1、1体育教学部领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（征求意见稿）按照校党委开展深入学习实践科学发展观活动的总体安排和要求，体育教学部党总支高度重视、全面布置、精心组织，通过多种途径和方式，积 极开展调研活动、广泛征求各方面意见和建议，在认真调研和征求意见建议的基础上，先后召开总支扩大会、领导班子专题民主生活会、支部组织生活会深入分析讨论，紧紧围绕科学发展的主线和“ 改革创新、求真务实，争创体育与健康学院 ”这个目标，对体育教学部发展现状、存在问题和根源进行归纳、梳理、深入讨论与分析，形成了体育教学部领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。一、领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的基本共识
2、我校学习实践科学发展观活动已经进入了第二阶段，是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，是学习实践活动承上启下的重要阶段。既是学习调研阶段的深入，又是搞好整改的前提和基础。通过第一阶段对科学发展观重要论述的认真学习，我们充分地认识到在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前高校面临的新形势、新机遇， 对 促进高校发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。体育教学部领导班子面对着新形势、2新机遇、新任务， 认真反思近几年来体育教学部发展的成就与不足，对体育教学部科学发展的重大问题上进行了研究讨论，形成了
3、领导班子以下几点共识：(一) 加快体育教学部整体发展的步伐，必须坚持科学发展科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。要加快体育教学部整体发展的步伐，必须 以科学发展观为依据，坚持发展是第一要义、发展是硬道理，研究确立体育教学部总的奋斗目标，并根据这个总目标，认真研究体育教学部的学科建设、师资队伍建设、体育教学、体育科研、群体竞赛、研究生教育、军 事理论教学与科研、党建工作等，制定远期、中期、近期三个阶段发展的目标，将科学发展始终贯彻落实到体育教学部各项工作中，推进体育教学部又好又快的发展。（二）加强师资队伍建设，必须坚持以人为本体育教学部各项事
4、业的发展，必须坚持以人为本这个核心，以广大教师为主体，依靠广大教师做好体育教学部的教学与科研、群体与竞赛、服务 与管理等各项工作，确保体育教学部各项事业稳定的发展。重视师资队伍的建设，坚持培养与引进相结合的方法，在鼓励教师积极进修、攻 读研究学位的基础上，引进高级人才，带动整个学科的发展。同时关心年青教师们的成长，努力创建多种平台，帮助青年教师解决实际问题，为年青教师创造提高自身水平、展示才能的机会，使3师资队伍向高层次发展。（三）营造体育教学部和谐环境，必须坚持协调好各项关系营造体育教学部和谐的环境是各项事业稳步发展的基础。这就需要协调好体育教学部与学校各职能部门的关系；协调好体育教学部的党
5、政关系、党群关系、教职员工之间关系、 师 生关系等。要加强体育教学部的文化建设，通过各种渠道和方式，宣传体育教学部各项工作的动态，宣传 广大教职工学习工作中所取得的成就，营造勇于进取、积极参与、健康发展、和谐稳定的文化氛围。（四）深化体育教学部的改革，必须坚持统筹兼顾坚持统筹兼顾必须处理好几个关系：处理好局部发展与整体发展的关系、长远发展与近期发展的关系、学科建设与学术团队建设的关系、人才培养与人才引进关系、体育教学与体育科研的关系、群体活动与高水平运动队建设的关系、本科生公共体育教育与体育研究生教育的关系、体育教师与军事教研室教师关系、教师水平提高与教师队伍梯队建设的关系等。二、贯彻落实科学
6、发展观取得的成绩体育教学部在学校党委的领导下，深入学习实践科学发展观，以中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕着“一切为了学校体育工作的蓬勃开展”这一中心点而辛勤耕耘。近年来，在全体教 职员工4的共同努力下，在体育教学与科研、群众性体育活动开展、高水平运动队建设以及宣传工作、国防教育和科学研究等方面都有长足的进步。（一）体育教学改革取得成效，科研工作取得了进步体育教学改革取得成效。一是完善体育教学管理制度，有效地保证体育教学工作有序、顺利完成；二是修订体育课程教学方案，短学期开设体育课，设置特色学分，体现了以学生为本的理念；三是将体育选课纳入学校教务系统，结束体育课游离于学校教务管理系统之外
7、的状况；四是成立课程教学组，规范体育教学；加快精品课程建设，目前体育教学部已有 1 个省级和 7 个校级精品课程，有力地推动了体育部网络教学平台；五是成立学生体质健康测试中心，为学生体质测试提供了优质服务。在体育科研方面：一是在科研经费有很大的突破，08 年获省社科纵向课题和省市级横向课题经费达 25.53 万元，完成了学校所下达任务的 95%；二是正式发表论文 25 篇，其中一 类核心刊物 5 篇，二类核心刊物 3 篇。（二）群体与竞赛获得新佳绩，高水平运动队学籍管理有很大突破在群体活动与竞赛方面：一是加强对学生体育社团的指导，支持和协助体育社团做好各项体育赛事活动；二是向全校教职工开设健身
8、大课堂活动， 为女教职工提供良好的健身活动内容；三是改革校运会的竞赛项目和计分方法，使更多的学生参与到体育活动中；四是积极5组织参加厦门市国际马拉松比赛；五是我校的男篮、田径、武术、跆拳道等运动队在全国赛事中不断喜获佳绩。高水平运动队建设方面：一是制订了一系列高水平运动队学籍管理规定，并 经学校研究讨论通过，高水平运动队在学习上可以单独编班授课，解决了长期学训矛盾的突出问题。二是成立了棒垒球队和龙舟队，并完成了队员先期培训、选拔和教练的选任工作。（三）加大人才培养力度，提高教师队伍的学历层次体育教学部领导班子重视师资队伍的建设和人才的培养，鼓励在职教师进修、攻读硕士、博士学位，改 变原来 师资
9、队伍低学历状况。目前，体育教学部具有硕士学位的老师已有 20 名，占教师总数的 41%，还有数人仍在攻读之中；有 4 位教师取得了博士学位，占教师总数的8.1%，另外还有 4 位仍在攻读之中。通过攻 读学位和培训，使体育教学部教师队伍整体实力、综合素质大大提高。（四）加强学科建设，创建国术与健身研究中心一是对研究生培养方案重新修订；二是对学生的社会实践提出更高的要求；三是对学生的毕业论文要求更加严格。四是建立国术与健身研究中心已获学校审批。（五）行政工作上层次、后勤工作有保障体育教学部的行政后勤工作，主要对外协调学校及各院系参加群6体竞赛活动的关系；对内理顺本部门的行政管理与后勤服务工作顺序。
10、不定期听取教学、竞赛、科研的反馈需求，及时解决出现问题。为教学、竞赛、科研跟上水平，为体育部教学深入改革、稳定发展提供后勤保障。(六) 军 事理 论教学与科研上新台阶，学科建设得到加强军事理论教学与科研在 2008 年取得不少喜人的成绩：高质量完成军事理论教学；在科研工作上有收获：军事教研室在一类核心刊物上发表论文 2 篇；在重庆举行的全国国防教育学术研讨会上，总共有4 篇论文获奖，其中 2 篇是一等奖，在福建省名列前茅。通过学术研讨会的论文交流与呼吁，国防教育学科建设问题已经引起有关部门的重视。（七）加强党的建设，构筑坚强的战斗堡垒党总支着重抓了党支部的组织建设、重新组建教工党支部。原来的
11、2 个党支部，重新组建为 6 个，并配齐配强党支部书记和党支部委员，新担任党支部委员呈年青化，有较高的党性觉悟和较强的专业水平，是教学科研、群体竞赛的骨干力量， 发挥 了先锋模范作用。做好党员管理和发展工作。在发展党员工作中，始终坚持严把质量关、程序关、审查关，推行发展党 员公示制和谈话制。三、贯彻落实科学发展观中存在的问题和不足近几年来体育教学部的各项工作稳步发展，取得了一些成绩，但7也清醒认识到我们的工作还存在不少问题和不足，主要在以下几个方面：（一）体育教学部的发展规划有待细化目前，体育教学部领导班子对创建“厦门大学体育科学学院” 已达成共识，根据体育教学部的实际情况，对创建厦门大学体育
12、科学学院的进一步定位还不够明确，对于近期、中期、长期的发展目标还有待进一步细化。（二）学科建设及师资队伍建设有待加强自 2003 年起体育教学部申报了“体育教育训练学” 、“民族传统体育学” 两个硕 士点，至今共招收体育学 硕士研究生 23 名，已 毕业研究生 14 名。体育教学部教师承担了绝大部分硕士研究生教育课程，这是厦大体育学科建设零的突破，也是厦大体育学科发展里程碑。但也应该看到，2003 年硕士点建设后，大部分教师的理念还停留在术科教学上，认为只要能上好公共体育课就可以了，而没有意识到该如何去建设和发展“ 体育学” 这一学科， 为成立“体育科学学院” 打好基础。军事教研室，要大力加强
13、国防教育学科建设，深入进行国防教育基础理论研究，促进国防教育学科的创生。在师资队伍建设上，体育教学部主要还停留在在职教师进修获取高学位，更应该加强培养和引进学科方面的带头人及具有博士学位的8相关高级人才，做好“ 培引并重”，促进我校体育学科的发展。（三）体育教学改革有待深化通过调研，在体育教学改革方面存在的问题：一是目前体育教学的技能培养与学生所学专业结合不紧密，应有所侧重；二是针对学生体质健康水平下降问题，需要进一步分析原因，提出有效的解决办法；三是课内外教学“一体化 ”执行情况不佳，有待 进一步强化。（四）科研工作有待突破目前为止，体育教学部课题申报最高级别仅为省部级重点课题，还暂时无人问
14、津国家级课题，课题申报有待突破；体育教学发表论文的成果还不多，尤其是在一、二类核心刊物上发表论文的数量比较少；体育科研缺少对外交流，教师的视野受到局限；科研奖励制度不健全，激励机制不够，使大部分教师缺乏科研攻关动力；缺少学科带头人和学术团队，造成科学研究工作缺乏领军人物，科研工作孤军作战的现象。（五）群体活动开展与高水平运动队建设有待加强在群体活动开展上，按照学校体育工作条例规定“每天锻炼一小时” 的要求，许多学生在认识上还不够重视 、行 动上还未落实，体育教学部虽在组织活动上做了很多工作，但是督促力度不足，今后有待加强。在高水平运动队建设上，相关制度虽已基本制定，但执行情况差9强人意，今后应
15、从教练员、运动员与其自身责权挂钩，调动训练工作积极性，应更好地完善奖惩制度。（六）体育场馆建设与管理有待加强体育场馆是全校师生锻炼的集中区，但是由于学生多、场地少、场馆破旧、体育经费短缺等等情况，严重地制约了体育教学与群体活动的开展。体育场馆管理现状不容乐观，主要表现在：管理人员层次水平不高，体育场馆 管理滞后于体育教学与课余活动的需要，学校现有体育设施的使用率不高以及体育场馆管理规章制度有待完善。（七）党建和政治思想工作有待加强在党建上，近几年来在发展教师党员上与有些学院零发展教师新党员相比，体育教学部已取得了不少的成绩，但与体育教学整体事业发展的需要相比还明显不足，仍需要吸收一些高学历、高
16、层次的人才入党，使其投身到党的事业工作中。四、领导班子工作中存在问题的原因分析查找工作中的问题，固然有些是客观原因，更主要还是思想认识上的不足，管理上的问题，工作方式方法等等。分析存在问题的原因，是为了解决问题，更好地开展工作，现就存在问题的原因做进一步分析。（一）改革力度不足。用科学发展观指导工作不彻底，思想不够解10放，对体育教学部科学发展的前瞻性、战略性思考不够，没有形成完整的、科学的、有重点的、有特色的发展思路。（二）在谋划整体工作方面，领导班子成员把主要的时间和精力用于协调、处 理日常工作和事务，工作创新还有待进一步强化。（三）在工作作风上，依靠群众、相信群众、服务群众，让教职工参与
17、民主管理、民主监督的意识还不够有待加强。（四）服务意识上，深入调查研究不够。以教师和学生为主体，主动为他们办一些实事的服务意识不强。平时开展调查研究和老师的沟通不够，尤其是对青年教师的工作、生活情况了解不细。工作中还存在操之过急、急于求成的现象。五、体育教学部发展的基本思路与措施以上问题都是在体育教学部改革和发展中碰到的突出问题和现实问题，我 们还必须用改革的方法和发展的思路来加以解决。我们的基本思路和措施是：（一）进一步转变思想，统一认识，增强危机感、紧迫感、责任感和使命感。体育教学部存在的主要问题发展比较缓慢，与其他学院相比还存在着很大的差距，现在面临的根本任务就是要快速发展、科学发展。通过这 次学习实践活动使广大党员群众认识到：第一要发展，不发展就要落后，落后就要挨打；第二要科学发展，即又好又快地发展。要勇于解放思想，及时更新观念，用改革的方法和发展的思路，推动体育教学部的各项事业向前发展，为下一步成立体育科学学院打下坚
