1、-_科学道德与学术规范的教育和训练，是研究生培养过程的重要环节之一。为督促广大研究生主动学习科学道德与学术规范基本知识，自觉遵守科学道德和学术规范，从 2015 级学术型研究生开始试行开展科学道德与学术规范基本知识的测试，作为研究生中期考核的一部分。测试总分为 100 分，答题时间限制为 60 分钟，取得 90 分以上者为通过。系统将于 2016 年 10 月 17 日 00:00 开放，并于 2017 年 7 月 31 日 24:00 自行关闭，请 2015 级学术型研究生在此期间自行下载资料进行学习，并参加答题测试，答题测试不限次数。如果测试不合格，两周后方能进行再次测试。测试不通过或未参
2、加测试者，将无法提交中期考核的审核结果。一、单项选择题每题 2 分，只有一个正确答案，正确作答得 2 分，错选不得分。1. 师生合作的论文署名（ ）。A.视所起主要作用决定署名先后B.老师应该排在第一个C.视需要而决定得分：2答题情况：正确正确答案：A2. 中文文集析出文献引用需注明（ ）。A.作者/文集提名/析出片名/文集编者/ 出版地点/ 出版年月/页码B.作者 /文集编者 /析出片名/文集提名/出版编辑/ 出版年月 /页码-_C.作者 /析出篇名 /文集题名/ 文集编者/出版者/出版年月/页码得分：2答题情况：正确正确答案：C3. 在选题过程中，研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设
3、。关于假设下列说法不正确的是（ ）。A.假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等，造成一定的预设性影响B.假设需要在研究和试验过程中进行检验C.假设应在研究过程中根据实际情况加以修正D.研究者应该坚持先行假设的偏好得分：2答题情况：正确正确答案：D4. 选题避免低水平重复，关键在于（ ）。A.要确有可能得出新的发现，或确有可能解决实践中的新问题B.充分了解已有研究成果，避免重复研究相同的问题C.运用新方法、新手段展开研究和解决实践中的新问题得分：2答题情况：正确正确答案：A5. 人文社会科学包括（ ）。-_A.人文学科和社会学B.人文学科和社会科学C.人类学和科学艺术得分：
4、0答题情况：不正确正确答案：B6. 在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，属于（ ） 的范畴。A.适当引用B.过度引用C.抄袭得分：2答题情况：正确正确答案：C7. 科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，属职务发明创造，申请专利的权利归（ ）。A.国家有关单位B.研究者本人C.所属法人单位-_得分：2答题情况：正确正确答案：C8. 1.在 2002 年第 6 期当代中国史研究上有这样一篇论文，题为冷战时期中国周边安全环境的特征与启示，各节标题为： （一）严峻的 50
5、 年代 （二）险恶的 60 年代 （三）有所好转的 70 年代 （四）势头良好的 80 年代 在这个例子中，作者采用了哪种标题设计方法（ ）A.递进式标题B.并列式标题C.以文章中心句为标题D.用文章以外的话点题E.混合式标题得分：2答题情况：正确正确答案：A9. 在研究实施过程中对试验结果的解释、判断错误，是否属于学术不端行为（ ）。A.是B.否C.无法判断-_得分：2答题情况：正确正确答案：B10. 学术引用的（ ）是学术职业化程度的衡量尺度。A.规范状况B.适度状况C.伦理状况得分：2答题情况：正确正确答案：C11. 人文社会科学的理论成果一般要经过（ ）年以上的检验才能获得公正有效的评
6、价。A.五B.四C.三得分：2答题情况：正确正确答案：A12. 引用译著中文版标注为原文版，是否属于学术不端行为（ ）。A.是B.否-_C.无法判断得分：2答题情况：正确正确答案：A13. 有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿，在盛情难却之下，他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇，用新的标题交给某刊物的编辑部，很快得到发表。请问，这位学者的做法你认为是否属于学术失范行为？（ ）。A.是B.否C.说不准得分：2答题情况：正确正确答案：A14. 在科学研究活动中，操纵试验材料、设备或步骤，更改或省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的行为属于（ ）。A.伪造B.篡改C.剽窃得分：2
7、答题情况：正确正确答案：B-_15. 有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约 1/3 的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是（ ）。A.原编人员编写的内容可以不做修改，符合学术规范B.因为编写内容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规范C.因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动得分：2答题情况：正确正确答案：B16. 综述具有评述性的特点，一般来说，综述（ ），否则就不成为综述，而是手册或讲座。A.应有作者自己的观点B.应不带作者自
8、己的观点C.应全面论述别人的观点得分：2答题情况：正确正确答案：A17. 对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位是否可在出版物中署名？（ ）。A.是，应列入作者名单-_B.否，可以表示感谢C.既要表示感谢，也应列入作者名单得分：2答题情况：正确正确答案：B18. 间接引用往往注入作者自身对原文的理解而为一种独特的表述，因此它也是一种（ ） 活动。A.剽窃B.知识创造C.抄袭得分：2答题情况：正确正确答案：B19. 同一篇文章发表在不同刊物上，但作者署名顺序不同。这种行为（ ）。A.属于剽窃B.属于一稿多投C.符合学术规范得分：2答题情况：正确正确答案：A20. 抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于
9、（ ）行为。-_A.学术失范B.学术不端C.学术腐败得分：2答题情况：正确正确答案：B二、不定项选择题每题 2 分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得 2 分，漏选得 1 分，多选错选不得分。1. 引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者，除非万不得已，（ ）。A.一般不要采用转引B.尽量不要引用非原创的第二手材料C.引用译文与古籍应当核对原文D.一般不要间接引用得分：2答题情况：正确正确答案：A,B,C2. 学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，具体包括（ ）。A.参与他人的学术造假B.与他人合谋隐藏其不端行为-_C.监察失职D.对投诉人打击报复得分：2答题情况：正确正确答案：A
10、,B,C,D3. 关于间接引用以下说法正确的是（ ）。A.间接引用往往注入作者自身对原文的理解而为一种独特的表述，因此它也是一种知识创造活动B.不是只把别人的句子改动一两个单词C.不是只变动句子的结构次序而让原文的词汇原封不动D.不是只选择一些同义词去替代原文的词汇得分：2答题情况：正确正确答案：A,B,C,D4. 对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是（ ）。A.学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念，学生应在如 “绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述B.复述导师学术思想时，学生可以加入自己的个人意见C.学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用D.不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述
