1、昆明理工大学课程考核分析报告（ 学年第 学期）填表时间： 年 月 日一、基本情况课程名称 授课学时 学分考核时间 年月日 课程号 上课班级代码任课教师/职称 考试类别 笔试 口试 实际操作考核方式 开卷 闭卷 上机 综述 论文 设计 其他 课程性质 必修 选修考核对象 专业班级： 应考人数： 实考人数：二、命题评价、卷面质量命题方式 试题库 试卷库 集体命题 交叉命题 任课教师命题 评分标准拟定人审题人 试做试卷教师 试做试卷时间符合大纲要求 符合 基本符合 不符合 题量大小 偏多 适中 偏少题型难易程度 难 偏难 适中 简单 题意表述 好 较好 一般内容覆盖面 90% 80% 70% 60%
2、 插 图 清晰 中等 一般题 型 三基型（ %） 三基型指基本知识、基本理论及基本技能 综合运用型（ %） 提高扩展型（ %） 三、成绩分析平时成绩考核 考勤 作业 课堂讨论 小论文 期中考试 其他总评成绩比例 理论考试 % ； 技能考试 %； 综合考试 %； 平时成绩 %1、卷面成绩分布情况优 良 中 及格 不及格 最高分：分数段90 分以上 80-89 70-79 60-69 45-59 45 以下 最低分：人数 平均分：考试卷面成绩 % 卷面成绩及格率：2、总评成绩分布情况优 良 中 及格 不及格 最高分：分数段90 分以上 80-89 70-79 60-69 45-59 45 以下 最低分：人数 平均分：课程总评成绩 % 总评通过率：答卷存在的问题及原因分析（包括高出错率题目原因分析、卷面突出问题及其他问题）四、综合分析及评价1、对教的评价（包括教学方案、教学实施情况及教学经验、个人特色等）2、对学的评价（包括学风、课堂教学情况如学生出勤率、课堂纪律、作业上交率、基础知识掌握及应用能力等）3、改进课堂教学和考核的建议教学基层组织负责人意见： 签字：年 月 日
