优秀教师事迹材料:春风永驻心田.docx

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1、优秀教师事迹材料:春风永驻心田优秀教师事迹材料:春风永驻心田自从 1999 年 9 月第一次参加 xx 市心理辅导骨干教师培训班学习开始,xx 区 xx 镇第一小学的夏 xx 老师就深深地爱上了心理健康教育事业。回到学校后,她积极组织推进学校心理健康教育工作,创办了学校心理辅导站。 xx 镇一小的心理健康教育工作就此真正开展起来了。不仅做好团辅、个辅,夏 xx 老师还建立了学校心理健康教育三级网络,建立新生心理健康档案,并根据档案给特殊学生进行心理干预。她给全校 1-6 年级各班心理委员进行每月一次的工作会议,指导 2-6 年级心理委员填写每月班级心理晴雨表,并给德育处和班主任相关建议。200

2、5 年,学校心理辅导站被评为 xx 市优秀站;2015 年学校创建了 xx 区首批教师心理工作室。xx 镇一小的心理健康教育已经成为学校工作的一个亮点。 作为学校首席资源教师,夏老师用心呵护每一位特殊教育需要学生,成效显著。学校资源教室被推荐为 xx省优秀资源教室,还先后接待了 xx-台湾两地资源教师参观和中央文明办、省乡村少年宫有关领导和同行的实地考察,承担了 xx 市随班就读现场会分会场工作。 现今,夏 xx 老师已经成为 xx 区首位心理健康学科带头人、名师,考取了心理健康教育 A 证,获得了国家二级心理咨询师资质,成为了 xx 省心理卫生协会会员。她还在不断地研读教育学、心理学专著,并自费参加各大心理流派的培训学习。她要通过心理健康教育,让春风注入每个学生的心田。

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