1、2003 高教社杯全国大学生数学建模竞赛A, C 题（SARS 的传播）评阅参考要点说明：鉴于题目的特点，本题不给参考解答，只给参考要点，仅供参考。各评阅组应根据对题目的理解及学生的解答，自主地进行评阅。1 包含对传播机理和传播状况的叙述（如：传播途径，潜伏期等） ，并且给出建模原理、方法或框图。2 模型中至少有 3 类人：易感者、患者和恢复（与死亡）者， 可以再增加如：潜伏者、隔离者、疑似病人、确诊病人，治愈者、留观者等及其关系。3 包含对于传染率、治愈率等重要概念的表述，分析和计算中给出上述参数的估计方法和估计值，还可包括如：平均治愈天数（可利用治疗恢复的数据估计） 、隔离率和潜伏期等。4
2、 所建立的模型类型不限。可能的模型如：回归模型、差分递推模型、微分方程模型、迟滞模型、混合模型、随机模型、扩散模型和计算机仿真模型等，优秀的模型应体现创新精神。5 模型的结果应该提供预测值（用数值或曲线来表示高峰期和持续时间）和隔离措施的效果（包括提前和推迟控制时间的影响等） 。结果分析包括误差分析，及模型与方法的通用性分析（模型除北京外，是否还适用于其他地区等） 。6 关于对经济的影响（仅针对 A 题）：收集某方面的数据（除旅游业外，还有如餐饮业、航运等） ；预测没有 SARS 时的变化趋势；与实际统计数据比较，用差距说明影响的大小；预测恢复到正常发展水平的时间。7 以下网址上有关于 SARS 传播模型的四篇论文，可作为评阅时参考：http:/ 此外，下面的网址可链接到国内外与 SARS 有关的更多的数据和论文：http:/
