1、2017 年本溪市初中毕业生学业考试化 学 试 卷理化考试时间共 150 分钟 化学试题满分 80 分考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效可能用到的相对原子质量：H 1 C12 O16 Cl35.5 Ca40第一部分 选择题（共 20 分）一、选择题（本题包括 15 个小题，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意。第 1 小题第 10 小题，每小题 1 分；第 11 小题第 15 小题，每小题 2 分）1.下列属于化学性质的是A. 延展性 B. 腐蚀性 C.吸附性 D. 挥发性2. 二百多年前，用定量的方法研究空气成分的科学家是A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.门捷列夫
2、D.阿伏伽德罗3. 下列物质属于纯净物的是A.硬铝 B.啤酒 C.水银 D.河水4.下列不属于化石燃料的是A氢气 B煤 C石油 D天然气5. 将下列物质加入足量的水中，能形成无色透明溶液的是A汽油 B面粉 C小苏打 D硫酸铜6. 6 月 5 日是世界环境日，今年中国的主题是 “绿水青山就是金山银山” 。下列说法不符合这一主题的是A.植树造林 B.双面使用纸张C.回收废弃塑料D.生活污水任意排放7. 下列实验操作错误的是A. 过滤 B.吸取药液 C. 闻气体气味 D.量取液体8. 下列有关金刚石、石墨和 C60 的说法正确的是A均具有可燃性 B均具有导电性C均由碳原子构成 D均为无色透明的液体9
3、. 下列有关水 的说法正确的是A.明 矾 可 促 进 水 中 悬 浮 杂 质 的 沉 降B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C.地球上总水储量很大，水资源不会短缺D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水10.下列关于分子、原子的说法正确的是A分子一定比原子大 B吹胀气球，分子间的间隔变大C水结成冰，分子停止运动 D同种原子可以构成不同种分子11. 下列关于实验现象的描述正确的是A. 硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高B. 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾D.将尿素CO(NH 2)2与熟石灰混合研磨，闻到氨味12. 中学生应该有一定的安全意识，下列做法符
4、合安全要求的是A 加油站内禁止接打手机 B 熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C 用甲醛溶液浸泡海鲜 D 稀 释 浓 硫 酸 时 ， 将 水 注 入 浓 硫 酸 中13. 下列关于燃烧和灭火的分析错误的是A.室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B.点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物D.在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低14. 某同学对化学知识的归纳正确的是A pH7 的 溶 液 一 定 是 碱 的 溶 液B 同种元素组成的物质一定是单质C 生 成 盐 和 水 的 反 应 一 定 是 复 分 解
5、反 应D 能分解生成氧气的物质一定含有氧元素15. 为达到实验目的，下列实验方案设计正确的是（ ）选项 实验目的 实验方案A 检验某物质中是否含有碳酸根离子 加稀盐酸，观察是否有气泡冒出B 除去 KCl 固体中混有的少量 MnO2 加水溶解，过滤、洗涤、干燥C 鉴别 H2、CH 4、CO 三种气体 分别点燃，观察火焰颜色D 鉴别稀硫酸、NaOH、Na 2SO4 三种溶液分别滴入酚酞溶液后，再相互混合，观察溶液颜色变化第二部分 非选择题（共 60 分）来源:学|科|网来源:Zxxk.Com二、填空题（本题包括 4 个小题，每空 1 分，共 18 分）16. 用化学用语填空（1）2 个氖原子 ；
6、（2）酒精 ；（3）铝离子 ； （4）标出硝酸中氮元素的化合价 。17. 根据图中提供的信息，请回答下列问题。图一 图二（1）图一是镁元素在元素周期表中的部分信息及镁原子的结构示意图。镁的相对原子质量为 ，镁原子的质子数为 ，镁原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去” ）电子。（2）图二是某化学反应的微观示意图。该化学变化中发生改变的粒子是 （填“原子”或“分子” ） ，反应后生成的 b 与 c 的粒子个数比为 。18.化学服务于生活。试回答下列问题。（1）合理膳食有益健康。大米、面粉中富含的营养素是是 ，青少年多食用豆2 8 2+1212 Mg镁24.31类、虾皮等富含 元素的食物可以预防
7、佝偻病。（2）材料对生活的影响越来越大。用做保险丝的伍德合金属于 （填“合成材料”或“金属材料” ） ，检验一块布料是羊毛织品还是涤纶织品的方法是 。（3）庄稼在生长过程中出现倒伏现象，应施用 （填“氮” 、 “磷”或“钾” ）肥。19. 甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图,请回答下列问题：（1）P 点的含义是 。（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是 。（3）将 M 点的甲溶液转变为 N 点的甲溶液可采取的方法是 （写一种即可） 。（4）将 t3时等质量甲、乙的饱和溶液分别降温至 t1，对所得溶液的叙述正确的是 。A.溶剂质量：甲乙B.析出晶体质量：甲乙C.溶质质量分数：甲乙
8、三、简答题（本题包括 3 个小题，共 16 分）20.（7 分）铁是目前世界年产量最高的金属。请回答。（1）生活中，用铁锅炒菜是利用了金属铁的 性。（2）验证铁和铜的金属活动性顺序，除铁外还需要用到的一种试剂是 。（3）小倩同学根据工业炼铁的 原理设计了如图所示装置进行实验。来源:学*科*网实验开始时，应先给氧化铁加热还是通一氧化碳？ 。加热一段时间后，A 装置玻璃管内的现象是 ，反应的化学方程式为 。你认为该装置是否需要添加尾气处理装置并说明理由 。21.（4 分）阅读下列科普短文，回答下列问题。生活中，我们常常能品尝到酸酸的食物，比如柠檬、酸奶，因此，人们常认为有酸味的物质就是酸。但是，这
9、种判断方法是错误的，在化学世界里， “酸”是在水中解离出的阳离子全部为 H+的化合物，而“碱” 是在水中解离出的阴离子全部为 OH的化合物，二者一见面，就会“水火不容”结合成水。我们平时吃柠檬、苹果的时候感觉到酸酸的，那它们是酸性食物吗？答案：不是。因为判断食物的酸碱性，是根据食物进入人体后生成的最终代谢物的酸碱性而定。例如，酸性食物有肉、蛋、鱼、油脂、糖类等；碱性食物有蔬菜、茶叶、水果（高糖水果除外） 、豆制品、牛奶等。（1）下列物质属于酸的是 。A硫酸 B碳酸氢钠 C醋酸（2）请写出有氯化钠生成的中和反应的化学方程式 。（3）研究发现，多吃碱性食物有益健康。判断食物的酸碱性的依据是 。A人
10、体的味觉B食物溶于水中的酸碱性C食物在体内最终代谢物的酸碱性22.（5 分）A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质。其中 A、B、E 均为氧化物，且B、E 组成元素相同，C、D 为不同类别的化合物， D 在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生 产等。它们的转化关系如图所示（“”表示物质间转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去） 。请回答：（1）C 的化学式是 ，B 的一种用途： 。（2）BE 反应过程中会 （填“吸收”或“放出” ）热量。（3）写出 BA 反应的化学方程式 。四、实验题（本题包括 3 个小题，共 18 分）23.（4 分）根据下图所示实验回答问题。（1）A 实验中
11、，气球的作用是 _ （写一点） 。（2）B 实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制 相同。（3）C 实验中，通电一段时间后玻璃管 a、b 所收集的气体体积比为 _，该实验说明水是由 组成。24.（6 分）下图是实验室制取氧气并验证氧气化学性质的部分装置。请回答有关问题。（1）仪器的名称是 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的气体发生装置是 （填字母） ，其反应的化学方程式为 。（3）利用 C 装置收集一瓶氧气，完成木炭在氧气中燃烧的实验（如图 E 所示） ，为防止瓶中氧气逸出损失，红热的木炭伸入集气瓶时，应注意的操作是 。（4）利用 D 装置收集氧气，验满时将带火星木条放在 （填
12、“a”或“b” ）处。25.（8 分）皮蛋又称松花蛋，因其风味独特，深受人们喜爱。某 兴 趣 小 组 在 市 场 上 获 得了 少 许 腌 制 皮 蛋 的 原 料 。 拿 到 实 验 室 进 行 实 验 。 将 该 固 体 混 合 物 放 于 烧 杯 中 ， 缓 慢 加 入 足 量的 蒸 馏 水 ， 充 分 溶 解 后 过 滤 ， 得 到 白 色 沉 淀 A 和 无 色 澄 清 滤 液 B。【提出问题】 （1）白色沉淀 A 是什么？（2）无色滤液 B 中的溶质有哪些？【查阅资料】腌制皮蛋的原料配方是少量 NaCl、CaO 和过量 Na2CO3 的固体混合物。【理论推理】 （1）白色沉淀 A 是
13、 CaCO3，请写出生成该沉淀的化学方程式 。（2）滤液 B 中含有 Na2CO3、NaOH、NaCl 三种溶质。【实验验证】为证明滤液 B 中存在的三种溶质，同学们进行了如下实验。步骤 实验操作 实验现象 实验结论I 取少量滤液 B 于试管中，加入过量的 Ba(NO3)2 溶液，过滤来源:Zxxk.ComII 取少量步骤 I 中所得滤液于试管中，加入酚酞溶液III 另取少量步骤 I 中所得滤液于试管中，先加入足量的稀硫酸，再加入 溶液产生白色沉淀滤液 B 中含有Na2CO3、NaOH、NaCl【拓展提升】（1）向步骤 I 中加入过量 Ba(NO3)2 溶液的目的是 。（2）小妮同学认为若将步
14、骤 I 中的 Ba(NO3)2 溶液换为 BaCl2 溶液,进行以上实验，最终也能证明滤液 B 中存在的三种溶质。你认为是否合理 （填“合理”或“不合理” ） 。（3）小轩同学认为向滤液 B 中先加入酚酞溶液，后加入过量的 Ba(NO3)2 溶液，也能得出滤液 B 的溶质中含有 Na2CO3 和 NaOH 的结论，你是否同意他的观点并说明理由 。五、计算题（本题包括 2 个小题，共 8 分）26 （2 分）木糖醇（化学式为 C5H12O5）可用作甜味剂，广泛应用于化工、医药等工业。请计算：(1)木糖醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 。(2)木糖醇所含的元素中质量分数最大的是 。27 （6
15、分）将 12.5g 含碳酸钙 80%的石灰石与 50g 稀盐酸放入同一烧杯中混合，二者恰好完全反应（杂质不溶于水，也不参与反应） 。请计算：反应后所得溶液的溶质质量分数（结果保留到 1%）2017 年本溪市初中毕业生学业考试化学试题参考答案及评分标准说明：化学方程式 2 分，若化学式错误不给分 ；配平、条件、气体或沉淀符号漏写或错误共扣 1 分（计算题中化学方程式完全正确得 1 分） 。一、选择题（本题包括 15 个小题，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意。第 1 小题第 10 小题，每小 题 1 分；第 11 小题第 15 小题，每小题 2 分）1B 2B 3C4 A5C6D 7B 8
16、A9A 10D11C 12A13 B1 4D 15D二、填空题（本题包括 4 个小题，每空 1 分，共 1 8 分）+516 （4 分） （1）2Ne （2）C 2H5OH （3）Al 3+ （4）HNO 317 （5 分） （1）24.31 12 失去（2）分子 2:118 （5 分） （1）糖类 钙（2）金属材料 抽丝灼烧闻气味（3）钾19 （4 分） （1）t 2时，甲、乙两物质的溶解度相等（2）蒸发溶剂（蒸发结晶） （3）增加溶质（或恒温蒸发溶剂（4）B、C（少答不给份）三、简答题（本题包括 3 个小题，共 16 分）20 （7 分） （1）导热（1 分） （2）CuSO 4（合理即可
17、） （1 分）（3）先通一氧化碳（1 分）红棕色粉末变黑（1 分）3CO+ Fe 2O3 高温 2Fe + 3CO2（2 分） 不需要，因为未反应的 CO 进入 B 装置中，不会逸散到空气中（合理即可） （1 分）21 （4 分） （1）A、C（1 分） （少答不给份）（2）NaOH + HCl = NaCl+H 2O （2 分）（3）C（1 分）22 （5 分） （1）H 2CO3（1 分） 灭火（合理即可） （1 分） （2）吸收（1 分）(3) Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H 2O （合理即可 ） （2 分）四、实验探究题来（本题包括 3 个小题，共 18 分）源:Z&
18、xx&k.Com23 （4 分） （1）调节装置内外压强平衡（合理即可） （1 分）（2）澄清石灰水的体积（合理即可） （1 分）（3）1:2（1 分） 氢元素和氧元素（ 1 分）24 （6 分） （1）锥形瓶（1 分） （2）A（1 分） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2 + O2 （2 分） （3）将木炭由瓶口向下缓慢插入 （1 分） （4）b（1 分）25（8 分） 【理论推理】 （1）Ca(OH) 2+Na2CO3= CaCO3+2NaOH【实验验证】步骤 I 现象：产生白色沉淀（1 分）步骤 II 现象：溶液由无色变成红色（ 1 分）步骤 III 操作：硝酸银（1 分）【拓展提升
19、】 （1）验证并除去溶液中的 Na2CO3（1 分） (2) 不合理（1 分） （3）同意，加入 Ba(NO3)2 溶液后，若产生白色沉淀且溶液红色不褪去，就证明溶质中含有 Na2CO3 和 NaOH（1 分）五、计算题（本题包括 2 个小题，共 8 分）26 （2 分） （1）5:12:5（1 分） （2）氧元素（1 分）27 （6 分） （1） 8（1 分）（2）解：12.5g80%=10g 1 分设：反应生成的 的质量为 X，生成的的质量为 Y。CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 1 分100 111 4410g X Y 1 分100 111 X=11.1g 1 分10g X100 44 Y=4.4g 1 分10g Y11.1g/（ 10g+50g4.4g） 100%= 20% 1 分答：反应后所得溶液的溶质质量分数为 20%
