1、2019 年全国职业院校技能大赛高职组“模具数字化设计与制造工艺”赛项规程一、赛项名称模具数字化设计与制造工艺二、赛项编号LNGZ2019-2-10三、竞赛目的本赛项以现代模具数字化设计与制造技术为背景，在传统的高职模具赛项的基础上，突出模具制造工艺，创新优化设计，适当引入模具设计与制造执行系统（模具 ERP 信息化管理平台），用于竞赛过程中模具数字化设计与制造的沟通协调，进行任务、图档和数据的管控，参照企业工作流程，完成赛项任务计划并输出任务分配，完成模具 BOM 表制定和输出，完成零件工艺的编制并输出零件加工工艺卡；通过本项目的技能竞赛，考核参赛选手对模具设计与制造信息化平台、注塑模具 C
2、AD/CAE/CAM 技术和相关专用软件、模具主要零件制造工艺、数控设备的操作、模具装调与智能成型设备的操作能力；现场问题的分析与处理能力、生产组织管理与团队协作能力、质量管理与成本控制意识。本赛项的举办旨在引导高职院校关注模具行业现代技术应用发展方向，促进模具设计与制造专业基于模具生产工作全过程导向的教学改革，加快模具行业高技能人才的培养，更好地推动职业院校模具专业建设。四、竞赛内容（一）竞赛要点参赛队根据给定竞赛任务、赛题提供塑料产品的部分零件的2D/3D 图，在持续不断的 6 个小时内完成包括创新设计与给定零件配合的塑料件、注塑模具分析设计、模具主要零件 CAM 编程制造、模具装配等内容
3、。由裁判及工作人员试模打出制件，制件作为评分的依据。1.参赛选手获取比赛任务书：参赛选手根据提供账号和密码登录赛场信息化平台获取比赛任务书。2.参赛选手利用模具设计与制造执行系统（模具 ERP）进行组内任务分配，生成计划任务表；在完成产品分析、模具排位、模流分析和模具设计后、编制并导出模具主要成型零件加工工艺卡、CNC加工工艺卡及加工程序单和零件检测表。3.选手接收对应任务并开展工作：（1）选手依据平台提供的赛题要求和制件原始数据，进行制件和模具初始方案设计。（25%）（2）选手应用注射模 CAE 软件对设计方案进行分析，并根据分析结果进行评价，生成分析报告并编制模具设计说明书。（12%）（3
4、）选手根据优化的设计方案完成模具 3D 结构设计和指定的模具零件的 2D 图绘制，并录入需要加工的零件信息（BOM）及对应的 3D 模型。（8%）（4）选手根据工艺信息及零件 3D 模型进行编程，编制零件加工工艺过程卡，CNC 加工工艺卡及加工程序单，并上传到系统中，根据现场机床刀具条件，完成型芯、型腔以及有关零件的加工制造。（20%）（5）参赛选手根据现场提供的模架和加工完成的模具零件，完成模具装配。（25%）（6）对参赛选手竞赛全程安全文明生产现场评分。（10%）（二）相关知识点1.常见塑料模具基础理论知识，包括塑料材料成型理论、模具钢材的选用、注塑机的选择。2.常用三维软件在模具设计中的
5、应用知识，产品质量分析，产品拔模角度分析，分型面的选择，型芯型腔面的提取，曲面补孔命令，实体补孔命令，滑块的三维设计，斜顶的设计，干涉体的提取，三维模架的选择等。3.常见二维软件在模具设计中的应用知识：模架的选择，三维实体的二维转换能力，图层的设计，线型线宽的设计，二维设计软件中块的建立，装配图的建立，型芯型腔图的建立，各种标准件的调用与建立等等。4.常见数控铣床操作与编程在模具设计与制造中的应用知识：工件的安装与找正，刀具的安装与调整，加工数据的传输能力，CAM软件编程知识，刀具库的建立，切削参数的应用，粗加工方法参数设定，二次开粗方法的使用，半精加工方法的使用，精加工方法的使用、清根方法的
6、使用，各种孔加工方法的使用，G 代码的知识，模拟仿真与后处理知识。5.模具 CAE 分析软件的应用知识：文件格式的转换能力，网格面的修复能力，水路设计能力，浇口位置的选择能力，充模分析能力，冷却分析与缩水变形分析能力，分析报告制定的能力。6.钳工操作应用知识：机床夹具的调整能力，钻孔工具的使用，螺纹工具的使用能力，模具装配的能力。7.模具企业管理知识： 利用模具设计与制造执行系统（模具ERP）进行参赛组内任务分配，生成计划任务表。了解企业生产信息化管理模式，将零件实际加工的检测尺寸录入系统进行管理，生成对应检测报告。（三）竞赛日程具体的竞赛日期，本赛项正式赛事持续进行二天，选手第一天上午报到，
7、下午召开赛前说明会和场次抽签活动、并安排选手熟悉赛场；第二、三天进行比赛。第四天举行赛后总结会、颁发获奖证书。详见表 1。表 1 竞赛日程表日 期 时 间 内 容赛前准备 8:0016:00 裁判工作培训、验收赛场8:0012:00 各参赛队办理报到手续13:3014:30 赛前说明会，抽签仪式14:30- 15:00 熟悉比赛场地（第一批）15:00- 15:30 熟悉比赛场地（第二批）15:30- 16:00 熟悉比赛场地（第三批）第一天16:00- 16:30 熟悉比赛场地（第四批）6:206:50 第一场选手候赛7:0013:00 正式比赛（第一场）第二天13:0013:20 第二场选
8、手候赛13:3019:30 正式比赛（第二场）五、竞赛方式（一）竞赛以团队方式进行。（二）竞赛队伍组成：每支参赛队由 3 名比赛选手组成，3 名选手须为同校在籍学生，其中队长 1 名，性别和年级不限。参赛队的 3 名选手需分工协作、共同完成竞赛任务，具体分工由各参赛队自主决定。每队可配 2 名指导教师。（三）竞赛需采取二场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次；参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入竞赛场地比赛。六、竞赛流程比赛期间，第一场比赛选手 6:20 到达赛项检录区域，7:00 开始发进入比赛； 13:00 结束，结束后选手从赛场出来不得在赛场外停留
9、；场次交换期间两场选手不得见面，不允许用任何方式交流信息。参赛队进场后在对应的赛位上完成规定的竞赛任务。七、竞赛试题（一）竞赛试题采用公开样题的方式，赛前一个月在大赛官网上公布竞赛样题。竞赛题与样题形式上保持一致，难度相当于样题。（二）赛项说明会根据赛项执委会安排时间进行（正式赛前一周左右），对竞赛题型、结构、考点、评分、注意事项等进行说明和答疑。（三）赛前竞赛试题由赛项执委会指定专人在监督组的监督下，抽取试题。（四）竞赛样题见附件。八、竞赛规则（一）报名资格及参赛队伍要求1.参赛队及参赛选手资格：参赛选手须为高职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。2.组队要求：每
10、个学校限报 12 支代表队，参赛选手为同一学校，不允许跨校组队。3.人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由本院校开赛之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换；报到后选手因特殊原因不能参加比赛时，参赛队可进行缺员比赛，须上报大赛执委会备案。（二）熟悉场地1.赛前说明会后，赛项执委会安排各参赛队统一有序的熟悉场地。2.熟悉场地严格遵守大赛各种制度，严禁拥挤、喧哗，以免发生意外事故。（三）文明参赛要求1.竞赛用设备由大赛执委会统一提供，各参赛队可以根据需要选择使用现场提供的设备、仪器、工具。2.参赛选手在比赛开始前 40 分
11、钟前到达指定地点报到，接受工作人员对选手身份、资格和有关证件的检查；竞赛计时开始后，选手未到，视为自动放弃。3.比赛用仪器设备、赛位由抽签确定，不得擅自变更、调整。4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经裁判人员同意；选手休息、饮水、上洗手间等，不安排专门用时，统一计在竞赛时间内，竞赛计时工具，以赛场设置的时钟为准。5.竞赛期间，选手不得将手机等通信工具带入赛场，非同组选手之间不得以任何方式传递信息，如传递纸条，用手势表达信息，用暗语交换信息等。6.所有人员在赛场内不得喧哗，不得有影响其他选手完成竞赛任务的行为。7.爱护赛场提供的器材，不得移动赛场内台桌、设备和其它物品的定置，
12、不得故意损坏设备和仪器；比赛过程中，参赛选手须严格遵守相关操作规程，确保设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示。8.完成竞赛任务期间，不得与其他选手讨论，不得旁窥其他选手的操作。9.遇事应先举手示意，并与裁判人员协商，按裁判人员的意见办理。10.参赛选手须在赛位的计算机上规定的文件夹内存储比赛文档。11.比赛过程中，选手须严格遵守安全操作规程，并接受裁判员的监督和警示，以确保人身及设备安全。选手因个人误操作造成人身安全事故和设备故障时，裁判长有权中止该队比赛；如非选手个人原因出现设备故障而无法比赛，由裁判长视具体情况做出裁决(调换到备份赛位或调整至最后一场次参加比赛)；如裁判长确定设备故障可
13、由技术支持人员排除故障后继续比赛，将给参赛队补足所耽误的比赛时间。12.参赛队若要提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。13.选手须按照程序提交比赛结果及赛卷，配合裁判做好赛场情况记录，与裁判一起签字确认，裁判要求签名时不得拒绝。14.完成竞赛任务及交接事宜或竞赛时间结束，应到指定地点，待工作人员宣布竞赛结束，方可离开。15.选手在比赛过程中遇到程序编写等内容不能自行完成，可以提出弃权，由技术保障人员帮助完成，参赛队弃权部分不得分。16.不乱摆放工具，不乱丢杂物，完成竞赛任务后清洁赛位，清点工具；线头、废弃物品及工具，不得遗留在赛位上。
14、17.使用文明用语，尊重裁判和其他选手，不得辱骂裁判和赛场工作人员，不得打架斗殴。18.任何人不得以任何方式暗示、指导、帮助参赛选手，对造成后果的，视情节轻重酌情扣除参赛选手成绩。19.比赛过程中，除参加当场次比赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外，其他人员一律不得进入比赛现场；比赛结束后，参赛人员应根据指令及时退出比赛现场；对不听劝阻、无理取闹者追究责任，并通报批评。20.裁判长在比赛结束前有 2 次时间提醒，裁判长发布比赛结束指令后所有未完成任务参赛队立即停止操作，按要求清理赛位，不得以任何理由拖延竞赛时间。（四）作品提交与加密参赛队需按照竞赛要求提交竞赛结果，裁判员与参赛选
15、手一起签字确认，并填写竞赛作品或结果收取记录表，表格上不得出现参赛选手具体赛队信息；参赛选手不得将比赛任务书、图纸、草稿纸和工具等与比赛有关的物品带离赛场，选手必须经现场裁判员检查许可后方能离开赛场，参赛作品在引导员陪同下交至加密室，进行作品加密。（五）裁判组织分工在赛项执委会的领导下成立由专家组、裁判组、监督组和仲裁组组成的成绩管理组织机构，裁判的分工单人单岗，各司其职，现场裁判不担任结果评分裁判工作。具体要求与分工如下：（1）裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长 1 名，全面负责赛项的裁判管理工作并处理比赛中出现的争议问题。裁判组长 2 名，其中：现场裁判组长 1 名，负责现场裁判与评分工
16、作；评分裁判组长 1 名，负责提交作品的裁判与评分，同时配备若干名裁判员。（2）裁判组成员根据比赛需要分为抽签裁判、加密裁判、现场裁判、评分裁判、仲裁裁判和监督裁判。抽签裁判职责：负责对参赛队伍场次、赛位的抽签工作；加密裁判职责：负责组织参赛队伍（选手）抽签，对参赛队信息、抽签代码、提交作品等进行加密；现场裁判职责：按规定做好赛场记录，维护赛场纪律，评定参赛队的现场得分；评分裁判职责：负责对参赛队伍（选手）的比赛作品、比赛表现按赛项评分标准进行评定。（3）监督组职责：对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复核。（4）仲裁组职责：负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反
17、馈复议结果。九、竞赛环境（一）比赛区域总面积约 600 m2。净空高度不低于 3.5 m，采光、照明和通风良好，环境温度、湿度符合设备使用规定，同时满足选手的正常竞赛要求。（二）赛场主通道宽 3m，符合紧急疏散要求。（三）赛场提供稳定的水、电、气源和供电应急设备，并有保安、公安、消防、设备维修和电力抢险人员待命，以防突发事件。（四）根据赛项特点，用挡板隔离成竞赛区域构成竞赛单元，赛位面积在 20左右。（五）赛场布置的每个赛位中，各单元均提供 380V、220V 电源供电设备，为每位参赛选手提供一套防护用品。（六）赛场设维修服务、医疗、生活补给站等公共服务区，为选手和赛场人员提供服务；设有指导教师进入现场指导的专门通道；设有安全通道，大赛观摩、采访人员在安全通道内活动，保证大赛安全有序进行。（七）赛事单元相对独立，确保选手独立开展比赛，不受外界影响；赛区内包括厕所、医疗点、维修服务站、生活补给站、垃圾分类收集点等都在警戒线范围内，确保大赛在相对安全的环境内进行。
