1、脱贫攻坚专项巡视整改专题民主生活会个人对照检查材料和某公司 2019 年领导班子民主生活会对照检查材料两份合集脱贫攻坚专项巡视整改专题民主生活会个人对照检查材料根据关于认真开好脱贫攻坚专项巡视整改专题民主生活会的通知 （赣组电明字201911 号）文件要求，会前，本人认真学习领会习近平总书记关于扶贫工作重要论述和听取脱贫攻坚专项巡视汇报时的重要讲话精神，结合本人思想和工作情况，深入查找 4个方面存在的突出问题，认真剖析问题根源，明确了努力方向和改进措施。在此，我就个人在思想认识和作风建设方面的情况作个发言，并进行批评和自我批评，请与会领导和同志们提批评意见，我将以积极的态度虚心接受并认真整改。
2、一、学习认识通过反复学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见以及自治区党委贯彻落实中央脱贫攻坚决策部署工作要求，我深刻地认识到，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视扶贫工作，要求各级党组织和广大党员干部要把扶贫工作，作为一场攻坚战来开展，每一名党员干部都要身先力行深入贫困区，走进贫困户，切实的帮助群众解决身边困难，共商脱贫脱困致富路。动员全党全国全社会力量，齐心协力打赢脱贫攻坚战，事关全面建成小康社会，事关人民福祉，事关巩固党的执政基础，事关国家长治久安，事关我国国际形象，具有重要现实意义和深远历史意义。通过学习中央军委关于军队参
3、与打赢脱贫攻坚战的意见等内容，我清醒地认识到作为党绝对领导下的人民军队，参与脱贫攻坚是党和人民赋予的重要任务，是坚决听党指挥、服从服务于党和国家工作大局的实际行动，是弘扬优良传统、践行我军性质宗旨的具体体现。新的一年里，虽然*县已经脱贫摘帽，但是面对省委督查组、省委巡视巡查、国家第三评估、省际交叉检查等检查任务，我们仍然对扶贫工作不能存有丝毫不懈怠，连心小分队认真做好贫困户走访工作，做到每户必访，同时做好贫困户动态调整工作，确保不符合条件的及时清除。二、存在问题（一）在履行监督责任和监管责任方面。一是形式多于内容。对于上级扶贫政策、资金等在帮扶村、帮扶对象的执行情况疏于监管，对工作做没做问得多
4、，做得好不好管得少，对资金投入多少问得多，效益高低管得少，导致该发现的问题没有提早发现。比如去年，分区投资 30 万元，用于帮扶援建村夏尔合特村，发展奶制品制作销售产业，委托人武部帮助监管督办，但因监督不到位，直至去年 11 月份房屋才盖好，至今未投入使用，导致帮扶效果不理想，群众满意度不高。二是短期多于长期。抓监督监管干不到平时，工作突击式多，了解情况走马观花，指出问题蜻蜓点水，解决问题你推我靠，以会议代替落实，满足材料汇报，缺乏长期的韧劲，缺乏求真务实的作风。深入联系点次数少，除了调查摸底、节日走访慰问等规定动作外，自选动作基本没有。三是被动多于主动。对扶贫工作执行政策缺乏刚性约束，存在上
5、级检查抓得紧，就抓的严，上级检查一放松，紧张气氛就消除的现象，随大流、看风头、避风险、搞突击、打游击的心态仍然存在。比如去年军区负责扶贫工作的副政委来我部检查调研扶贫工作时，我部才对扶贫工作的进展情况进行系统地梳理和检查，工作极为被动。（二）在抓问题整改方面。对把抓问题整改作为推动扶贫工作的出发点和落脚点的认识还不够到位。一是针对中央和自治区等各级巡视组反馈的问题线索还没有引起足够重视，认为上级通报的问题并没有涉及我们武装系统，对照反馈的问题线索没有做到举一反三，查找自身在脱贫攻坚任务中存在的不足和缺陷。二是主观能动性匮乏，真抓实干尽头不足，表现在工作思路陈旧，创新意识不强，不能够结合人武部在
6、帮扶村、帮扶对象存在的突出问题，深入调查研究，出谋划策。缺乏探索精神，对整改工作深层次的思考、研究不够，对扶贫方式，考虑不周全，办法不多路子不广。（三）学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述和中央脱贫攻坚方针政策方面的差距和不足。一是理论学习不够扎实。平时学习不够深入细致，学习业务知识多，学习理论知识少，对习近平总书记扶贫工作重要论述和中央有关方针政策掌握不深、研究不透，主动学习、主动思考的意识不强，学习方式上依赖于审计系统视频学习、理论组中心学习，一定程度上存在以干代学、以会代学、急用急学现象。二是学以致用存在差距。学深悟透理论原理、用理论武装指导实践做得不够，在理论学习上缺乏深入思考，结
7、合实际深入学、做得不够，导致理论学习与实际工作结合的不够紧密，在知行合一上还有差距。比如，挂点村产业扶贫方面想的办法不多，工作中存在研究不深不透的情况，* 村产业脱贫还处于一家一户“单打独斗”的传统种养层面，规模小、效益低、组织程度落后的发展短板还比较突出。（四）履行脱贫攻坚主体责任方面的差距和不足。安排工作系统性不足。工作全面性不强，关注上级明确要求的事项和自己联系户的情况多一些，主要精力放在了本单位挂点贫困户层面上，统筹谋划全村非贫困户户不多。（三）落实监督责任和监管责任方面的差距和不足。一是党建与扶贫深度融合不够。工作中一定程度上存在“两张皮”现象，就扶贫抓扶贫，就党建抓党建，党组织基层
8、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不充分，导致资源整合难、机制不顺畅，党建与扶贫“分头拉车” ，没有形成工作合力。比如，有时开展中心工作时，与党建结合不紧密。二是开展“自强、诚信、感恩”教育成效不明显。全方位开展群众宣传教育不深入，重视建档立卡贫困户的教育，忽视了非建档立卡贫困户工作，导致群众产生“悬崖效应” ，在教育引导群众“感党恩、听党话、跟党走”方面思路办法不多。（五）各类监督检查发现问题整改落实方面的差距和不足。压实责任抓整改的力度不够。在问题整改上，工作重点和精力更多放在具体事项上，有时存在“见子打子”的情况。整改工作“后半篇文章”做得不实，跟踪问效较少，核查具体成效不及时。三、原因
9、剖析一是政治意识不强。军队本应更讲政治，但在执行过程中，走了过场，把扶贫工作当作地方的事，产生了与已无关或关系不大的思想，特别是有些干部，认为扶贫工作好不好，对自己的晋升没有影响，部队对这一块几乎没有进行问责，地方部门也管不了，加之自己也干不长久，提前为自己走留问题作好准备，部分人员以等待观望混着走的心态对待工作，把本任该做好的事留给了下一任，致使扶贫工作一拖再拖。二是大局意识缺乏。没有站在全局高度，脱贫攻坚是全体中国人的事，部队也不能置身事外，相反，部队更要的发挥好自身作用，特别是在一些领域有着无可替代的作用。客观上部队财力、物力、技术有限，应急应战任务繁重，部分官兵对脱贫攻坚工作有畏难情绪
10、；主观上在统筹军地力量资源、形成扶贫整体合力上能力不足，没有及时组织现地考察调研、摸清实际底数、制定对策措施。正是由于缺乏大局意识，造成现在情况就是地方急，部队靠边看，有的有心无力，有的有力无心。三是宗旨意识淡化。军队的一切工作出发点和落脚点都最后应归于人民，军队宗旨就是全心全意为人民服务，我们都是来自于人民，拿的也是人民的钱，但随着具体聚焦于训练、战备、执勤，慢慢淡化了服务宗旨，对扶贫工作漠不关心，不注重与群众搞好关系，不注重平时与群众的血肉联系，甚至没有树立好军人的良好形象。某公司 2019 年领导班子民主生活会对照检查材料按照 xx 公司党委关于认真开好 2018 年度领导班子民主生活会
11、的通知( 2019x 号 )精神，结合“讲政治、敢担当、改作风”专题教育要求，生活服务中心领导班子多次召开专题会议，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神及习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和中国共产党纪律处分条例等，集体研究制定会议实施方案。同时紧扣本次民主生活会确定的主题，在认真对照检查、广泛征求意见、普遍开展谈心谈话的基础上，聚焦政治建设、作风建设、担当负责、全面从严治党、安全环保五个方面，认真查摆存在的突出问题，深刻剖析问题产生的原因，明确下一步整改措施和努力方向，做到结合实际、检视反思，举一反三、自警自省，压紧压实、整改到位，真正把思想和行动统一到党中央和上级决策部
12、署上来。现将对照检查情况报告如下：一、会前学习情况生活服务中心领导班子坚持读原著、学原文、悟原理，采取集中辅导、专题讨论、警示教育和个人自学等形式，联系实际学、带着问题学、及时跟进学。同时，还利用专题教育，组织班子成员系统学习了集团公司中高级管理人员“讲政治、敢担当、改作风”专题教育必读篇目，确保了学习内容落到实处。严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。生活服务中心领导班子注重学习制度建设，以制度保障学习计划的落实。每次学习都把学习内容、方法、个人自学的内容、重点发言人都提前通知班子成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，做好学习准备。以制度保障学习效果的落实。在学
13、习内容上，主要领导亲自审核把关，每次都确定发言主题，安排重点发言人，大家在一起共同探讨，学习结束后撰写学习心得，党委书记定期对班子成员的学习笔记进行审阅，确保了学习效果落到实处。通过学习，使班子成员树牢了“四个意识” ，坚定了“四个自信” ，做到了“两个维护” 。二、存在的突出问题通过开展学习研讨，以反面典型案件为镜鉴，对照党章党规、准则 条例检查，重点围绕政治建设、作风建设、担当负责、全面从严治党、安全环保查找领导班子自身存在的问题，并广泛征求意见建议和开展谈心谈话，共收集对领导班子的意见建议 37 条，经过梳理归纳为 16 条，主要表现在以下几个方面：政治建设方面。班子成员能够认真学习贯彻
14、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，树牢“四个意识” ，坚定“四个自信” ，做到“两个维护” ，但还存在以下问题：一是政治学习与工作实际结合不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话，只是简单的通读，了解概念性东西，没有深刻理解其内涵，没有将学习成果转化为指导工作实践，在学用结合上还不够。二是学习教育不够深入。大多根据上级学习教育安排要求进行，方式方法比较简单，满足于完成规定动作，对一些理论文章和政策文件也只是“泛泛而读” ，缺乏深入体验的措施，存在以会代学、以学代懂的现象。三是对组织生活认识不足。经常只是按照所在支部要求参加学习，没有在内容
15、策划和设计上监督把关。对批评和自我批评的重要性认识不足，没有定期开展批评和自我批评，接受党员监督和帮助。作风建设方面。班子成员能够严格落实中央八项规定精神，克服形式主义和官僚主义，带头转变作风，真抓实干，务求实效，但还存在以下问题：一是存在以会议落实会议、文件落实文件现象。开展工作，规章制度制定的多，传达精神、转发文件多，有时存在以文件落实文件，会议落实会议的现象。对于基层工作情况习惯于通过听汇报或电话了解，实际情况掌握不深。二是工作落实上前紧后松。有时候紧一阵、松一阵，热一阵、冷一阵，开始时大张旗鼓，过段时间就松懈下来，导致有些工作虎头蛇尾，一以贯之的工作作风坚持的还不够。三是勤奋工作的劲头
16、还不够足。满足于不找事，不惹事，只局限于做好分管工作，缺乏如何把事情做得更好的激情，自己不分管的事能推就推，能让就让。四是深入基层调研不够深入。下基层调研时，就事论事的多，与职工群众面对面的少，和干部职工思想沟通交流也不够充分，指导基层解决问题的思路和办法还不够多、不够具体，存在走马观花的现象。担当负责方面。班子成员能够贯彻新发展理念，以积极进取的精神状态，积极应对新形势新挑战，敢于担责，勇于直面困难，创造性开展工作，但还存在以下问题：一是思路视野还不够开阔。在确立发展思路，制定措施时，更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作，对事关单位长远发展的根本性问题，缺乏长期性和战略性的研究思考。二是工作中有时存在精神懈怠的现象。结合实际思考研究的不多，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。三是班子整体功能发挥不够充分。班子成员对分管工作和部门关注度高，对非分管工作关注较少，相互沟通不够，时而造成信息不对称，工作被动现象，班子成员的主观能动作用和整体效能发挥不够充分。
