1、1苏州科技学院天平学院班级导师制实施方案(草案)为实现培养具有社会责任感的应用型高素质本科人才的教育目标，加强学院学生管理工作水平，提高学生管理工作实效，加强学风建设，促进学生健康成长、成才，结合各学工办实际，学院决定推行班级导师制，为部分需要帮助的班级配备导师。班级导师制是实现因材施教和个性化培养，提高人才培养质量的重要途径。具体实施方案如下：一、指导思想班级导师制的实施旨在通过对学生进行思想、心理、情感、学业、生活等全方面的指导，从学生成长的角度、长期发展的角度辅导学生，关注学生的全面发展。实现全员育人、全方位育人。二、工作职责1、开展思想指导，通过对学生思想品德、理论修养及生活等多方面进
2、行关心，引导学生深入理解社会主义价值体系的真正内涵，通过一系列的活动帮助学生确立高尚的世界观、人生观、价值观。2、开展学业指导，学习是学生的天职，作为导师，必须从宏观角度、从学生长期发展的观念来进行指导，帮助学生掌握良好的学习方法与树立远大的学习目标。指导学生参加科研、实践活动，不断提高学生各方面的综合能力。3、开展心理指导，心理健康是健康的重要内容，作为导师，要注意观察学生的行为，留心一些特殊的学生，如学习压力大、人际2交往困难、处于恋爱状态、与现实格格不入、家庭特殊的学生，他们一旦出现行为失常，就应该及时找他们谈话，发现问题并解决问题。4、开展生活指导，学生的生活包括物质生活、精神生活、课
3、余生活、家庭生活、人际关系等，作为导师，应该教会学生做人，要有基本的道德观念，树立公民意识，还应该加强对学生文明生活方式的教育，使他们树立起文明生活的观念。5、开展就业指导，从目前大学生就业形势来看，找工作的难度日益增大，学生的期望值与现实不相适应，出现有业不就、频繁跳槽的现象。因此对学生的职业指导显得尤为重要，作为导师，为大学生提供职业常识、自我认知、择业决策、就业准备、面试技巧和事业发展等方面的知识，帮助学生尽快实现由学生身份向社会人的身份转换，以适应时代的发展。三、任职条件1、具有坚定的政治方向，有高度的责任感和敬业精神；2、具有较高水平的专业知识和合理的知识结构；3、了解相关专业的人才
4、培养目标，具有较强的指导能力；4、了解学生教育管理工作。四、遴选与管理1、班级导师实行聘任制，采取自荐与学院安排相结合；2、结合各学工办实际，大二、大三、大四部分需要帮助的班级配备导师，对班级学生进行思想、就业、学业方面的引导；33、班级导师义务为需要帮助的班级服务，作为党政领导干部及广大教育管理者践行群众路线的载体与途径。4、定期召开班级导师工作会议，对工作进行总结，开展经验交流，不断提高指导水平，改进和完善班级导师制度。5、基本工作要求即“四个一”：每月召开一次班会或班干部会，每月深入一次学生宿舍，每周与重点学生谈一次话，每周与辅导员专门沟通一次班级情况。五、其他方面1、班级导师不承担班级
5、事务性工作；2、现任班级辅导员、班主任的的工作职责不变，要正常履行本职工作任务。六、本实施方案自公布之日起执行。苏州科技学院天平学院 2013/10/84附一：苏州科技学院天平学院第一批班级导师信息表序号 学工办 班级 导师 班主任 联系电话1 第一学工办 英语（应用翻译）1221 班 李 萍 袁伟杰 186250160802 第一学工办 汉语（涉外汉语）1222 班 孙红军 刘艳花 135848716173 第二学工办 给排水 1222 班 王建芳 闫 雪 138148473054 第二学工办 工管（投资与造价）1123 班 刘 薇 张之光 136162770595 第二学工办 土木（建工）
6、1221 班 曹广勇 张之光 180131968666 第三学工办 物流 1121 班 章 鸣 王光阁 188623113867 第三学工办 营销(网络)1122 班 肖科学 周青龙 188621202168 第四学工办 计算机（软件）1221 班 刘 兰 许振楠 180131980609 第四学工办 电子（物联网）1222 班 陈金建 陈荟如 1377177075610 第四学工办 计算机（工程）1122 班 葛学敏 田梦雨 180213085085附二： 苏州科技学院天平学院班级导师工作月报表班导师姓名 班级 时间 年 月工作项目 时间 工作内容、掌握的情况和结论召开班会（班干部会）深入学生宿舍重点学生谈话与辅导员联系其它工作本月班级基本情况的描述和特殊情况意见和建议6注：此表导师填写附三： 苏州科技学院天平学院 班级重点学生名单姓名 班级 宿舍 电话 家长电话 特殊情况 工作措施及效果7注：此表辅导员填写。
