1、山东万杰医学院科研创新平台工作年报(格 式)平台名称：应用药学科研创新平台学科领域: 药 学年 度：2014 年度平台负责人及联系电话：张平平 15053363127依托系部及联系电话：药学系 0533-4619543依托系部（盖 章）：山东万杰医学院科研处二一二年十一月制科研项目 19 项，其中省级及以上 7 项，市厅级 0 项，各学会协会 0 项，校级 12 项。立项时间 结项时间 立项部门 项目名称 主持人 经费（万元）2014.12 2017.12 科技厅 虫草素干预大鼠 Th1/Th2免疫失衡下的 JAK/STAT信号通路变化研究张玉军 14.00(新增)2014.10 2016.1
2、0 学校 药学专业生物技术制药教学改革初步探索 刘召明 0.30(新增)2014.10 2016.10 学校 如何提高医药营销专科学生对营销类课程的兴趣 张园园 0.20(新增)2014.06 2016.06 教育厅聚氨酯-海藻酸钙-聚羧乙烯复合口腔溃疡膜的制备及应用研究邢占芬 3.90(在研)2014.06 2016.06 教育厅 石墨烯/聚合物复合膜修饰电极的制备及分析应用 牛学良 4.00(在研)2014.06 2016.06 教育厅 中药苦参碱抗肺癌作用机制的研究 张小文 3.10(在研)2014.05 2016.04 学校 苦参粗提物微生物转化研究 刘召明 1.36（在研）2014.
3、05 2016.04 学校 海藻酸钠丹皮酚凝胶剂的制备研究 杨雪 1.08（在研）2014.05 2016.04 学校 吲哚美辛海藻酸盐缓释片的研究 汲霞 1.20（在研）2014.05 2015.05 学校民办高校少数民族医学生心理健康状况与教育对策研究任云凤 0.17（在研）2013.11 2015.12 学校基于校企合作的药学本科应用型人才培养模式改革与研究张平平 0.45（在研）2013.11 2015.12 学校以创新能力培养为出发点的药学专业课实践教学改革 张华 0.45（在研）2013.11 2015.11 学校 药理学实验操作技术的规范 郗红娟 0.30（在研）2013.11
4、2015.12 学校 加强药学实验室管理提高教科研服务能力 刘玉珍 0.30（在研）2013.11 2015.11 学校 药学本科分析化学试题库的建设 高先娟 0.45（在研）2013.11 2015.11 学校 药学本科化学实验教学的 整合 张玉军 0.40（在研）2013.12 2015.12 科技厅基于分子印迹技术的黄毛耳草活性成分的分离与富集成洪达 5.0（在研）2013.04 2015.07 教育厅 五味沙棘颗粒 HPLC 特征图谱的研究 张华 4.1（在研）2013.04 2015.04 教育厅基于自组装技术和纳米材料的葡萄糖生物传感器的构建高先娟 3.9（在研）科研获奖 2 项，
5、其中省级及以上 1 项，市厅级 0 项，各学会协会 1 项，校级 0 项。获奖时间 获奖成果名称 主持人 评奖部门 获奖等级2014.08 山东省教育厅优秀科研究成果奖 张玉军 山东省教育厅 三等奖2014.12山东省职工教育与职业教育优秀科研成果奖张平平 山东省职工教育协会 二等奖在公开学术刊物发表论文 11 篇，其中全国中文核心期刊收录 4 篇，SCI、SSCI、AHCI、EI、CSCD 收录 2 篇。出版时间 论文题目 作者 期刊 刊号 收录2014.11Theoretical Study on Surfactant Adsorption of Glycine Betaine on Ga
6、s-Liquid Interface张平平Asian Journal of Chemistry0970-7077 SCI2014.2A new ectrochemical method for the determination of chondroitin sulfate based on its supramolecular interaction with cupferron-lead(II) complex牛学良Journal of the Serbian Chemical Society0352-5139 SCI2014.6Voltammetric Investigation on
7、Interaction of Hyaluronic Acid with Crystal Violet and its Analytical Application张伟丽Journal of Advances in Chemistry2321-807X2014.1二乙腈基二硫纶在金电极上的自组装及其对抗坏血酸的电化学行为研究高先娟 分析科学学报 1006-6144 中文核心2014.4二乙腈基二硫纶自组装膜修饰金电极对多巴胺的电化学催化作用高先娟理化检验-化学分册1001-4020 中文核心2014.5 黄毛儿草 HPLC 指纹图谱研究 邢占芬 中药材 1001-4454 中文核心2014.7
8、金盏花 HPLC 特征指纹图谱研究 邢占芬 中药材 1001-4454 中文核心2014.7浅析民办本科院校药学专业分析化学实验教学现状和改革举措-以山东万杰医学院为例邢占芬 青海医药杂志 1007-37952014.8 改革临床医学有机化学教学内容，提高教学质量 张伟丽 广州化工 1001-96772014.7 药学专科专业生药学课程教学三项改革浅谈 王立娟 课程教育研究 2095-30892014.9以尿钙排泄量为效应指标评价枸橼酸氢钾钠颗粒人体生物等效性张华 药学研究 2095-5375出版著作 3 部。出版时间 著作名称 第一作者 书号 出版社2015.1 药剂学 张平平（主编） IS
9、BN:978-7-5345-9799-2 江苏凤凰科技出版社2015.1 有机化学 王明（邢占芬 副主编） ISBN:978-7-5345-9246-1 江苏凤凰科技出版社2015.1 天然药物 化学 吴方评（王立 娟 副主编）ISBN:978-7-5345-9855-5 江苏凤凰科技出版社发明专利 0 项，实用新型专利 0 项，外观设计专利 0 项。批准时间 专利名称 专利类型 拥有人 授权号 专利销售收入（万元）成果转化 9 项转化时间 采用部门 成果名称 主持人 社会效益 经济效益2015.1 药学系 黄芩的质量标准及其相关性研究 王立娟为黄芩质量标准研究提供参考1200 元2014.6
10、 药学系 临床本科专业有机化学教学改革探索与实践 张伟丽 提高有机化学教学质量2014.6 药学系 以提高学生动手能力为目标的分析化学实验教学改革 邢占芬 提高分析学教学质量2014.6 药学系 物理化学教学内容改革与研究 牛学良 提高物理化学教学质量2014.7 药学系 案例教学法在医药营销专业营销类课程教学中的探索与实践 牛珂 提升学生学习积极性，提高教学质量2014.9 药学系 药理学综合性试验设计及实践 张小文 提高药理学实践教学水平2014.9 药学系 教学团队指导药学本科毕业设计模式的探讨与实践 张华丰富了毕业设计模式2015 药学系 指导本科毕业设计 高先娟 2 人 1200 元
11、2015 药学系 指导本科毕业设计 邢占芬 2 人 1200 元学术交流情况主办国内学术会议次数参加国内学术会议次数对外合作项目数（经费）教师学术进修（合作）人数担任国内学术团体主要任职人数0 4 0 3（教材参编） 2社会服务情况服务时间 服务内容 服务对象及人数2014 年度 挂职锻炼 2 人 生物药物研究院/30 人2014-2015 学年 顶岗实习 11 人；顶岗实习 9 人；顶岗实习 15 人；顶岗实习 14 人；顶岗实习 12 人；福瑞达医药集团宏益腾药业有限公司烟台荣昌制药股份有限公司浙江我武生物科技有限公司天津核生科技生物有限公司2015 年度 培养本专科毕业生 医药企业/26
12、2 人2014-2015 学年 提供咨询及技术服务 淄博奈琦尔生物有限公司2014-2015 学年 培训西药药剂员 39 人2014-2015 学年 卫生检验员 56 人存在问题、解决思路及建议应用药学创新平台 2014 年度工作有了突破性进展，张玉军老师申报的项目获省自然基金支持，整体团队力量及教科研水平不断提高，但一些限制创新平台发展的问题依然存在，平台未来建设任务任重而道远，目前具体问题如下：1.团队结构不合理的情况仍然存在，各平台方向负责人科研水平虽然有一定提高，但距离合格的平台方向负责人还有不少差距，40 岁以下的青年教师占绝大多数；人员流动大，导致科研团队较难形成统一的科研方向，教
13、师的科研积极性仍需培育和鼓励。2.教师数量不足，教师教学工作、实验室建设及教学研究任务繁重，在科研方面投入精力较少，导致科研能力和水平提高受到很大限制，加之药学系学生数量少，多数老师承担多门课程，备课任务重；药学本科开展毕业设计，每位指导老师需指导 3-7 名学生开展毕业设计工作，加之新上专业建设、本科评估、特色名校建设等工作，在这样高强度的工作任务下开展科研工作，精力受到很大限制，目前团队大多数成员虽然有一定的积极性，但距申报高水平纵向课题要求还有不少差距。3.科研基础设施有待于进一步提高，目前的设备基本是教学用仪器设备，缺乏专供老师开展研究的空间及仪器设备，平时学生上课，老师只能抽空使用，
14、受到限制。寒暑假由于空调等原因，实验室不具备实验条件，老师无法利用假期开展相关研究工作，存在时间、空间及设备使用上的矛盾，而且随着时间的推移，学生数量增加、教师研究量的提高等因素，该方面矛盾越来越突出。4.对外合作交流不足，科研成果方面尚不具备成果转化条件，由于教师时间、经费限制等因素教师外出参加学术交流较少，与相关院校及企事业单位的联系与交流更少，合作就更谈不上；目前教师的研究大多集中在基础研究和基础应用研究，且研究层次较低，具备转化条件的成果较少，暂不具备成果转化条件。目前的成果转化主要集中在为教学服务上，如教研成果向课堂转化、依托课题开展挑战杯等创新活动、指导学生毕业设计等。解决思路及建
15、议：1.在学校的支持下，切实加强高水平人才的引进力度，利用特色名校建设时机，积极配合人事部门引进高水平、高学历、高职称人才；加强内部培养，选择一批骨干教师，采取“导师制”、压担子、给予更多机会参加校内外的学习交流等措施培养教科研骨干力量。2.借助特色名校建设、本科评估契机，充分利用学校提供建设经费，在保证教学需要的前提下，兼顾平台科研工作需要，不断完善科研基础设施，积极争取解决应用药学创新平台的研究空间等问题，结合教学需要适当引进高质量仪器设备，为各研究方向提供优良的教科研条件，积极联系学院解决寒暑假在实验室开展研究工作的问题并提供基本的实验条件。3.鼓励教师利用假期时间走出去参与合作交流，开
16、拓视野，寻求科研方向及合作机会；加强与校内其他科研创新平台、科室的联系，联合开展学术活动及项目申报；加强与福瑞达等校企合作单位的联系，定期邀请专家到校进行学术交流， 启发教师的科研思路，力争科研再上新台阶。4.进一步强化专业教师挂职锻炼机制，鼓励中青年教师到一线生产、科研机构挂职，允许教学任务相对较少的老师带项目到药学科学院等单位开展科研工作。开展的其他创新性工作1.科研工作：超额完成 2014 年度科研任务，教科研立项数及立项层次不断提高，纵向课题取得突破，新增省自然基金 1 项；另外除新增教科研立项 3 项外，本年度按计划开展在研 16 项目研究，各项课题均顺利结题，具体情况如下：1）已结
17、题项目 5 项，其中科研项目 1 项，教育厅 1 项，教研项目 4 项。2）在研项目 16 项。其中科研项目 9 项，教研项目 7 项。2.取得的科研成果丰硕，主要表现的研究论文质量迅速提高，2014.06-2015.04 在正规刊物上发表教科研论文 11 篇，其中 SCI 文章 2 篇，英文文章 1 篇，中文核心 4 篇。教材编写取得突破，第 1 主编教材一部。3.依托平台服务教学，积极开展挑战杯、毕业设计及学生的创新实验，先后指导挑战杯项目 40 余项，指导本专科毕业设计（论文）60 余人，药学系学生创新能力和应用能力不断提高，专业建设和人才培养水平逐年提高，社会声誉越来越高。4.依托平台
18、，鼓励教师取得“双师素质”资格，2014 年度 2 人参加挂职锻炼，4 人新取得执业药师资格，使“双师素质”教师数量增加 5 人；1 人取得潍坊医学院硕士生导师资格，在硕士生导师培养方面取得突破。总之，在 2014-2015 年度应用药学科研创新平台各项指标均超额完成年度工作任务，实现平台建设目标。下一年度工作计划和指标（科研工作、学术交流、社会服务）1.科研工作：进一步凝练科研方向，不断优化平台学术梯队结构，形成自己独特的研究领域，在药理学技术、药物制剂制备技术、药物分析技术及电化学分析技术四个研究方向教科研水平不断提高，继续发扬示范引领作用。在 2015-2016 年度新增立项 2 项以上
19、，新增科研经费 3 万元以上；发表论文 4 篇以上，出版教材 2 部，申报各级各类奖项 2 项，力争申报 1 项专利。继续积极组织力量冲击高层次立项。2.人才培养方面：进一步探索校企合作、产学研用相结合的人才培养模式。以人才培养为中心，以科研带动和支持教学，不断提高科研水平和人才培养水平，大力提高育人质量。依托平台，为大学生创新创业活动、本科生毕业设计等人才培养工作提供支持，为药学本科及新上的中药学本科专业建设提供学术支撑，为应用型人才培养模式提供良好的载体和媒介。3.教学研究与改革方面：深入开展药学类专业课程的教学研究，积极开展四大化学实践教学改革，不断完善化学实验教学体系；在药学专业课程中
20、积极推广教学做一体化教学模式，继续开展教学三项改革，尤其是实践教学改革，不断提高教学水平。4.科研团队培养方面：继续努力营造有利于专业（学科）带头人和中青年人才成长的环境和氛围，让优秀人才有成长发展的空间。重视专业（学科）带头人和中青年人才的内部培养，在现有 1 名专业带头人，1 名培养对象的基础上，力争再培养 1 名学科带头人，2名专业（学科）带头人培养对象。5.社会服务学术交流方面：在学院支持下，应用药学创新平台力争派出 4 名以上教师参加国内外学术会议，派出 1 名教师到企业一线挂职锻炼，安排 2 名以上客座教授来校交流讲学，接收先进思想与学术理念，促进交流与合作，不断提高平台教科研水平
21、。积极向社会及学生开展技术咨询及服务工作，开展专业培训、志愿者服务等社会服务工作，服务于社会，不断提高我校的社会名誉。6.平台条件建设方面：对现有药学应用创新平台的实验教学科研条件进行认真分析研究，结合专业学科建设及教师科研需要，重新规划、策划平台基础条件建设，在充分论证，广泛征求意见的基础上，购置部分大型仪器设备，如液质联用仪等，改善目前的教科研条件，为下一步科学工作开展提供物质基础。依托系部意见应用药学科研创新平台在 2014 年度工作中，各方向均完成年度建设任务，在教科研工作、人才培养、学术成果等方面均取得了较好的成绩，尤其是学术成果较以前有了大幅度的提升，在自然基金项目、教材编写和硕士研究生导师培养方面取得突破，SCI 收录文章 2 篇；中文核心 4 篇，英文文章 1 篇，主编教材 1 部。经药学系审核认为应用药学科研创新平台圆满完成年度任务，在今后的建设过程中药学系将继续全力支持该平台的建设，在人员培训、管理权限、科研用房以及运行经费等方面给予保证。签章年 月 日
