中“课程类型”勾选通识教育必修课、通识教育选修课、专业必修课、专业选修课、学科基础课及模块化实践教学等， “考核方式”须与课程教学大纲中要求一致。 “校历周次”同一周次合并填写， “授课日期”填写该周时间跨度， “学时数”以单次授课学时数为单位进行填写；“授课方式”栏主要填写讲授、多媒体教学、录像示教、上机实训、练习、实
2、验、讨论等内容；“作业/辅导”填写课后练习题、课后思考题、课程论文、调查报告、实验报告、读书报告、查阅文献等；“备注”栏，填写调课、补课情况。2. 教学进度表最后应填写考试时间，考试课统一在 18 周和 19周安排考试，考查课可随堂考试，或另行安排。3. 本表经科目组组长审核后，不得随意变动。如需调整，应经科目组组长同意方可执行。4. 教学进度表正文部分中文统一使用宋体，英文使用 Times New Roman，字号为五号字，行间距用最小值。5. 本表一式三份（可复印） 。经审核后，任课教师、教学单位、教务处各留一份。开课单位课程名称 英文名称课程编码 课程类型通识课程（必修、选修） 专业课程
3、（必修、选修）学科基础课 模块化实践课程学 分 专业班级总 学 时 理论学时 实践与实验学时课程简介（200 字左右）基本信息教材名称学习成果预期成果 （动词描述）完成该课程学习,学生应该能够（主要反映学生对知识技能的掌握及个人能力的提升）：A.理解.B.掌握.C.制定.N.运用.要评估的学习成果具体评价方法 所占百分比A B C D . N1、2、3、4、考核方式 行程式评估5、.终结性考核（期末考试）考试（试卷考核 非试卷考核）考查 （试卷考核 非试卷考核） 总 计 100%校历周次授课日期学时教学内容安排 教学方式及其手段作业/辅导 备注2第一章 XXXXX 第一节 XXXXXXXXXX
4、XXXXX 一、XXXXXXXXX 二、XXXXXXXXXXX 第二节 XXXXXXXXXXXXX 一、XXXXXXXXX 二、XXXXXXXX 讲授 查阅文献19 月3 日至 9月 9日2第二章 XXXXXXX 第一节 XXXXXXXXXXX 一、XXXXXXXXXXXXX 二、XXXXXXXXXXXXX多媒体教学 课后思考题2第三节 XXXXXXXX 一、XXXXXXXXXXX 二、XXXXXXXXXXX 三、XXXXXXXXXXX 四、XXXXXXXXXXX上机实训 实验报告因 9 月 24日中秋节冲课，班本次课调至第周周49 月24 日至 9月 30日2 第四节 XXXXXXXX 一、
5、XXXXXXXX 二、XXXXXXXX 讲授 课后思考题因 9 月 24日中秋节冲课，班本次课调至第周周2第五节 XXXXXXXX 一、XXXXXXXX 二、XXXXXXXX 三、XXXXXXXX 四、XXXXXXXX 讨论 课后思考题 课后练习题因 10 月 1日至 3 日国庆节冲课，班本次课调至第周周教学进度510月 1日至10月 7日2第六节 XXXXXXXX 一、XXXXXXXX 二、XXXXXXXX (一)XXXXXXXX多媒体教学课后思考题 课后练习题因 10 月 1日至 3 日国庆节冲课，班本次课调至第周周2第七章 XXXXXXXX第二节 XXXXXXXX 一、XXXXXXXX 二、XXXXXXXX 三、XXXXXXXX 四、XXXXXXXX 实验 实验报告因 10 月 25日至 26 日运动会冲课，班本次课调至第周周810月 22日至10月 28日2第三节 XXXXXXXX 一、XXXXXXXX 二、XXXXXXXX (一)XXXXXXXX练习 课后思考题 课后练习题因 10 月 25日至 26 日运动会冲课，班本次课调至第周周1812月31 日至 1月 11日2 考试参考文献参考书目（含教材、学习资料、软件、网站）：1.2.科目组组长： 开课单位（公章）
