1、附件 2：石家庄市教育系统党建示范校创建考核验收评分细则建设目标及分值考核类别考 核项 目 工 作 内 容考核计分办法分项得分合计得分组织建设1.充分发挥政治核心，加强对学校的政治领导（8 分）1.是否严格执行上级党组织决议和本级党组织集体决策；2.是否支持和监督学校领导班子特别是校长依法行使职权。 组织建设2.规范基层党组织设置（7 分）1.是否按要求健全基层党组织班子；2.班子成员是否分工合理、职责明晰；3.基层党组织、党组织委员是否按规范程序及时产生、换届。运行机制3.健全重要事项决策机制（7分）1.是否健全领导班子决策制度和议事规则；2.是否严格落实党委会、党政联席会议事决策制度；3.
2、党政主要领导及领导班子成员是否坚持重要事项决策前个别酝酿、充分沟通；4.是否坚持民主集中制。思想建设4.完善学习制度（6 分）1.领导班子中心组学习是否坚持每两个月至少一次，全年不少于 12 天；2.是否建立基础党组织学习制度；3.是否及时制定学习计划、总结；4.是否认真记录学习、讨论情况，形成理论成果。运行机制5.规范基层党组织管理（4 分） 1.是否定期召开党建会，专题部署、学习研究党建工作；2.是否结合实际制定党组织建设相关制度。 党风廉政建设6.认真贯彻落实党风廉政建设责任制（4 分）1.是否严格遵守中央“八项规定”及各项党纪党规；2.是否发挥党委主体责任和纪委监督责任；3.是否严格落
3、实领导干部廉洁自律和作风建设，筑牢拒腐防变防线。班子建设（40 分）组织建设7.切实履行“一岗双责”责任制（4 分）1.党组织书记是否切实履行党建工作第一责任人职责；2.其他党员领导干部是否结合业务分工配合抓好党建工作。查看相关文件、学习笔记、会议记录、服务台账等。各项任务都完成为满分，如未严格落实或记录不全等，以 0.5分为基准进行扣分，扣完为止队伍建设1.加强党务干部队伍建设（4分）1.是否按照学校党员总数 1%2%的比例配有专兼职党务工作者；2.是否有固定的党务工作队伍；3.是否定期培训党务工作者和基层党组织书记。党员队伍（40 分） 队伍建设2.做好干部队伍工作；（9 分）1.是否依照
4、管理权限和有关规定，做好学校中层干部的培养选拔、任命使用、教育管理、考核监督等工作；2.是否从严管理干部，严格落实重要事项请示报告，及时向上级党委备案。查看资料、会议记录、与老师座谈等。各项任务都完成为满分，如未严格执行或记录不全等，以0.5 分为基准进行扣分，扣完为止队伍建设3.严格按程序发展党员（8 分）1.是否认真执行党员发展过程中必要的团组织推优、票选制、公示制等，把好党员“入口关” ；2.是否认真指导和核查新党员各种材料，确保党员档案材料齐全、内容严谨、规范。队伍建设4.着力推行“双培养”制度（4 分）1.是否科学制定发展党员长期、年度计划；2.优化党员队伍的学历、年龄结构，保障党员
5、总体质量。 保障机制5.建立健全党内管理制度；党内激励关怀机制（3 分）1.是否建立党内激励关怀机制，积极调动党员参与活动积极性，及时解决党员实际困难；2.是否建立出口机制，及时处置不合格党员。队伍建设6.加强党员教育培训（4 分）1.是否充分利用本地本单位资源，建立业余党校；2.是否定期组织党员、入党积极分子培训教育，并确保每名党员特别是新党员每年至少接受 1 次培训。保障机制7.党员队伍日常管理（5 分）1.是否及时、足额收缴党费，并定期进行公示；2.是否及时发放和使用党费证 ，并做到记录详实；3.是否严格按程序和要求，及时转接党员组织关系。保障机制8.做好老干部、老党员工作（3 分）1.
6、是否认真按上级规定，积极走访、慰问离退休老党员；2.是否定期组织老党员、老干部活动；3.是否积极引导老党员、老干部发挥余热。制度建设1.完善保证监督协调机制（3 分）1.是否定期召开党员大会、教职工（代表）大会等；2.是否严格落实教职工评议领导班子及领导干部制度。 制度建设2.严格落实领导干部联系基层制度（4 分）1.班子成员是否每人结对联系 2 名以上服务对象；2.是否定期谈话谈心，座谈交流，帮助解决实际问题；3。是否有台帐、记录。3.完善党内生活机制（5 分）1.是否定期、高质量召开民主生活会、组织生活会；2.是否按要求组织开展党员民主评议；3.领导干部是否坚持过好双重组织生活，积极开展批
7、评与自我批评。4.加强落实党员民主评议工作（3 分）1.是否按要求组织开展民主评议党员工作；2.是否将民主评议结果科学、合理运用到评优评先等活动。 5.深入推进依法治校（3 分）1.是否积极推行校务、党务公开；2.是否加强推进现代学校制度建设，坚持科学决策、依法治理；3.是否加强校园普法教育。保障机制6.健全党建工作考评体系（2 分）1.是否建立完善党建工作考核制度，形成以督查推动落实、以考评激发动力长效机制；2.是否建立书记党建工作述职考评制度，接受群众评议。7.确保经费保障（2 分） 是否将党建工作经费特别是党员教育培训经费列入本单位年度工作预算。 工作机制（25 分）制度建设8.认真落实
8、党建工作目标责任制（3 分）1.是否每年 3 月底前制定党建工作计划；2.是否定期调度、督导党建工作推进、完成情况；3.每年 1 月初前专题总结党建工作。查看制度建设、会议记录、各类活动记录、群众代表座谈。各项任务都完成为满分，如未按要求落实或记录不全等，以 0.5 分为基准进行扣分，扣完为止1.加强活动场所建设（2 分）1.有相对固定的、可供党员集中活动的场地；2.党员活动室是否达到“活动场所标准化、制度建设规范化、台帐资料系统化、电教设备现代化” 。2.完善党员公开承诺践诺制度（3 分）1.是否结合实际明确党员干部教师权利、义务；2.是否设立党员先锋岗、责任区；3.是否充分调动党员参与积极
9、性，引导广大党员亮牌示范、做表率。3.认真组织开展“干部进学校 教师访万家”活动（4 分）1.是否有详实的活动计划、方案和安排；2.是否按规定要求组织完成活动任务，并做好记录；3.是否及时、准确汇总、上报相关数据；4.是否及时总结，提升经验做法。4.广泛征求意见建议（5 分）1.是否在明显位置设置征求意见箱，并开通校长热线、公开电话、邮箱等渠道；2.是否定期召开座谈会和交流会，积极征求各方意见建议；3.是否及时记录、回复或采纳意见建议。 5.积极营造良好舆论氛围（4 分）1.强化校园门户网站、校报、校刊、板报等宣传阵地建设;2.改进学校新闻宣传文风，营造良好舆论氛围； 6.加强师德师风建设（3
10、 分）1.是否对新入职教职工开展职业理想和职业道德教育；2.是否严格管理，认真执行教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法 。7.加强学校德育工作，氛围好、效果好（5 分）1.是否将社会主义核心价值观、优秀传统文化和文明礼仪教育作为德育重要内容，是否将法治教育纳入学校教学计划；2.是否建立健全学生综合评价体系；3.是否积极开展丰富多彩的公益活动、社团活动、社会实践活动等。活动阵地（30 分）8.推进校园文化建设（4 分）1.加大学校精神文化、制度文化、课程文化、行为文化等建设力度，提升学校文化建设水平。2.充分利用重大节庆日、纪念日等时机，开展内容丰富、形式多样、吸引力强的校园文化活动；3.推
11、动中小学校党建理论研究和实践创新;4.积极探索“一校一品”党建文化建设的路径和机制。实地察看。各项任务都完成为满分，如未认真开展或记录不全等，以 0.5 分为基准进行扣分，扣完为止1.健全党组织服务网络（2 分）积极探索将支部建在年级、科研团队等新形式，实现党组织服务网络全覆盖。 2.抓好“党员志愿服务” 、“在职党员进社区”等工作，积极开展“党员活动日” 、“党章学习日”等活动（8 分）1.是否制定相关活动计划和安排；2.是否认真落实“三会一课”制度;3.发动全体党员积极认真参与；4.是否及时记录、总结并上报活动落实情况。活动载体（25 分）3扎实开展教育实践活动、学习教育、整是否严格按上级
12、要求完成好各项活动。查看活动记录、实地察看、与教师座谈等。各项任务都完成为满分，如未严格落实或记录不全等，以 0.5 分为基准进行扣分，扣完为止改落实等专项活动（8 分）4.加强党建创新研究（5 分）1.是否积极组织参与党建工作创新优秀案例和党建微课申报评比活动；2.是否及时总结提炼本地本单位基层党建好经验、好做法；3.是否积极进行党建理论调研。5.规范使用党支部工作手册 、 组织活动记录本（2 分）1.是否有专人负责记录；2.是否严格按要求进行记录。 1.不断提升本单位党组织凝聚力、战斗力和创造力（6 分）1.是否积极协调学校各种内部关系，化解各类矛盾；2.是否精心设计、创新组织各类活动，不
13、断增强党建工作活力；3.是否推动本单位各项事业科学发展，每年为本单位（本组织）做一定数量的惠民实事。2.加强广大党员和群众身心健康发展（6 分）1.是否定期组织广大党员和教职工丰富的业余文体、趣味活动；2.是否注重人文关怀和心理疏导，及时掌握教职工思想动态；3.是否积极争取和维护教职工队伍的合理合法权益。工作业绩（40 分）3挖掘、培育具有示范效应的先进典型和党建品牌（4 分）是否及时总结方法路径，提炼、升华为案例式经验材料查看资料、与教师座谈。各项任务都完成为满分，如成绩不突出、未按要求完成任务等，以 0.5 分为基准进行扣分，扣完为止4.促进教育教学中心工作不断上水平、出实绩（8 分）1.
14、是否深化教育教学综合改革；2.是否全面推行素质教育，注重生命教育，引导学生全面发展；3.是否在中、高考及招生就业等方面中比上一年度有明显提升；4.是否在参加各类各级专业比赛中成绩突出，学校（单位）社会影响力不断提升。5.党员和师生员工对党组织的测评满意率达 95%以上（6分）结合年度领导班子民主测评或党组织民主评议工作进行， 工作业绩（40 分）6.不存在安全、信访等各类影响和谐稳定的事件，基层党组织和领导干部个人均不存在任何违规违纪问题（10 分）按影响面分为一般、较严重、严重等级别，对出现严重安全事故或集体信访案件的，实行“一票否决” ，并约谈党组织书记和主管领导。查看资料、与教师座谈。各项任务都完成为满分，如成绩不突出、未按要求完成任务等，以 0.5 分为基准进行扣分，扣完为止新闻、信息获市级及以上媒体报道情况中央级 1.5 分，省级 1 分，市级0.5 分，上限为10 分加分项本地本单位党组织及所属党员获得市级以上党内表彰、专项活动评优评先情况中央级 3 分，省级 2 分，市级 1分，上限为 10 分注：满分为 200 分，由各督导组根据查阅资料、实地考察、召开座谈会等方式综合打分。
