1、2019 年全省教育装备工作会议交流材料2019 年全省教育装备工作会议交流材料：1加强管理 规范运行全面做好校园风险防范工作 2018 年，xx 市在省装备管理中心的正确领导和关心指导下，认真落实八个到位、九个突出和三个满意，加强领导，严格管理，规范运行，改革创新，求真务实，全市校园风险防范工作再上新台阶。 一、高度重视，切实加强对校园风险防范工作的领导 洛阳市教育局高度重视校园风险防范工作，切实加强对校园风险防范工作领导与管理，严格按照国家、省有关校方责任保险文件精神，坚持积极组织、规范运行、强化管理、有序推进的原则，统一部署，做到全市整体一盘棋，分级落实，切实做好投保、续保、理赔服务等全
2、面工作，呈现出规范有序的新局面。全年，市教育局印发 3 个文件：关于对 2017-2018 学年度校方责任保险承保机构服务质量评价的通知、关于印发 2018-2019 学年度校园风险防范管理工作实施方案的通知、关于做好公开竞选校方责任险等承保公司的通知。开好 3 个会议：2018 年洛阳市公开竞选校方责任保险承保公司暨教育风险防范管理工作会议、洛阳市 2018-2019 学年度教育风险管理系统培训会议、洛阳市校方责任保险承保理赔工作培训会议。 二、规范运行，严格做好公开竞选承保保险公司的工作 严格按照河南省教育厅关于进一步做好校园风险防范工作的通知精神，通过公开竞选的模式，规范运行，阳光操作，
3、选定校方责任保险承保保险公司。 1.发通知，公开透明。在洛阳教育局局域网发布洛阳市教育局关于做好公开竞选校方责任保险等承保公司的通知，明确参加公开竞选的承保保险公司的范围、公开竞选校方责任险承保的项目、承保期限、公开竞选承保保险公司的方法以及工作要求。 2.定方案，精心准备。召开公开竞选校方责任险承保工作预备会，邀请省教育厅明确的河南省校方责任保险 8 家承保保险公司代表及世纪保险经纪公司代表参加，通报公开竞选校方责任险承保工作的相关事宜，解答保险公司提出的问题，现场抽签确定竞选演讲的顺序，做好公开竞选前的各项准备工作。 3.严监督，规范操作。在公开竞选大会上，宣布竞选工作纪律和要求，竞选工作
4、流程、评分办法、竞选规则，各保险公司竞选演讲，由各县（市、区）教育局主管局长、管理部门负责人、市直及民办学校校长进行测评，现场公布市直学校承保保险公司竞选结果。市教育局主管局长、市纪委派驻教育局纪检组副组长、学校纪检专干 8 名全程参与公开竞选的组织与实施，规范程序，阳光操作，确保竞选结果公平公正公开。各县（市、区）严格按照市局公开竞选的通知要求，顺利完成了承保保险公司的竞选工作。我市校方责任保险承保竞争机制已经形成，规范有序，同时，优胜劣汰的工作局面必将伴随着理赔服务的全面提升得到进一步优化，服务保障必将更加充满竞争与活力。 三、积极宣传，认真做好教育保险管理系统的推广应用 严格按照河南省教
5、育厅办公室关于统一使用河南省教育保险管理系统的通知要求，召开全市教育风险管理系统培训会，世纪保险经纪公司的技术人员对管理系统的操作使用进行培训。通过专项培训，提高思想认识，加强信息管理，掌握操作方法，发挥系统功能，强化监督服务，有效提升我市校园风险防范管理水平和服务能力。全市共有 2379 所学校完成了承保数据系统的录入、上传工作，对保险机构服务质量评价工作，管理系统应用覆盖率为 100。 四、强化管理，扎实做好校方责任保险的理赔服务工作 开展校方责任保险工作中，预防与理赔始终是我们工作的重点。建立教育、保险、经纪公司三方协商服务机制，组织召开教育部门、世纪保险经纪公司和承保保险公司开展校方责
6、任保险理赔工作培训会、校方责任保险理赔服务座谈会。通过专业培训熟练掌握校园安全风险防范知识，提高了学校管理人员业务水平。通过三方联合服务，促进了理赔服务质量的不断提升。在理赔服务方面，建立了以热线中心、互联网服务、网点服务、协配专员服务的四大服务体系，形成了常规案件理赔、小额案件快速理赔、上门集中理赔、疑难案件协商理赔等特色服务机制，提高了理赔的时效性、结案率和满意度。目前，全市共出险 3087 起，已决案件 2859 起，已赔金额 459.5 万元，结案率为 92。 在工作中，我们坚持严格执行相关法律法规，增强法律观念、责任意识、风险意识、服务意识和底线意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和
7、廉政纪律，认真落实两个责任，坚决抵制不廉洁之风，坚决杜绝商业贿赂行为的发生。 2019 年，我们将在省装备管理中心的领导下，把校园风险防范管理的责任记在心上，抓在手上，扛在肩上，出彩担当，为全市教育事业有序稳定发展做出更大的贡献。 2019 年全省教育装备工作会议交流材料：2 扛起责任 完善机制 强化监督全力做好教学设备质量管控工作 xx 位于中原腹地南侧，信阳市北部，总面积 1892平方公里，总人口 113 万，辖 23 个乡镇（办事处），是典型的农业大县和百万人口大县，因最早设县被学术界誉为中华第一古县。全县现有公办义务教育阶段中小学校 318 所，在校生 10.8 万人。下面向大家汇报一
8、下我县对教学设备质量管控的具体做法： 随着义务教育薄弱学校改造计划、全面改薄、教育均衡县创建以及新建中小学校装备等项目的实施，我县中小学办学条件投入持续增加，教育装备水平不断提升。同时，大批教学设备通过政府采购进入中小学校，如果对产品质量把关不严，就会有不合格产品，甚至有害学生身心健康的劣质产品进入学校。为保证产品质量，防止不合格产品流入校园，从薄弱学校改造计划实施开始我们主要做了以下几方面的质量管控工作，具体讲就是围绕一个标准，开好两个会议，强化三级验收。 一是围绕一个标准。这个标准就是所购产品的技术标准。采购前科学制定出产品的技术参数和标准，准确预算出产品价格是做好采购工作的前提和保障，也
9、是保证产品质量的关键环节。为此我们认真学习研究省农薄改入围产品参数，对照产品的国家标准、行业标准，并多次到省装备中心进行咨询，通过多方论证，力求产品参数制定的准确、详实，便于采购到自己所需产品，也为后期验收工作做好有力的技术支撑。同时建立中标企业档案，包括招标采购申请批复件、招标文件、招标公告、中标结果公示、企业投标文件、招标汇总资料、中标通知书、合同书、学校接收供货清单、县级验收单和省验收结果通知单等。全面掌握中标企业相关信息，服务流程，企业信誉。 二是要开好两个会议。第一个是开标会。开标会是业主方向投标企业传递项目信息，包括项目背景、时间进度等，同时对投标企业提出要求，让企业更多的了解项目
10、，自觉按照项目实施的具体要求参与招投标工作。俗话说小胜靠力，中胜靠智，大胜靠德，企业要知行合一，做一个有德行的企业，确保产品质量不出问题。第二个是签约会。中标公示期结束后，召开中标企业签约会，该项目的所有中标企业于统一时间、统一地点与业主方集中签约。签约会上认真研究制定政府采购合同，进一步明确业主方和供货方各自的权利和义务。为了保证产品质量，所有项目支付资金时都要预留中标总金额的 5%10%作为产品质量保证金，产品正常使用一年后无质量问题才能支付质保金。 三是强化三级验收。我县教育装备产品全部实行三级验收。一是项目学校初验。学校做为设备的使用方要提前熟悉产品品种、数量，准备好核对清单，与企业供
11、货单对比后清点货物，重点核对产品的品种、数量、外观。核查无误后，验收小组成员 3 人以上签字，同时加盖学校公章。二是县级验收。各标段产品全部供货到校安装调试，并通过校级初验合格后，教体局、财政局联合对各企业产品进行县级验收，进一步核查产品数量、品牌、规格型号是否满足招标文件，是否符合投标技术要求。通过县级验收能满足上述要求的，出具县级验收单。三是委托第三方进行质量验收。县级验收合格的企业，委托省质检中心对产品进行抽检，抽检时对产品的品牌、型号、技术参数全面检测，对照投标文件的品牌和参数，产品全部合格的省质检中心出具质量验收合格报告。对不合格的按要求整改后申请复检，复检全部合格后，省质检中心出具
12、质量验收合格报告。县财政局凭县级验收单和省质检合格报告，按合同约定支付企业货款。 我县教学设备在第三方验收机制的运行和保障下，产品质量得到了根本性保证，质检通过率由 2013 年的62%提高到现在的 96%，真正为教育发展、学生身心健康起到保驾护航的作用，维护了社会公平正义，净化了营商环境，实现了学校放心，企业舒心，家长开心，装备部门顺心。 办人民满意的教育，只有起点，没有终点。今后，我们将以这次会议为新起点，在省厅、市局仪器装备部门的正确指导下，在各位同仁的支持帮助下，继续严格地、高标准地做好教学设备管控工作，为息县教育发展，为办好人民满意的教育贡献更大的力量。 2019 年全省教育装备工作
13、会议交流材料 3 xx 市教育装备工作在省教育技术装备管理中心的领导、指导下，2018 年以实现教育现代化为总基调，以信息化助力教育装备工作全面发展为总思路，发挥资源整合和共享优势，在教育信息化三通两平台建设、教育装备重点工作提质增效、理化生实验操作考试、实验教学教研等方面都取得了优异的成绩。 一、教育信息化基础建设工作 1.圆满完成了全市宽带网络校校通的宽带提速工作。宽带网络校校通，是教育信息化建设工作最重要的一项基础性工作，xx 市在 2002 年就启动了百所校园网工程工作，当年全市乡镇以上学校就初步实现了宽带网络环境下的优质资源共享，至 2010 年底，全市乡镇以下学也相继完成了校校通的
14、布局工作。但随着信息技术的快速发展，学校对优质资源共享需求的增加，信息化原有的校校通基础设施建设已满足不了教育教学的需要，为此xx 市按照教育信息化建设的有关政策，积极与移动、电信等运营商合作，在公平竞争的基础上，引进资金，2018 年全市乡镇以上学校校园网宽带平均速率提高到200M 以上，乡镇以下学校也能通过宽带网络实现优质资源共享，全市宽带网络校校通的宽带提速工作圆满完成。2.稳步推进了优质资源班班通基础装备的升级改造工作。教育信息化信息技术与课堂教学深度融合是信息化基础装备工作的最终目标，而学校班班通终端设备是实现这一目标的最重要的技术手段，xx 市在班班通终端设备建设工作上和全省一样，
15、也是通过国家农义教薄改工程、农义教改薄工程和国家均衡验收工作等项目与措施，于早些时候完成了优质资源班班通的基础装备工作，但随着教育现代化工作的推进，信息化基础设备的老化问题也凸显出来，2018 年全市教育信息化以三个课堂建设的应用为抓手，合理利用义务教育阶段生均公用经费中的信息技术教育费专款专用的有力政策，筹措金资金近 4000 万元，对班班通终端基础设施进行了有针对性的升级改造，完成了近 3000 个班的升级换代任务。 3.学习空间人人通平台建设效果良好。信息化软件平台建设，也是我们教育信息化装备工作的重要内容，实现一人一空间、人人皆学、处处能学、时时可学、优质资源共享的泛在化学习格局，是教
16、育信息化装备工作的重要目标之一。遵循创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，按照全省统一安排，xx 市率先引进了具有家校师生互动、融媒平台与课堂深度融合等强大功能的乐教乐学免费人人通平台，目前，该平台在 xx 市师生和家长中的注册率达到了 100%，教育教学的日使用活跃度达到 70%，构建了网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，提升了教育教学信息化应用水平，推动了 xx 市教育教学改革和学习方式创新。 4.教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台（简称两平台）建设目标如期完成。xx 市教育信息化基础装备工作的整体推进，两平台建设是重要抓手，应首先建设一个核心硬件技术平台，是实现两平台有效运营的重要支撑。按照 xx 市人民政府关于数字校园工程实施方案文件精神，至 2018 年三年累计投入财政资金 2500万元，建成了 xx 市教育城域网络数据交换中心和县区及市直学校资源共享平台，该项建设已于 2018 年 10 月投入运营，实现了与远程教育录播中心、县区及市直学校远程教育优质资源录播系统等融媒平台的共建共享，其强大的云存储、大数据等现代化功能，为全市基础教育学校在优质教育资源共享区域教育均衡发展和尽快实现
