2019年四个意识四个自信两个维护民主生活会对照检查材料【参考】.docx

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资源描述

1、2019 年四个意识四个自信两个维护民主生活会对照检查材料2019 年四个意识四个自信两个维护民主生活会对照检查材料根据的要求,我紧紧围绕强化创新理论武装,树牢四个意识,坚定四个自信,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处的会议主题,坚持理论联系实际,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵、重点领会把握习近平总书记关于加强党的政治建设、做到忠诚干净担当、坚决贯彻落实党中央决策部署、全面推进新时代改革开放、防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神和党的十九大精神及牢固树立两个维护意识,深刻认识*严重违纪违法案件,结合自身思想和工作实际深入查找存在的突出问

2、题,对查找出来的问题进行认真反思和深刻剖析,明确整改方向,现将个人对照检查情况报告如下: 一、2017 年度民主生活会整改措施落实情况和巡视整改专题民主生活会整改措施落实情况 针对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不到位、落实主体责任的主动性和自觉性还不强、在纪律和规矩方面思想认识还有不足、在依规依纪与依程序办事方面要求还不够严格等问题,我牢固树立远大的共产主义理想信念,追求高尚情操。 到*工作后,觉得脱贫攻坚、脱贫成效巩固与乡村振兴等工作任务艰巨,时间紧迫,就把精力集中在抓具体工作上,对一些新知识、新理论只是初略理解,不求深入研究,没有往深里走、往心里走、往实里走。 二是理想信念不够坚

3、定,责任意识不足。对四个意识中政治、核心、看齐三个意识能够牢牢树立并坚决贯彻之,但对大局意识则贯彻不够,心里认为自己作为一名党的基层干部,只要把自己份内的州、县、镇、村等工作做好做足就行了,没有放眼全国乃至全世界,站在全国及全球的高度来看待工作大局和贯彻大局意识;对四个自信中道路、理论、制度三个自信能够坚定自信并坚决贯彻之,但对文化自信则自信不足,对中华五千年传统文化学习认识不够全面,用文化自信来指导实际工作感觉到心有余而力不足。每年制定的年度工作要点和计划,意识形态工作只是一句话带过,没有安排相关内容。有时认为我们党和国家的总体形势是好的,个人不良现象不会动摇我们的执政基础,在一些消极言论面

4、前,有事不关己、高高挂起的思想,认为管好自己就行,不要管别人说什么,对平常工作和生活中遇到的一些牢骚,特别是在意识形态领域出现的一些不正确的思潮和言论,没有进行理直气壮地反驳和纠正,说明自己缺乏应有的政治责任感,政治敏感性有待于进一步提高和责任意识有待进一步增强。 (二)精神状态方面存在的问题 一是奉献精神弱化,群众意识淡化。对领导和上级交办的工作亲自布置亲自督办,对群众和部门反映的问题瞻前顾后,处理不及时,甚至仅仅把问题交给部门和乡镇处理,对处理难度大的工作有畏难情绪,跟踪催办不够及时。 二是自我要求不严。在遵守政治纪律方面存在机械照搬上级要求的现象,主动性、自觉性、积极性不够,执行的标准不

5、高,总认为自己只要按照上级要求做了,守好组织纪律、工作纪律、财经纪律的底线,认真干好本职工作就是遵守党的政治纪律,没有完全以党章要求的最高标准来严格要求自己,虽然没有出现违反党的政治纪律的行为,但与上级要求、群众期盼还存在一定的差距。 (三)工作作风方面存在的问题 一是贯彻新发展理念不够彻底,抓工作落实不够有力。对上级的政策措施工作要求总想等别的地方先行先试,有了经验再复制,不愿意走在改革前列;对工作中的矛盾、前进中的困难甚至阻力,会抱有停一停的心态,对问题采取逃避的方法,认为船到桥头自然直,不是寻找对策,而是等待下级找出解决办法,或者等着上级指示,存在等、靠、要思想,没能做到先行先试,率先作

6、为。有时认为能够顺利完成工作任务就好,虽然能够将大部分精力都投入到本职工作上,但缺少精益求精意识。从去年到*工作以来,长时间在*镇驻村,对驻村工作队的管理比较到位,但对全县脱贫攻坚、脱贫成效巩固与乡村振兴工作缺乏全局性思考,在异地扶贫搬迁、改善民生、乡风文明等工作上参与度不高。 二是习惯用老经验、老办法做事,开拓创新意识不强。没有跳出一时一事、一地一己的局限,正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系。有时过于强调循序渐进,认为大家都很辛苦,要根据同志们的积极性、专业性来慢慢推进,造成工作进度不快。认为自己之前长期在乡镇工作且工作过的部门较多,比较熟悉各方面情况,有较丰富的农村基层工作经验,因此在工作中凭经验办事,缺乏创新意识,只求过得去,不求过得硬,满足老经验、老办法,习惯老套路、旧框框,一直沿用老的工作方法去解决和处理问题,造成工作方法简单,处理问题的方法单一老化,对协管部门的管理制度、工作方式方法研究与创新不够。 三是遵守党的组织纪律意识不够强。荣誉感、归属感、身份认同感不够强,理论学习重形式轻成效,往往通过会议或阅读文件等形式进行学习传达,没有静下心来认真踏实进行系统学习,学习成效难以保证。执行民主集中制不够严格,有的决策未完全做到集思广益,与班子成员通气不足,联系不够,导致一些工作因班子成员之间相互沟通不够而影响了工作的正常推进。

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