1、1合肥学院“卓越工程师教育培养计划”(软件工程专业)企业学习阶段培养方案科大讯飞、 本科学生企业阶段学习与实践课程表 1：本科学生企业阶段学习及实践课程表序号 课 程 名 称 学分数课时数（学时） 备注1 沟通能力2 工程概论2 32 学时 第一学期 科大讯飞3 认知实习（软件设计综合实训） 1812 周（企业 4 周） 第五学期 科大讯飞，计科系4 工程实践（与企业共同培养，双导师制） 21 14 周 第七学期 科大讯飞，计科系23.5 15 周 第八学期5 企业项目实训（与企业共同培养，含 毕业实习、毕业论文）24 16 周 第九学期科大讯飞，计科系2、 企业阶段学习实践内容学生在企业期间
2、，要求通过企业工程师和讲师的指导，与企业软件开发过程角色划分、技能词典、职级职等对接，利用项目、案例的形式学习相关技术，然后在团队实战项目中综合运用本阶段及以前的技术，达到巩固和提高的目的，在提高学生交流沟通能力和团队合作能力的同时，最 终使学生达到 J2EE 软件开发工程师的水平。学生应完成以下实践环节的学习：(一)第五学期 C 项目综合实训1. 数据结构、C 语言强 化实训（2 周）重点强化训练涉及线性、非线性数据结构及算法的小练习；加强指针、内存控制的掌握，完成一个 2 天左右的 C 语言项目。2. 项目实战（2 周）通过项目巩固 C 实用技术、算法及数据结构，并灵活运用。(一)第七学期
3、 Java 企业级开发技术实践1. 相关基础知识与技术回顾（1 周）复习巩固 Java 基础知识与实训项目相关技术，主要包括：Java 基础、 Oracle 数据库、JDBC 访问数据库组件、3Struts2、Spring、Hibernate 及 Web 相关技术（HTML、CSS、JavaScript、AJAX、JQuery）等。2. 结合具体项目的分析设计（2 周）工程师作为项目经理指导学生对具体项目进行需求分析及功能设计，主要包括：制定项目计划、编写项目需求分析说明书、利用原型工具设计项目原型、完成功能设计说明书。不同团队采用不同的实战项目，具体实战项目主要包括：考勤系统、网上商城系统、
4、在线项目管理系统和汽车保养项目。3. 项目编码与实现（8 周）根据项目需求及功能说明书，利用 Java 代码编码实现。实现期间，学生按照项目计划，代码编写自己的功能模块，并对其进行单元测试。工程师结合具体项目需求，跟踪项目进展，检查每个项目的需求及功能模块的实现情况。4. 项目测试（2 周）学生对项目进行集成测试，编写相关测试用例，并使用缺陷管理工具管理项目 BUG，最终解决 BUG。5. 项目总结及答辩（1 周）邀请企业项目经理参与项目评审，对项目进行验收。项目验收过程中，在保证项目评审的质量的前提下，分享不同团队的项目经验及新技术。4(一)第八、九学期企业工程实践与项目实训1. 产品与行业
5、知识、各行业项目实践（10 周）了解软件行业特点及不同行业项目要求和特点，学习各行业经典项目，并进行开发岗位实践。主要实践领域有：电信行业、医疗卫 生行业、公安行业、互 联网行业及政府行业等。2. 开发常用工具（4 周）学习掌握开发、测试、设计和代码调试常用工具。主要包括：Eclipse、Ant、WinDebug、Visio、SVN、LoadRunner、RDM、Axure、HttpWatch、DotTrace、EA、Firebug 等。3. 软件开发计划及流程管理工具（2 周）学习掌握软件开发流程及方法、项目管理方法和工具。主要包括：MSF （微软解决方案框架）、MS Project、Min
6、dManager。4. 项目管理技能实践（4 周）学习实践项目管理技能，主要包括：项目策划、项目范围管理、项目目 标识别、 项 目启动与组织、公司 项 目管理规范、风险识别与应对、客户关系的建立与维护、验收组织及突发事件的应对。5. 产品开发知识学习（2 周）学习实践软件产品设计技能，主要包括：需求分析（PC 分析法）、产品交互设计及易用性设计。56. 测试技能学习（2 周）学习开发岗位应了解和掌握的测试技术，主要包括：常用软件测试方法、普通功能测试、安全测试、白盒测试、性能稳定性测试、兼容性测试、接口测试及数据类测试。7. 软件作业程序学习实践（2 周）学习实践企业软件作业程序，包括：部署、生产环境管理、客户培训及软件技术支持管理。8. 毕业设计（论文）撰写与答辩（5 周）毕业设计（论文）课题来源于企业实际项目，由校企双导师共同指导与答辩。
