国文科PBL教案基本资料─作文指导.doc

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1、1健康教育單元教學活動設計表單元名稱 交通安全防護網陸海空三點不漏學習領域 健康與體育學生年級班別七年級 學生人數和分組數30 人5 班教學時間 45 分鐘 上課地點 健教教室教案設計者 陳艾明 教學者 陳艾明教案初版日期 93.10.5 修訂時間學生先備條件一、知道安全教育是事故傷害預防的第一到防線二、知道事故傷害對生命財產可能造成嚴重的損失三、知道事故傷害中以交通事故所佔比例最高能力指標5-3-1 評估日常生活中的安全性並討論社會對促進個人及他人安全的影響5-3-2 規劃並參與改善環境危機所需的預防策略和行動學習目標一、了解交通安全的範圍包含海運、陸運、空運二、能透過網路搜尋資料,學習各種

2、安全教育的知識三、能知道搭乘飛機、遊艇、水上摩托車、捷運、大客車應注意的安全事項四、能遵守各交通工具搭乘時應注意事項,以維護安全。教學評量學習單評量搜集資料評量教學資源(教學媒體、參考資料等)學習單簡報宣導單張2單元教學活動設計分段能力指標教 學 活 動 時間 教學資源評量方式相關領域或議題十大基本能力一、課前準備及準備活動一製作學習單、powerpoint二索取宣導折頁二、發展活動一引起動機1. 請同學自由發表各種交通工具名稱。2. 教師結論:隨著科技的進步,交通工具發達,人們往返各地更加便利與普遍。交通工具已由傳統的陸運,擴及海運及空運。因此我們不僅要注意乘車安全,也要注意搭乘飛機、遊輪、

3、水上摩托車等的。二同學分組搜尋資料1. 全班分為五組,主題分別是搭乘捷運、大客車、遊艇、水上摩托車、飛機應注意的安全2. 每組一台電腦,上網搜尋資料並完成該組的學習單。3. 教師巡視協助三各組同學分別發表該組找到的資料四教師以 powerpoint 總結說明各種交通工具騎乘時應注意的安全。五教師發學習單,並說明搭乘交通工具時,有時會看見一些指示標牌,或是出國搭乘飛機時,會有一些英文的標示,我們如果能了解這些文字或符號代表22185105電腦5 台簡報學習單學生踴躍討論學生認真收集資料上台報告用心討論填寫學習單生命教育資訊教育運用科技與資訊尊重關懷與團隊合作表達溝通與分享3單元教學活動設計的意義,就能夠適時維護自己的安全。帶同學一邊說明一邊填寫學習單。三、綜合活動一教師總結說明,交通事故發生的原因多出於疏忽,提醒同學多一分留心,少一分意外。二我們不止關心自己的安全,也能關心周遭的親人。發下乘坐大客車安全常識宣導折頁每位學生一份,鼓勵同學與家長一同閱讀。3宣導折頁

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