1、-_八年级物理上册第一章机械运动测试题（A）时量：60 分钟 满分：100 分一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）1下列现象中不属于机械运动的是 （ ） A一江春水向东流 B星光闪闪 C海水奔腾 D春风拂面2.如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是( )A两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相 同B两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法是 错误的C两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确D一个人测量方法正确，读数是 2.2cm;多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同3.下列关于误差的说法中正确的是 ( )A测量时出现
2、误差，则说明一定是出了差错B误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的C在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差D改进实验方法和采用精密的测量工具 ，就可以避免误差4.下列几种估测最符合实际情况的是 （ ）A人步行的速度约为 5m/s B全新的 2B 铅笔长约 18cmC课桌的高度约为 1.5 m D一张试卷的厚度大约 1mm 5.摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是（ ）A.以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B.以地面为参照物，乌鸦是静止的C.以老鹰为参照物，乌鸦是静止的D. 以地面为参照物，老鹰是静止的6.在 上 学 的 路 上 ， 当 小 明 正
3、快 步 追 上 在 前 面 的 小 华 时 ， 一 辆 车 从 他 身 旁 向 前 快 速 驶 去 ， 则 （ ）A小华相对于车是向前运动的 B小明相对于小华是静止的C小明相对于车是向后运动的 D小华相对于小明是向前运动的7.某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知，物体的（ ）tsv-_A速度大小恒定不变 B速度与路程成正比C速度与时间成反比 D以上说法都对8.一短跑运动员在 5s 内跑完了 50m，汽车行驶的速度是 54km/h，羚羊奔跑的速度是 20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ） A运动员、汽车、羚羊 B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动员 D运动员、羚羊、汽车9.如图所示为
4、 A、B 两小车向右运动过程的频闪照片它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则对 A、 B 两小车的运动情况判断正确的是 ( )A小车 A 做变速运动，小车 B 做匀速运动B小车 A 做匀速运动，小车 B 做变速运动C小车 A、B 都做匀速运动D小车 A、B 都做变速运动10.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A.甲同学比乙同学晚出发 4sB.4s-8s 内，甲、乙同学都做匀速直线 运动C.0-8s 内，甲、乙两同学运动的路程相 等 D.8s 末甲、乙两同学的速度相等二、填空题（每空 1 分，共 17 分）11.国际单位制中，长度
5、的单位是_,常用符号_表示。 12.国际单位制中，时间的单位是_,常用符号_表示。 13.完成下列单位转换： （1）50m=_km ；(2)36km/h=_ m/s；(3)0.6min=_h。14.在学校 “运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据 “通常情况下，人站立时身高大约是脚长的 7 倍”这一常识，可知留下 图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 m。15.测量球体的直径，常采用如右图所示的方法，转动球体的不 同方向在毫米刻度尺的不同部位测 得球的直径 D 的示数如下：则球的 直径应取_cm。D1 D2 D3 D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm-_16.放学路上，小明和
6、小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。司机说“你没动”是选定了 为参照物；小红说“车真快”是选定了 为参照物。17.一个做匀速直线运动的物体在2 min 内通过了300 m 的路程，它运动的速度是_m/s ，这个物体在前10 s 内的速度是 _m/s。18. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是_和 _；经过 5 s，跑在最前面的小车是_。19.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是_km/h。三、实验题（第 20 小题 6 分，第 21 小题 6 分，第 22
7、小题 8 分，第23 小题 9 分，共 29 分）20.如图所示，木块的长度为 cm；速度计读数为 ； 停表示数为 。21.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中 A 是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：（1） ；（2） ；（3） 。22.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度 l2；-_C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径 d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈 n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_，错
8、误的步骤是_，还缺少的步骤是：F. _。（2）实验步骤的合理顺序应是_。23.小明在 “测小车的平均速度”的实验中，设计 了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。(1)该实验是根据公式_进行速度计算的。(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）。(3)请根据图中信息回答:s AB=_cm ;tBC= s; vAB=_ ms; vBC=_ m/s。(4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 ，是在做 运动。(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让
9、小车过了 A 点后才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度 vAC 偏 (选填 “大”或“小”) 。四、计算题（第 24 小题 8 分，第 25 小题 10 分，共 18 分）24.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）该车的速度是多少？（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？ -_25.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为 1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m；当他从家出发到书店用时 5 min，在书店等同学用了 1 min，然后二人一起又经过了 1
10、2 min到达学校。求：(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？五、综合能力题（ 6 分）26. 2012 年 2 月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示。（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 （选填“运动”或“静止”）的。（2）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过 40kmh，“40kmh”是指校车在行驶过程在的 （选填“平均速度”或“最大速度”）。（3）小明早晨 7 点乘校车去上学，7 点 24 分到达学校，设校车行驶的平均速度为 30kmh，则小明乘车地点到学校的距离是 km。-_第一章机械运动
11、单元测试题（B）时量：60 分钟 满分：100 分一、填空题（每空 0.5 分，共 20 分）1、在国际单位制中长度的单位是_，符号是_，常用的长度单位还有_、_、_、_、_、_。2、常用的测量长度的工具是_，更精确的测量要选用_等其他工具。3、在国际单位制中时间的单位是_，符号是_，常用的时间单位还有_和_。测量时间的工具有_、_等。5、_和_之间的差异叫误差，误差不可_，但是我们可以通过_等方法来减小误差。6、使用刻度尺前要观察刻度尺的_、_和_。7、正确使用刻度尺：零刻度线要_被测物体的一端，有刻度线的一边要_被测物体且与被测物体保持_，不能_；读数时，视线要_刻度线，与尺面_。为使测量
12、结果更准确，应估读到_的下一位。记录测量结果时，数值后面要写上_。8、一张纸的厚度约 70m = _ mm = _ m学生常用直尺长为 20 cm =_ m = _nm一节课 45 min = _ h = _ s一支 2B 铅笔的长度约为 20_，一位初二学生脉搏跳动 10 次的时间约为0.2_。一个中学生的身高约为 155= _。二、一选择题（每小题 3 分，共 36 分）1观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是（ ）A演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 47s B我们所用物理教材的宽度约为 25cmC初中物理课本一页纸的厚度约为 0.008mm D课桌的高度约为 1.5 m2. 晓燕在
13、学校春季运动会百米赛跑中以 16s 的成绩获得冠军，测得她在 50m 处的速度是 6m/s，到终点时的速度为 7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s3. 汽车速度是 36km/h，运动员速度是 10m/s，自行车 1min 通过 0.6km 的路程，则A自行车的速度最大 B短跑运动员速度最大C汽车速度最大 D三者速度一样大4. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的 s-t 图像如图所示。经过 6 秒，两车的位置关系是( )A甲在乙前面 06 米处-_B甲在乙前面 12 米处C乙在甲前面 06 米处D乙在甲
14、前面 12 米处5. 有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）A风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面6. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较7. 从匀速直线运动的速度公式 v = s/ t 得出的结论，正确的是（ ）A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比 D.速度与路程成反比8.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中
15、，他们通过的路程和时间的关系如图 2 所示，则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动C.前 2s 内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同9.甲图是某物体运动的 s-t 图像，则图（乙）中能与之相对应的 v-t 图像是（ ）10、某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是 2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，则测得该物体宽度为（ ）A、2.58cm B、2.57cm C、2.576cm D、2.577crn11.一列队伍长 50m，跑步速度是 2.5m/s，队伍全部通过一长 100m 的涵洞，需耍的时间是（ ）A、60s
16、 B、50s C、40s D、20s 12 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为 4：3，通过的路程之比为 5：2，则所用时间之比为（ ）A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：8-_三实验题（每空 2 分，18 分）1、如图 3 所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_2、如图 4 停表的读数是_分_秒。（图 3 ） （图 4） 3、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度（2）该实验原理是 （3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程
17、s1上的平均速度为 v1，路程 s2上的平均速度为 v2，路程 s3上的平均速度为v3那么，v 1、v 2、v 3的大小关系是 （选填、=）4、每空小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、 B、 C 三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：sAB cm， tBC s， vAC m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点后才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度 vA
18、C偏（填“大、小”）四、简答与计算（22 题 4 分，23、24 各 5 分，共 14 分）-_1、右图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从 交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟？2、汽车出厂前要进行测试某次测试中，先让汽车在模拟山路上以 8m/s 的速度行驶 500s，紧接着在模拟公路上以 20m/s 的速度行驶 100s求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试中的平均速度3、 如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达 A 地时，车内的钟表显示为 10 时 15 分；到达 B地时，钟表显示为 10 时 45 分则：（1）轿车从 A 地到 B 地所用时间是
19、多少小时？（2）轿车从 A 地到 B 地的速度为多少千米/小时？（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从 B 地到达南 宁需要多长时间？-_八年级物理上册第二章声现象测试题（A）时量：60 分钟 满分：100 分一、选择题（133 分）1关于声音的产生的说法中正确的是 （ ）只有声带不停地振动才能发声 只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声一切正在发声的物体都在振动 以上说法都不对 2我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在 2007 年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是 （ ）宇航员能够听到陨石撞击月球的声音陨石撞击月球时不会使月球的地面产
20、生振动宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是 （ ）A空气可以传播声音 岸上的人的声带在振动C水可以传播声音 D 潜水员的声带在振动4为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是 （ ）不要在教学区域内大声喧哗 在校园内及其附近栽花种草 将教室的所有门窗全部封死 教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5要改变音叉的音调，下列方法可行的是 （ ）把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 改变敲击音叉的力度用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉 捏住音叉的下面部分后再敲击6下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响 （ ）
