广西经贸职业技术学院2011年4月份评建工作任务表.doc

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1、广西经贸职业技术学院 2011 年 4 月份评建工作任务表制表单位:学院评估办公室 制表时间:2011 年 3 月 29 日序号 评建工作内容 工作要求 责任部门 责任人 督导领导 完成时间1 各部门做好迎评动员工作 1.召开迎评动员会议,做好会议记录。2.师生员工进入评估工作状态。 学院各部门 各部门主要负责人 各部门学院分管领导 4 月 30 日2各部门组织学习相关政策、评估文件和资料1.组织学习广西壮族自治区国民经济和社会发展第十一个五年(2006-2010 年)规划纲要 、 广西壮族自治区教育事业发展第十一个五年规划纲要 、国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见 、 广西北部湾

2、经济区发展规划 。2.组织学习教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见 (教高200616 号) 、 高等职业院校人才培养工作评估方案 (教高20085号和广西壮族自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则(试行) (桂教高教2009115 号)等文件精神,做好学习记录。3.组织学习广西经贸职业技术学院人才培养工作评估补充工作方案 ,明确本部门评建工作任务,根据评建工作任务制定本部门具体的评建工作计划。4.各部门评建工作计划于 4 月 30 日前交评估办。学院各部门 各部门主要负责人 各部门学院分管领导 4 月 30 日3确定学院办学指导思想、办学定位、发展目标、校徽校1.组织研究学院

3、办学指导思想、办学定位、发展目标、校徽校训,确定并下文。学院办公室(党、院办) 农星东 魏文展 4 月 30 日训4组织撰写学院自评报告1.组织自评报告撰写小组成员学习 16 号文等相关文件和材料。2.拟好自评报告题纲,初步起草撰写(4 月 10 日) 。评估办 龙和文 谢世龙 4 月 30 日1.完成学院师生评建知识读本的编制和印发工作。学院办公室(党、院办) 农星东 魏文展2.制定教师评估知识学习培训计划。 组织人事处 彭德山 樊正强5印发师生评建知识读本3.制定学生评估知识学习培训计划。 学工处、团委 潘元生 叶庆展4 月 30 日财务处 李碧云 魏文展教务处、科研处 吴 严 谢世龙后勤

4、管理处 黄庆民 黄建丰6根据评估专家来校指导意见,制定整改措施1.相关部门根据评估专家来校指导意见,研究做好相应整改方案,制定具体的整改措施,整改方案报学院评估领导小组审批执行。图书馆 姚 维 谢世龙4 月 30 日7 继续推进完善部门建档工作1.继续完善部门建档。2.做好评估基本条件核查内容初步建档。 (建档材料见广西经贸职业技术学院评估基本条件核查材料参考目录 )学院各部门 各部门主要负责人 各部门学院分管领导 4 月 30 日8 继续修订完善学院管理制度1.启动学院教学管理、学生管理、师资队伍建设与管理、实习实训管理、行政管理、后勤管理等院级管理制度的整理工作,各部门整理出制度目录清单。

5、2.学院召开相关会议对现行管理制度进行研究讨论,对修订完善制度作出具体要求和安排,对滞后的制度进行修订完善,对缺漏制度进行补充。学院各部门 各部门主要负责人 各部门学院分管领导 4 月 30 日1.做好校园环境、安全的整治和管理,做好 2011 年3 月至 11 月迎评期间校园环境整治规划方案,报学院评估领导小组审批实施。后勤管理处 黄庆民 黄建丰9 校园环境整治规划、校园文化氛围建设2.做好校园文化氛围建设方案,报学院评估领导小组审批实施。学院办公室(党、院办) 农星东 魏文展4 月 30 日10 师资队伍建设1.学院下文明确各专业负责人、带头人、骨干教师名单。2.根据评估专家来校指导意见,

6、做好相关指标(兼职教师数量、专任教师到企业挂职锻炼、双师素质教师比例等)的整改方案(4 月 15 日)组织人事处 彭德山 樊正强 4 月 30 日11 学生管理、学生工作1.做好学生思想、校风学风、学生精神文明建设方案,报学院评估领导小组审批实施。2.组织开展各种校园文化活动,营造良好校园文化氛围。学生工作处学院团委潘元生王 刚 叶庆展 4 月 30 日12 教学管理、教学建设1.积极组织开展教改教研活动,规范教学管理,加强教学质量监控建设。2.各系制定具体可行的措施,切实加强工学结合人才培养模式探索与改革。3.加强学生实习实训的指导和管理。教务处、科研处各系部吴 严各系部主任谢世龙 4 月 30 日4.教务处、科研处做好完善工学结合、校企合作、学生实习实训管理制度建设。13 校内实训基地建设1.各系做好校内实训基地建设调整方案(4 月 1 日) 。2.教务处、科研处做好全院校内实训基地建设调整方案(4 月 7 日) 。教务处、科研处各系部吴 严各系部主任谢世龙14 毕业生工作 1.招生就业指导处启动毕业生跟踪调查工作、做好方案。 招生就业指导处 蒙显雄 叶庆展 4 月 30 日

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