1、中学 20182019 学年度第二学期工作计划中学 20182019 学年度第二学期工作计划一、指导思想 2019 年是学校完成十三五发展规划的最关键之年，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的学校为宗旨，紧紧围绕让每一位学生受到最好的教育，让每一位学生得到最好的发展的办学理念，坚定以人为本、依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的办学思路，以学校发展为主题，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校标准化和规范化进程，努力做到教
2、师发展，学生发展，学校发展和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，全力打造铁北区域名校，实现锦州三中的跨越式、可持续发展。二、工作目标 1、抓实党建质量年工作。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，按照中央统一部署，开展不忘初心、牢记使命主题教育，推进两学一做学习教育常态化制度化，把 2019 年党建质量年活动抓好抓实抓出成效。 2、提升教育治理水平。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神。坚持创新管理机制，科学发展，规划在前，引领在先。贯彻落实义务教育学校管理标准，建立健全各项管理制度，科学规划学
3、校发展方向，科学制订学校发展规划，努力构建现代学校治理体系，突出抓好抓实基础教育质量提升年各项工作。 3、努力提升学校师资水平。充分发挥高级教师工作室和名师工作室的引领作用，加快实现我校骨干教师占全校专任教师 25%和市级骨干教师 10.3%的目标，建立教学新秀-骨干教师-学科带头人-锦州名师的教师梯度成长机制,继续开展评教活动，树立典型，鼓励先进。 4、坚持质量立校，聚焦课堂，提升教学质量建设。以中高考改革为契机，鼓励教师积极开展课堂教学改革，优化课堂教学，完善我校学案导学，合作互动，差异达标的高效课堂模式，促进教师专业水平提高，全面提升教学质量。倡导同课异构教学方式，突出我校校本教研特色，
4、发挥集体备课优势。打造锦州三中教育集团整体形象，确保中考质量稳步提升！ 5、加强师德师风建设，创建和谐师生关系。以落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见为指南，坚守中小学教师职业道德行为规范底线，强化从教规矩，严格执行教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法和锦州市教育局处理教师违规补课的相关规定，有效解决教师违规补课等问题，实施教师育德能力提升工程。 6、抓实德育目标工作体系。坚持立德树人，抓德育建设，实施班主任队伍建设工程，加强班主任培训，继续推进青蓝工程，努力打造一支优秀青年班主任团队，推动班级德育工作。开展三节、三爱教育活动等践行社会主义核心价值观系列主题教育活动，
5、积极开展三全育人校园创建活动。完善家长委员会管理制度，完善德育工作网络。加大心理健康教育力度，建立学生心理健康档案。 7、加强教育教学科研建设。以 2019 年国家级教学成果奖评审活动为基点，创新学校教育科研课题管理，以教育行动研究为教育科研主要范式，不断提升教育科研实效，通过问题导向，切实解决教育教学中存在的现实问题。 8、继续打造活力校园。坚持特色立校，彰显学校办学特色，完善人才培养的多元模式，以校本课程的开发为依托，以学生活动为载体，继续开展双向定制课，从活力课堂、特色活动、社团兴趣小组、社会实践等方面为学生终身成长提供所需的课程活动场所，为学生的个性化发展和综合素质的提高创设空间。鼓励
6、引导教师具有个性特色的专业化发展，形成独特的教育风格和品位。9、深入推进文化立校，促进教育内涵发展。增强文化发展学校意识，加强学校文化建设，营造学校文化氛围，打造书香特色课程，深化书香校园建设，同时推进学校教育信息化建设工程，促进学校内涵与特色发展，完善工作机制，丰富发展学校文化底蕴。 10、加强学校体卫艺工作。严格执行国家学生体质健康标准，开展好阳光体育运动，提高学生身体素质。积极参加全市中小学艺术展演活动。积极做好校园足球特色学校的各项工作，完善校园足球工作方案，开展足球系列联赛活动，争创佳绩。 11、严格落实各项安全措施，维护学校安全稳定。牢固树立安全第一的意识，落实学校安全管理的各项措
7、施。对学生进行安全教育，组织开展应急演练活动，做好突发事件的预防工作。创建平安校园、和谐校园。 12、厉行勤俭节约，创建节约型校园。精打细算，提高教育经费使用效益。进一步做好学校基础设施建设和规划工作。 13、积极发挥工会、共青团作用，认真做好其它工作。 三、工作措施 （一）坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平。 1、认真学习中小学教师职业道德规范，严格执行教师考核细则，努力完善学校的各项制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教育教学资源配置，努力发挥最佳效益。 2、依法治校。贯彻执行新义务教育法，严格执行课
8、程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。开展教师法制教育，严格控制辍学学生，不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。 3、充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。充分发挥民主决策功能，树立学校工作一盘棋的思想，党政分工不分家，相互支持，密切配合。发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责，各司其职，形成干事业一条心、谋发展一股劲的浓厚氛围。实行民主管理，科学决策，坚持每月一提案，每月一解答制度。增强全体教职工的主人翁意识。 4、坚持校务政务公开制度，
9、凡大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优评先、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受教职工监督。强化民主建设，充分发挥教职工参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。 （二）关注教师专业发展，努力提升整体师资水平。1、继续加强师德师风建设。 继续开展与实施教师育德能力提升工程，建立教师育德专题培训制度，开展全员培训，提升全体教师育德能力。学校将继续开展评教活动，表彰最受学生欢迎的教师，在校园内形成人人争做令人赞赏的好教师的良好师德风尚。 2、完善教师考评机制和奖励机制。 继续完善教师考评细则，建立教师发展性评价体系，使评先评优、教师职称评聘工作更加科学合理。坚持激励机制，积极
10、开展评优表彰活动。本学期将继续开展评选表彰师德标兵、优秀教师、优秀职员、骨干教师、教学能手、优秀班主任等活动，树立典型，鼓励先进，发挥榜样引领作用。 3、努力提升教师专业化水平。 （1）、加快实施骨干教师培养工程，努力实现我校市级骨干教师占全校专任教师 10.3%的目标。 （2）、开展教师业务交流活动。通过互上公开课、研讨课，将使教师们开阔教学视野、拓宽教学思路，在取长补短、互相学习中，促进教师业务水平的提高。 （3）、继续发挥高级教师工作室 和名师工作室的引领作用，建立起以高级教师为龙头的优秀教师间合作互动的培养人才的新机制，使其成为培养学科优秀教师重要的发源地、优秀青年教师集聚地和未来名教
11、师的孵化地，从而促进学校教师队伍更好更快地发展。 （三）提高育德能力，创建学校品牌德育。 1、建立学校德育目标工作体系。本学期，我们要结合学校实际情况和特点建立学校整体德育工作体系，包括德育日常管理体系、分年级或年段的德育目标、内容体系，形成具有三中特色的德育体系。认真贯彻落实锦州市中小学校园文化建设实施方案，加强校园文化建设，创建书香校园、书香教室活动，让校园每一个角落都充满文化气息。结合我校实际，充分利用音乐课、学生业余时间，开展多种形式的文体活动。开展班班有歌声活动。 2、加强班主任队伍建设。 继续开展先进班集体创建活动，切实加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作能力和艺术水平。 加强德
12、育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的能力。 本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案,组织班主任进行实例研讨,在分析、解决问题的同时，增强工作实效性。结合两区工作实际调整完善班主任考核办法,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。 继续完善科任教师任副班主任和通过值周参与学生管理的工作机制，创造条件发掘并扶持一批为人师表、具有较强责任心的老师充实到学校德育管理队伍中来。 3、构建全员育人网络。 （1）、让三全育人思想深入人心。努力构建全员、全程、全方位育人的度与工作格局，要求任科教师加强学科德育渗透和课外对学生的思想教育工作，为学生扣好人生的每
13、一粒扣子。 （2）、充分发挥团委、学生会作用，激励学生自主管理；开展学生干部培训工作，发挥学生干部榜样引领作用。 （3）、要继续加强学校、家庭和社会教育的结合，办好家长学校，完善家长委员会建设，鼓励各班主任通过家庭走访，书信或电话等形式，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高班级、学校管理水平。创新家长会形式，与学校教育形成合力。 4、开展丰富多彩主题系列活动。 坚持开展主题教育月活动；结合学雷锋、三八妇女节、清明祭扫、母亲节、五四、七一等纪念日的主题教育活动；开展春季安全教育与应急演练、安全教育宣传周、5.12 防灾减灾日等安全教育活动；积极开展校园篮球赛、校园足球赛、趣味运动会、师生篮
14、球赛、组织观看电影等文体活动；感受高中、大学校园生活，树立远大理想教育活动和走入义县老爷岭实践体验活动等。 5、加强生命教育和心理健康教育，开展感恩教育实践活动。定期开展生命教育主题活动；举办心理健康知识讲座，发挥心理咨询室功能。开展校园心理剧比赛,积极参加第五届全省校园心理剧优秀剧目评选。 6、加强家校联系，提高育人效果。通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用校讯通平台等方式，建立家校联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。 （四）以教学质量为核心，提升教学管理水平。
15、1、严格执行课程计划，规范办学行为。 全面执行国家课程标准，进一步调整和规范课程表，杜绝随意增减科目和课时现象，减轻学生学业负担，规范办学行为。 2、改革创新，积极构建高效课堂教学模式。 积极构建我校课堂教学模式，学校提出了学案导学，合作互动，差异达标的高效课堂建模活动。利用期中教导例会进行经验介绍、典型示范课等引导教师运用新的课堂教学模式，力争在学科建模方面有所突破。切实提高教学质量。 3、强化过程管理，提高教育教学质量。 （1）落实好教学各个环节，夯实教师基本功。 （2）抓教学过程管理，规范教师的教学行为。 4、开展校本教研活动，提高教师业务水平。 抓好教研组例会制度。每个教研组做到一周一次集体备课，要统一教学进度、目的、每节课的共性内容、重、难点、作业、考察方式及内容，教务处将时间、地点、内容、计划、主讲人参加人员进行量化，组织各学科组长进行观摩评比，以此作为评先评优的依据。 5、加强对九年级教学工作的指导与管理。加强教研组长对毕业班级教学工作的指导、引领作用。各科学教
