1、天津师范大学本科毕业论文（设计）指 导 手 册（修改稿）天津师范大学教务处编印二六年八月1前 言 本科生毕业论文（设计）是对学生在大学阶段学习的专业基础知识和形成的研究能力、自学能力以及综合能力的 检验。通 过做毕业论文（ 设计），学生能 够进一步理解所学专业知识、 扩大知识面、提高专业能力，在 综合能力、治学方法等方面得到 锻炼。社会、经济和科技的发展，对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求，因此本科生毕业论文（设计）的质量和要求也需要相应的提高。为加强本科毕业论文管理工作，使其进一步科学化、规范化，使广大教 师、管理人员和学生在毕业论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效
2、的帮助和指导，从而促 进毕业论文（设计）质量的提高，特制定本手册，供广大师生参考和 查阅。由于我校是一所学科门类较全的师范大学，文、理、工、经济、艺体等不同学科专业在毕业论文（设计）上的要求和做法不尽相同， 手册中的某些规定难以适合我校所有专业，各学院可根据其原则参照 执行，并参考 天津师 范大学本科毕业论文（设计）指导手册的有关内容，制定出适合本学院各专业特点的毕业论文（设计）管理办法。2目 录一、指导思想 .1二、组织管理 .1三、对指导教师的要求 .2四、对学生的要求 .2五、过程要求 .3六、评分要求 .4七、格式要求 .4八、附 则 .7附件 .8附件一 毕业论文（设计）排版格式 .
3、8附件二 本科毕业论文（设计）工作程序 .10附件三 本科毕业论文（设计）答辩程序与实施办法 .11附件四 本科毕业论文（设计）工作上报和留存资料的要求 .12附件五 各类表格 .13表 1 本科毕业论文（设计）备选题目一览表（学院用） .13表 2 本科毕业论文（设计）选题审批表（学生用） .14表 3 学院毕业论文（设计）选题汇总表（学院用） .15表 4 本科毕业论文（设计）开题报告（学生用） .16表 5 本科毕业论文（设计）中期检查表（学生、教师合用） .18表 6 本科毕业论文（设计）指导教师评分表（教师用） .19表 7 本科毕业论文（设计）答辩评分表（学院用） .20表 8 本
4、科毕业论文（设计）答辩记录表（学院用） .21表 9 本科毕业论文（设计）成绩汇总表（学院用） .22表 10 本科毕业论文（设计）情况统计表（学院用） .23表 11 本科优秀毕业论文（设计）推荐表（推荐教师用） .24表 12 本科优秀毕业论文（设计）推荐汇总表（学院用） .25表 13 本科毕业论文（设计）的封面格式（学生用） .26表 14 双学位毕业论文（设计）专用封面格式（学生用） .27附件六 本科毕业论文（设计）工作的评估方案 .281一、指 导思想毕业论文（设计）教学环节的目的是进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能的训练，促进其知识、能力和素质的协调发展；加 强学生学习
5、能力、 实践能力和创新能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题，培养其严谨、求 实的治学态度和刻苦钻研、勇于探索的治学精神。毕业论文（设计）具有学术性质，应能表明作者在科学研究工作中所取得的新成果或提出的新见解，是作者科研能力与学识水平的标志。因此， 毕业论文（设计）具有学术作品所共有的一般属性，应按照学术作品的格式完成。在完成毕业论文（设计）的过程中，要注意适应 21 世纪经济、社会、教育 发展的需要，注意理论结合实际，充分体 现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。二、 组织管理1教务处主管全
6、校本科毕业论文（设计）工作，各学院要组成本科毕业论文（设计）工作领导小组，由主管教学的院领导担任组长。各学院要认真做好指导教师和学生的动员工作。2各学院可按学校规定，制定出本单位的毕业论文（设计）工作实施细则。3各学院在毕业论文（设计）开始前， 组织指导教师、学生和有关人 员学习天津师范大学本科毕业论文（设计）管理规定、 天津师范大学本科毕业论文（设计）指导手册、各专业毕业论文（设计）教学大纲以及院（系）制定的有关规定。4各学院应为学生组织关于学术论文写作方法、 选题要求、参考文献、 论文格式、论文答辩等内容的讲座。5毕业论文（设计）工作检查 前期：各学院着重检查指导教师到岗情况，课题进行所必
7、需的条件是否具备，开题报告完成情况。中期：各院（系）组织中期检查，着重检查毕业论文（设计）工作的招待情况、工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，采取有效措施给予解决的情况；教务处通过不同的方式了解各院（系）中期检查的情况，并协助解决有关问题。后期：（）答辩前各学院应着重对学生进行答辩资格的审查，检查学生完成工作任务的情2况，并组织教师对学生毕业论文（设计）的成果进行验收(主要检查是否独立工作，有无抄袭剽窃问题，故建议验收该为核查， 这个环节教务处也要抽查，确保答 辩资格的把握尺度)。（）各学院提前将组织答辩的时间、地点报教务处，以便教务处派有关专家参加答辩旁听。（）答辩工作结束后，各
8、院系需在规定的时间与方式登录学生成绩。（）教务处组织专家对各学院毕业论文（设计）的组织管理工作进行检查评估，对毕业论文（设计）的质量进行随机抽查。6工作总结毕业论文（设计）工作结束后，各学院要认真进行总结。总结内容包括：本学院在毕业论文（设计）工作过程中执行学校规定和要求的情况、工作特色和取得显著效果的做法、存在问题及改进的措施，并 对学校毕业论文（设计）工作提出意见或建议。三、 对指导教师的要求1指导教师应具有一定的教学经验和较高的学术水平，应熟悉所指导学生的论文研究方向。2指导教师要具有中级以上职称或硕士以上学位，熟悉自己所指导的课题内容，并对所指导的学生认真负责。指 导教师与指导的学生比
9、例一般不超过 1：6。3. 指导教师在学生进行毕业论文（设计）写作期 间， 应随时掌握学生毕业论文（设计）的进度和质量，认真考察学生掌握知识和实际工作的能力，以及工作态度。 认真填写本科毕业论文（设计）中期检查表（表 5），作为毕业论文（设计）结束时评定成绩的参考依据。4. 学生完成 毕业论文（设计 ）的过程中，指导教师要经常与学生见面，检查、指导、督促学生的工作进度，积极引 导和启发学生以正确的思想方法、工作方法和科学态度，创造性地运用所学的基本知识和基本技能，独立完成毕业论文（设计）。5. 指导教师应直接对所负责的学生进行指导，不能找其他人代为指导。6. 对初次参加毕业论文（设计）指导工作
10、的教师，院系应安排经验丰富的教师给予协助。7指导教师的具体任务（1）审定学生拟定的开题报告；（2）对学生每周至少进行 12 次工作进程与质量的检查，同时进行答疑和指导；（3）指导学生正确撰写毕业论文（设计）；3（4）在毕业论文（设计）结束阶段，按照论文管理要求审阅学生完成任务情况，同时对学生进行答辩资格预审，并指导学生参加毕业答辩；（5）学生在完成毕业论文（设计）后，指导教师收齐学生毕业论文（设计）全部资料和原始数据，根据学生的工作态度、工作能力、论文（ 设计）质量认真填写本科毕业论文（设计）指导指导评分表（表 6），写出考核评语及评分意见；四、 对学生的要求1按各专业培养方案规定，本科毕业班
11、学生必须撰写毕业论文；2努力学习、勤于实践、勇于 创新、保 质保量地完成毕业论文（设计）任务；3尊敬师长、团结协作， 认真听取教师和有关工程技 术人员的指导；4独立完成规定的工作，不弄虚作假，不抄 袭别人的成果，否则作为毕业论文（设计）不及格处理；5毕业论文（设计）成果、资料应及时整理好交给指导教师。五、完成毕业论文过程要求完成本科毕业论文（设计）一般要经过选题、收集资料、开题报告、 进行实验或调研、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿以及论文（设计 ）答辩等几个阶段。期 间，指导教师要与学生经常进行交流，分阶 段地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握撰写学术论文的基本方法，培养其学 术研究
12、的素养和创新意识。（一）选题1. 毕业论文（设计）选题应符合专业培养目标，并满足毕业论文（设计）大纲的要求。根据所学专业进行选题，允 许在相近专业或学科选题，提倡不同专业领域、不同学科互相渗透，进一步加强、巩固和深化学生所学的专业知 识，使学生得到全面 发展。2. 毕业论文（设计）选题要按照各院系对于毕业论文（设计）选题的基本要求进行，一般应由各院系组织教研室于第七学期确定指导教师、拟定各专业本科毕业论文（设计）备选题目一览表（表 1），经学院领导小组审核后，予以公布，供学生 选择。3题目或内容要根据学科发展每年进行更新，更新率应大于 30%。选题数量应超过学生人数。鼓励学生根据自己的兴趣和特
13、长，自 拟论 文（设计）题目，但 须经学院领导小组批准后方可进行。4. 毕业论文（设计）的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性。45. 选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中， 难易适度。6. 学生应在教师指导下独立撰写论文（进行设计）。选题原则上每生一题；两人或两人以上合作的课题，毕业论 文要分开写，要明确共几人合作、每个学生独立完成的任 务。论文撰写时，要标明本人在 课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量，使每名学生都得到较全面的发展。读双学位的学生应根据所修专业提交两篇不同的论文，不得一文两用。确定选题后，学生要填报本科毕业论 文（
14、设计）选题审批表（表 2）。（二）资料收集、实验、调研学生选定题目后，占有丰富的资料是完成高质量论文的基础，这就要求学生在进行毕业论文工作前广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对此项问题的研究程度，避免出现低水平、基础性重复工作，避免侵犯别人的知 识产权。指导教师在学生收集资料、实验、 调研的过程中应多加指导，使学生掌握各种收集资料、进 行实验和调研的方法，为学生提供必要的参考 书目和实验条件。（三）开题报告以指导教师为主，根据收集到的文献资料， 拟订毕业论文(设计)任务。学生在领会题目的基础上，进一步了解任 务的范围及涉及的素材，编写毕业论文(设计)工作计划，列出完成毕业论文( 设计)
15、任务所采取的方案与步骤，经指导教师批准后，填写本科毕业论文（设计）开题报告（表 4）。（四）编写提纲和撰写论文各学院要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求，教师 要按规定时间与学生 见面， 对其论文（设计 ）进行指导。学生如不按照学校的要求逐个环节撰写论文，不准参加论文答辩，不能获得相应学分。毕业论文应在指导教师指导下经过认真、反复修改，不得一次成文。各学院可根据本专业的情况，对学生翻译英文参考资料这一环节作不同程度的要求。（五）论文（设计）答辩1. 毕业论文（设计）完成后，应在规定时间内进行答辩，各学院要组成论文答辩委员会，由 5-7 名副教授以上职称的教师组成。
16、2. 人数多、工作量大的学院答 辩委员会可分设若干答 辩小组，每小组由 3-5 名副教授以上职称的教师和 1 名秘书组成。答辩由各小组长主持，指导教师不得担任答辩小组组长。如有争议或其他需要，交由学院答辩委员会再次主持答辩后裁定。3. 答辩情况要有专人如实记录（表 8），然后由答 辩委员会（或分设的答辩小组）共同5商定答辩的分数并填写对论文的评语。4. 若答辩委员会（或分设的答辩小组）认为该论文（设计）可以评为优秀论文（设计），应有明确记载，学院答辩委 员会应举行二次答辩确定优秀论文和不合格论文。六、 评分要求1. 指导教师在学生完成毕业论文（设计）后，应对毕业论文（设计）进行认真审阅，并填写
17、本科毕业论文（设计）指导教师评分表（表 6），对论文（设计）进行详细评价并给定成绩（统一使用百分制）。2. 毕业论文（设计）应在答辩前一周送交答辩委员会，份数应不少于答辩小组人数。答辩委员会认真审阅，并填写 本科毕业论文(设计)答辩评分表（表 7），对论文（设计）进行评价并给定综合成绩（统一使用百分制）。3毕业论文（设计）最终成绩：指导教师评分占 50%，答辩委员会评分占 50%。毕业论文（设计）成绩也应同其它科目成绩一样呈正态分布，一般情况下，优（90 分以上）占学生总数的 1520%、良（ 80-89 分）占 45%、中（70-79 分）占 25%、及格（60-69 分）和不及格（60 分
18、以下）共占 1015%。最终成绩的教师和答辩委员会所占比例，最好给各学院一定空间，比如指导教师 20%50%，可以根据不同学院情况，自行掌握，另外成绩的分布是否正态，我个人认为不必 强求，因 为评价标准因人因文是不同的，我不 赞成向四、六级那样按比例给定成绩，而要看 实际水平，比如上述 规 定不及格比率， 难以保证在毕业论文环节真正做到，而普通期末考试往往会超过这个比例。七、 毕业论文（设计）内容要求本科生毕业论文（设计）是对学生在大学期间所学知识和形成能力进行全面检验的一个重要实践性教学环节，是高等学校实现本科培养目标的重要阶段。为保证我校本科生毕业论文（设计）质量，按 规范化要求，特制定本
19、手册。（一）毕业论文（设计）的内容及具体要求1. 封面( 表 13)：使用学校统一格式(双学位论文使用专用封面，表 14)。题目要对论文（设计）内容有高度的概括性，简明、易 读，字数应 尽量控制在 20 字以内。2. 中英文内容摘要：摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，字数一般为 150300 字。英文摘要内容应与中文摘要一致，词汇和语法必须准确。3中英文关键词：它是从论文中选取出以标示论文主要内容的名词性术语，一般选6取 3-5 个。4. 目录：按论文章节次序编好页码。一般目录中应含两级以上标题。5. 正文：正文要符合一般学术论文的写作规范，文理科毕业
20、论文字数一般不少于6000 字， 艺术类专业毕业设计字数一般不少于 4000 字。论文应文字流畅，语言准确，层次清晰， 论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学 术性、科学性和一定的 创 新性。毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、 统计数据或计算公式的要有出处（引注），计算的数据要求真实、客 观、准确。数字标题从大到小的顺序写法应为“一、 ”“（一）”“1.”“（1）”“”或者“ 1”“1.1”“1.1.1”文中图、表要有图、表名（题），并按 顺序排序，标明“图 X”或“表 X”。6. 注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，一般排在地脚（脚注）或集
21、中列于文末（尾注）参考文献表之前，采用本学科学术规范，提倡实用脚注， 论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码 。7. 参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，集中列表于文末。参考文献应以近期 发表的与毕业论文（设计）工作直接有关的文献为主。参考文献是论文中引用文献出处的目录表。凡引用本人或他人已公开或未公开发表文献中的学术思想、 观点或研究方法、设计方案等，不 论借鉴 、评论、综述，还是用做立论依据、学术发展基础，都应编入参考文献目录。直接引用的文字应直录原文并用引号括起来。直接、间接引用都不应断章取 义
22、。每篇 论文至少要查阅 15 篇左右的参考文献，其中含外文文献。参考文献的著录方法采用我国国家标准 GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则中规定采用的“ 顺序编码制 ”（即：按在正文中出现的先后次序列于文后），中外文混 编。论文中，引用出处按引用先后 顺序用阿拉伯数字和方括号 放在引文结束处最后一个字的右上角作为对参考文献表相应条目的呼应。参照 ISO690 及 ISO690-2，每一参考文献条目的最后均以“ .”结束。对文献的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或英文三位作者后面加 “et al”。各 类参考文献 标识、 编排格式及示例如下：A. 文献类型
23、和电子文献载体标志代码: （1）文献类型和标志代码 期刊J 专著M 论文集C 学位论文D 专利P 标准S 报纸N 技术报告R 数据 库DB 计算机程序CP 电子公告EB7（2）电子文献载体和标志代码磁带MT 磁盘DK 光盘CD 联机网络OL （3）电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：文献类型标识/ 载体类型标识联机网上数据 库DB/OL 磁带数据库DB/MT 光盘图书M/CD 磁盘软件CP/DK 网上期刊J/OL 网上电子公告EB/OLB参考文献著录格式及示例如下：（1）期刊作者.题名J.刊名，出版年，卷( 期)：起止 页码.1 周 庆荣，张泽廷，朱美文，等.固体溶质在含夹带剂超临界流体
24、中的溶解度J.化工学报， 1995，46(3)：317-323.2 金 显贺，王昌长，王忠 东，等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术J.清华大学学报(自然科学版) ，1993，33(4)：62-67.3 刘仲能，金文清.合成医药中间体 4-甲基咪唑的研究J.精细化工， 2002(2)：103-105.4 Mesquita A C, Mori M N, Vieira J M, et alVinyl acetate polymerization by ionizing radiationJRadiation Physics and Chemistry, 2002, 63：465.（2）专著作
25、者.书名M.版本(第一版不著录).出版地：出版者，出版年 :起止页码.1蒋挺大亮聚糖M北京：化学工 业出版社，2001：127. 2Kortun G Reflectance SpectroscopyM New York: Spring-Verlag, 1969. 3英M 奥康诺尔著，王耀先译科技书刊的编译工作 M.北京：人民教育出版社，1982：56-57.（3）论文集作者.题名C./编者.论文集名.出版地：出版者，出版年:起止页码.1郭宏，王熊，刘宗林膜分离技 术在大豆分离蛋白生产中综合利用的研究C/余立新第三届全国膜和膜过 程学术报告会议论文集北京：高教出版社， 1999：421-425.
26、 2Eiben A E, vander Hauw J KSolving 3-SAT with adaptive genetic algorithms C/Proc 4th IEEE Conf Evolutionary ComputationPiscataway: IEEE Press, 1997：81-86.（4）学位论文作者.题名D.保存地点：保存单位，年份.1陈金梅氟石膏生产早强快硬水泥的试验研究D西安：西安建筑科学大学，2000.2Chrisstoffels L A JCarrier-facilitated transport as a mechanistic tool in supramolecular chemistryDThe Netherland：Twente University1988.（5）专利文献作者.题名:国别，专利编号P.公布日期.1Hasegawa, Toshiyuki, Yoshida,et alPaper Coating composition：EP， 0634524P.
