1、1大源学校（中学部）教师评估细则一、师德师风1、散布有违国家法律、法规和对学生有不良影响的言论扣 10分。2、有违反国家法律法规行为、受公安机关处罚等行为扣 10分。3、有违反“省厅八项”规定的行为扣 10分。4、不从事第二职业，上班时间不做与学校工作无关的事，违规一次扣 10分。5、体罚或变相体罚学生造成不良影响，视情节程度扣 110分。6、维护学校形象，不挑拨同事关系，不传播没有根据的言论，违规一次视情节程度扣110分。7、参加校内外各级学习、会议、集会时，迟到、早退每次扣 1分，无故缺席每次扣 2分，不遵守纪律扣 2分。8、上班迟到、早退扣 1分，未签到扣 0.5分；上课迟到、早退扣 1
2、分，旷课、旷工扣10分。9、服从学校、学部、处室工作安排，违规一次视情节程度扣 110分。10、事假 1天扣 1分（累计不足 1天按 1天计算）；病假累计 5天扣 1分。11、上班时间不戴工作牌、衣着打扮不得体、有不文明语言举止扣 1分。12、完成学校布置的学习心得体会、工作计划总结等。每缺一篇扣 1 分。13、对学生的不良行为视而不见、放任自流，不主动制止，每次扣 1 分。14、由于教师个人原因造成的教育教学安全事故，视情节程度扣 110 分。15、遵守办公室管理规定：在办公室做私事，如：上网聊天、游戏、炒股，每人次扣 5 分；在办公室抽烟、吃零食，每人次扣 1 分；办公室地面不清洁，垃圾未
3、及时清理，视程度每次扣 13 分；公桌上脏乱，离开时椅子未归位，视程度每人次扣 13 分；当天值日的人未认真做好值日工作，每人次扣 2分；下班未关好门窗、电灯电源、电扇等电器每次每项扣 2 分16、有违反大源学校教师手册规定的任何一项行为的视情节程度每次扣 110分。二、教育教学工作1、每月常规检查：教案、作业分别由教务处评定优秀 3分、良好 2分、一般 1分，分别占全体组员的 20%、60%和 20%。2、上课、听课、参加教研活动、考试、 指导培养青年教师、带实习生23、评教：每月由教务处组织学生对任课老师进行教学评价，优秀 3分，良好 2分，一般 1分。带两个科目，两科总分2。4、指导教师
4、长期性的“结对子”，有计划、有总结、有互相听课或其他指导形式的记录，受培养的教师在知识水平和业务能力上有较大进步的(公认)，得 3分；2、能根据学校、教研组的安排，给教师讲座，介绍教学教育经验，或能指导实习生，得 2分；3、平时能乐意指导新教师，介绍教育教学经验的，得 1-2分。说明：以上几项工作同时都做了，以 3分为满分。长期性的“结对子”应在每学年初向教务处办理“结对子”手续备案，学年考核时要出具“指导教师材料”等。（六）值周工作1、值周教师如有不按时，按规定到岗的情况，每人次扣 2分；2、值周教师不按时上交每周的总结表每人次口 1分；3、值周教师不按德育处规定时间参加值周交接工作，每人次
5、口 2分；4、对德育处要求的临时工作未完成，视程度每人次扣 25分。（五）班主任工作(一)班主任工作(7 分)1、制定班级工作计划和总结班级工作简况(1 分)，查阅班主任档案。计划：0.5 分；总结：0.5 分。2、班会课次数、内容(15 分)，查阅班会课教案。每学年班会课教案 26节：1 分；每学年主题班会课教案 6节：0.5 分。3、家长会、家访情况(1 分)；查阅班主任手册。上、下学期家长会各 1次：0.5 分；每学期家访 20次：0.5 分4、班级集体获奖(1.5 分)学年班主任评分前 25名的班主任得 1分，第 25名以后的班主任得 05 分；校级以上(包括校级)获奖的班级、班 主任
6、得 05 分、3(考核时要上缴获奖证件的复印件)5、班级面貌变化情况(2 分)：班级十项评比前 25名的班级班主任得 1分，第 25名以后的班主任得 0.5分。平衡班学生没有违纪受处分，慢班学生没有违纪受到记过以上的处分得 1分。本学年学生违纪受处分酌情扣 0.5分或 1分。6、指导新班主任加分（德育处）1、按时上交处室要求的各种材料及表格；每人次扣 2分；2、按时参加班主任会议；迟到或早退每人次扣 1分，缺席，每人次扣 2分；3、做到“三”到场（课间操、集会、午餐），每人每项扣 1分；4、班主任及本班学生能积极参加学校要求参加的各项集体活动。每缺一次扣 1 分5、每月更换 1 次的板报，缺一
7、次扣 5 分（如遇特殊情况，按照德育处要求更换板报）6、按时参加升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每缺席、迟到一人次扣 1 分。（病假、事假除外，以假条为准）（德育处抽查）7、积极配合学校的升旗仪式，每人次扣 1分；8、班主任应按时上报未到学生及出走学生情况，违规一次扣 2分。加分：1、每月评出的黑板报分数排年级第一名的班级，班主任加 5分；2、每月班级奋斗目标中得一个五星加 5分；三、教育科研除学校三处干部外，其他有关人员评分如下：A、年段长、教研组长得 17分；B、备课组长、年段领导成员得 15分；C、团委委员得 15分；D、女工委员得 15分；E、工会委员、小组长得 1
8、5分。四、评价办法41、本细则以学期为考评单位对教师工作绩效进行考评估考核，考核成绩存入教师成长档案，作为教师评优晋级主要依据。2、每位教师每学期基础分为 100分，在此基础上进行加减分计算，教育科研作为加分项目每学期最多不超过 30分。3、每次加减分，考核责任人需填明考核依据，并由当事人签字认可。4、教师考核情况，学部将在每次学部教师会议上进行通报。5、本细则以分数来量化教师工作绩效。凡累计扣分达到 10分，学部将向当事人开出罚单一张。6、由学部、处室、年级组、教研组在自己的责任权限范围内分别对教师工作绩效进行考核登记，做到不漏记、不错记、不重复记。校级评价：大局意识强，善于团结协作，服从分
9、工，支持学校工作。由学校两级领导负责不记名打分评价。每项评价内容满 10分（共 20分），各项以递减2分为一等第。部门评价：精神状态好，工作积极主动，效率高。以教师所在教研组为单位负责不记名打分评价。每项评价内容满分 5分（共 15分），各项以递减 1分为一等第。教师评价：能和同志和睦相处，合作愉快，互帮互学，共同进步。以教师所在年级组为单位负责不记名打分评价。每项评价内容满分 5分（共 15分），各项以递减 1分为一等第。每位教师基础分为 100分， 5华甫中学教坛新秀评比量化考核细则项目子目比重考核内容 考核依据 考核责任严格履行绍兴县华甫中学教师师德承诺，遵守法令制度，遵守校级校规师德师风10%10%保质保量地完成学校交给的任务按具体材料在期末评议评委小组5 严格遵循华甫中学教学五项流程（每次不良记录扣 1 分） 教学检查 教务处5 保证参与学校开课活动，三年内教师额外每周听课再加 2 节（缺一节扣 1 分） 听课检查 教科室常规考核15% 5 在教学调查中，学生满意率较高。（有学生不良投诉的，直接取 0 分） 测评材料 教务处
