北京市高等学校教师资格教育教学能力测试表（附件5）申请人姓名： 单位（加盖公章）：序号 测试项目 测试标准 分值 测试成绩考核负责人签名1 职业道德和 心理素质热爱教育事业；遵守教师职业道德规范；热爱学生；敬业精神强；具有良好的心理素质102专业理论知识具有扎实的本专业知识，具有较为广博的相关学科知识；了解当前教学改革中的有关问题203 教学能力选择教育教学内容和方法得当；设计教学方案合理；掌握和运用教育学、心理学知识的能力较强；语言表达简练、生动、流畅204教育科研能力主持或参与局级以上科研项目一项以上；独立撰写正式发表的高水平论文一篇以上105现代教育技术应用能力能较熟练地操作计算机，并运用现代教育手段进行教学；具有教育部高等学校教育技术协作委员会颁发的“教育技术等级证书”106 外语水平掌握一门以上外语，达到大学外语六级以上水平；具有较强的综合运用语言的能力107 自我评价能够对教学过程、师生状态、教学效果进行评价和反思,达到改进教学的目的108 综合表现有扎实的专业知识和较为广博的相关学科知识:教学效果良好；具有较好的科学研究能力和潜能；培养学生科学意识、创新能力的意图比较明显，具备教书育人的能力和基本素质10评价 总分说明：测试项目第一项由申请人所属部门党总支考核；第三、七、八项由学院评议组考核；其余各项由申请人提供相关证书或材料报教师资格专家审查委员会审核。
