1、江苏省普通高等学校本（专）科生毕业设计（论文）抽检评审标准成绩评定评价项目 评价要素 评价内涵 合格基本合格不合格01 学校规范性文件根据学校定位、培养规格和目标制定了相应的指导毕业设计（论文）工作的规范性文件。毕业设计（论文）工作规范情况 02毕业设计（论文）规范性要求出题、任务书、开题报告、中期检查、论文撰写、图纸、外文翻译、评语、答辩意见和成绩评定符合学校规范性要求。毕业设计（论文）质量03 选题方向 和范围 符合本专业的培养目标，基本达到科学研究和实践能力培养和锻炼的目的。04 难易度 满足专业教学计划中对素质、能力和知识结构的要求，有一定难度，工作量适当。选题质量05 理论意义和实际
2、 应用价值选题符合本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需要，解决理论或实际工作中的问题，并能理论联系实际，具有一定的科技、应用的参考价值。06 查阅和应用文献 资料能力基本掌握检索中外文献资料的方法，对资料进行初步分析、综合、归纳等整理，并能适当应用。07 综合运用知识能力能够综合应用所学知识，对课题所研究问题进行分析，研究目标明确，内容具体，且具有一定的深度。08 研究方法 与手段 较熟练运用本专业的方法、手段和工具开展课题的分析、设计和实施工作。09 实验技能和实践 能力 已基本掌握了专业技能和研究设计方法，实践能力较强。能力水平10 计算机应用能力 能独立操作使用软件或根据课题需
3、要编程、录入和排版。11 创新意识能够在前人工作的基础上，进行科学的分析与综合，提出问题，探索解决问题的方法、手段有一定的特色或新意，结论有新见解。12 内容与写作 较完整地反映实际完成的工作，概念清楚，内容基本正确，数据可靠，结果可信。13 结构与水平 结构较严谨，语言通顺，立论正确，论据充分，分析较深入，结论基本正确。14 要求与规范 化程度符合本校的毕设工作的规范要求，论文中的术语、格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献均符合规范。论文（设计）质量15 成果与成效论文有一定的学术价值；有实物作品、实际运行的原型系统；初步得到应用或具有应用前景的成果。总体评价 合 格 基本合格 不合格对不合格的请说明原因注：请在“成绩评定” 、 “总体评价” 栏中“合格”、 “基本合格”、 “不合格”相应位置打“”。江苏省普通高等学校本（专）科生毕业设计（论文）抽检专家评审意见抽 检 学 校抽 检 专 业抽检毕业设计（论文）篇数对学校毕设工作的意见（请详细列出）对学校毕设工作的建议
