1、“落实课标 培养习惯 提升品质”实施方案一、指导思想：贯彻“2011 年普陀区教学工作会议”精神，以“提升每一个学生的学习品质”为核心理念，为进一步细化陆家宅小学学生学习习惯要求 ，同时进一步加强各科教师对学生学习习惯养成的研究，进行经验总结交流。同时围绕陆家宅小学学校三年发展规划的目标，以课堂落实课程标准为切入点，引导教师通过各学科课程标准和教材解读，明确课程标准规定的课程目标、内容标准和课程实施建议，准确把握教学中的重点、难点、疑点和关键，增强课堂教学实效，稳步提高课堂教学质量，研究如何从我校学生实际出发，以学定教。二、具体内容：（一） 、学生学习习惯总结交流。1、交流依据：根据上学期每个
2、学科总结出的各项学习习惯为主要培养目标。结合本学期各学科、各年段根据学生特点，个人所申报的学生学习习惯培养。针对本学科的学习困难学生，制定“处方式”的习惯培养方案。2、交流方式：各教研组利用教研组活动时间，在组内逐一交流。推选出一名教师于 12月 6 日参加校际间的交流。3、交流时间：各教研组在十三周内完成。4、保障措施：1 各教研组长组织好这项活动，以便有序、有效的开展。2 学校相关领导参与每个教研组的交流活动。（二） 、课堂教学落实课程标准1、对照各个学科的文本来细化课程标准 ，制定各年段、各单元或各模块课时的教学目标。课标细化具体要求：课程内容的解读以课程标准 、教科书、教师用书为主要依
3、据，适当参考其它可利用的课程资源。通过研读，理清教材内容与课程标准的对应关系、教材内容的前后联系、教材的编写意图与教学要求、教学中的重点、难点、疑点及其解决策略，并按以下三块呈现解读成果：全册教材的教学重点及原因分析。单元学习内容的前后联系。包括本单元内容学习前已学过的相关内容，以及本单元内容后继学习的相关内容。单元重点难点内容、重点难点例题及习题的简要分析及其教学策略提示。2、课堂实践，实施细化的课程标准 ，提高课堂教学实效性。、教学目标的制定要符合下面三条要求：全面。既应有知识与技能目标，也要根据教学内容的实际，恰当确定过程与方法、情感态度价值观方面的目标。准确。与课程标准规定的应达到的层
4、次要求相吻合，既不过高，也不降低。具体。要严格使用课程标准中提出的目标动词了解（认识） 、理解、掌握、灵活运用等）来表述教学目标，努力使目标的表述具备科学性、可操作性和可检测性。、教学过程：（以学定教）课堂教学的导入要尊重学生已有的基础，注意运用学生的前概念和已有经验，采用合适的方法、手段帮助学生学习新知识。课堂教学注重过程，要从学科功能角度出发，帮助学生建构事实丰富、便于提取和迁移的知识结构。课堂教学鼓励学生运用原知识进行认知加工，开展讨论、交流、大胆发言等方式，反思和描述自己的思维，以建构和清晰新发展起来的认知结构。三、课堂教学具体安排：第一阶段：（教研组层面）各学科教师在教研组内完成一堂
5、公开实践课。各教研组在十二、十三周内完成每位教师的公开教学任务。第二阶段：（学校层面）新教师以及区工作室教师在校级公开实践课。四、时间安排：第一阶段：各学科组内随堂课听课表班级 姓名 时间 课题一（1） 徐青 10 月 12 日第一节 稀奇歌二（2） 冷月岭 11 月 24 日第二节 神秘的恐龙三（1） 朱华 11 月 18 日第二节 惊弓之鸟四（1） 陈若君 11 月 27 日第二节 家乡的桥五（1） 李旻 11 月 22 日第二节 桂林山水五（2） 景璟 11 月 21 日第二节 繁星五（2） 毛晓青 11 月 16 日第四节 列方程解应用题四（1） 严志强 11 月 22 日第一节 问题
6、解决二（2） 顾媚 11 月 21 日第三节 有余数的除法四（1） 徐倩 11 月 22 日第五节 4AMuv1 vist to a farm二（2） 肖峥 11 月 22 日第三节 2AM4U1 in the sky三（1） 赵勤伟 11 月 14 日第二节 信息工具的使用四（1） 金泓 11 月 15 日第三节 磁铁三（1） 张明平 11 月 17 日第三节 剪纸二（1） 金雯 11 月 18 日第三节 猜东猜一（2） 牛蕙莉 11 月 21 日第三节 昆虫四（1） 刘晓峰 11 月 21 日第四节 跳绳二（1） 俞雯 11 月 21 日第七节 降落伞一（2） 费莉萍 11 月 22 日第四节 下肢活动第二阶段：校际实践课：班级 姓名 时间 课题一（2） 王瑾 12 月 7 日下午 3：404:15比尾巴四（2） 许迪 12 月 7 日下午 4：154:50白银仙境的悲哀三（2） 毛秋华 12 月 8 日下午 3:404:15 瑞雪一（2） 江帆盈 12 月 9 日下午 3：404:15M4U2 in the zoo一（2） 仇庆玲 12 月 9 日下午 4：154:50数墙五、保障措施：1、各教研组长组织好这项活动，以便有序、有效的开展。2、每个教研组成员认真参与，并及时做好评课交流。陆家宅小学教导处2011、11
