1、1课程：会计职业道德中小学校会计制度讲解中小学校会计制度讲解单选2013 年 12 月 9 日，黑石礁中学向财政部门申请财政授权支付用款额度 100000 元。12 月 20 日，财政部门审核后，以财政授权支付方式下达了 90000 元。12 月 23 日，沙田小学收到了“财政授权支付到账通知书”。12 月 23日收到核准的用款额度的账务处理正确的是（借：零余额账户用款额度 90000 贷：公共财政预算拨款 90000 ）。 2013 年 12 月 9 日，星海小学向财政部门申请支付第四季度水费 100000 元。12 月 20 日，财政部门审核后，按照公共财政预算拨款，直接支付给自来水公司水
2、费 100000 元。12 月 23 日，蓝天小学收到了“财政直接支付入账通知书”。12 月 23 日支付水费的账务处理正确的是（借：事业支出 100000 贷：公共财政预算拨款 100000 ）。2013 年 12 月末，星海小学收到当地 A 公司捐赠的价值 100000 元的存货一批，将该批存货运往学校花费运杂费5000 元。有关账务处理正确的是（借：存货 105000 贷：银行存款 5000 贷：其他收入 100000 ）。 2013 年 3 月末，星海小学因对外提供培训服务收到一张 200000 元的商业承兑汇票，2013 年年末发生坏账损失5000 元，2014 年 3 月收回已核销
3、坏账。有关账务处理不正确的是（核销坏账损失借：坏账准备 5000 贷：应收账款 5000）。 2013 年 3 月末，星海小学因要对外提供服务，按照合同规定提前预收了一张 200000 元的银行承兑汇票。有关账务处理正确的是（借：应收账款 200000 贷：其他收入 200000 ）。 2013 年年末星海小学向当地福利院捐赠一批价值 3000 元的图书，有关账务处理正确的是（借：待处置资产损溢3000 贷：固定资产 3000 借：非流动资产基金固定资产 3000 贷：待处置资产损溢 3000 ）。2014 年 3 月初，星海小学融资租入一栋办公楼。租期为半年，租赁价款总额为 200000 元
4、，发生的各项税费合计10000 元，有关账务处理正确的是（借：固定资产 210000 贷：长期应付款 200000 贷：非流动资产基金固定资产 10000）。 2014 年 3 月初星海小学购买一批教学用办公桌，该批办公桌价值 10000 元，其中发生运输费 500 元，装卸费 400元，安装调试费和专业人员服务费合计 1000 元。该批办公桌的入账价值是（11900 元）。2014 年 3 月末，星海小学对一批价值 20000 元的固定资产进行盘查，结果盘亏了 1000 元。有关账务处理正确的是（借：待处置资产损溢 1000 贷：固定资产 1000 借：非流动资产基金固定资产 1000 贷：
5、待处置资产损溢 1000）。2014 年 3 月末，星海小学对一批价值 20000 元的固定资产进行盘查，结果盘盈了 1000 元。有关账务处理正确的是（借：固定资产 1000 贷：非流动资产基金固 定资产 1000 ）。22014 年 3 月末，星海小学进行库存现金盘查，发现盘盈了 500 元，有关账务处理正确的是（借：库存现金 500 贷：其他收入 500）。C财政部发布了新中小学校会计制度，自（2014 年 1 月 1 日）起施行。长期应付款是中小学校发生的偿还期限超过（1 年）的应付款项。D 达不到新制度中固定资产确认标准的，未领用出库的，余额转入（存货）。对非财政补助结余的表述错误的
6、是（事业结余是指财政专项的事业收支余额）。对于尚未使用的专门用于奖助学的社会捐赠余额，转入专用基金的会计处理是（借：非财政补助结转贷：专用基金-奖助学金基金）。G 公办中小学属于（全额拨款）单位。固定资产的盘亏净损失应该冲减（净资产）。 关于结转结余和结余分配表述错误的是（财政补助结余是预算目标未完成的资金）。J将原账科目余额转入新账的要求，“材料”科目应转入（存货）账户。接受专门用于奖助学的社会捐赠时的会计处理应是（借：银行存款贷：其他收入-捐赠收入）。经营结余科目余额如果是盈余，其会计处理是（借：经营结余贷：非财政补助结余分配）。M 某小学 1 月收到上级主管部门拨付的项目经费 500 万
7、元，为该项目发生事业支出 480 万元。年末，项目结项，经上级主管部门批准，结余留归学校使用。下列有关该校的账务处理错误的是（借：非财政补助结转 20 贷：非财政补助结余 20 ）。S 使用修购基金时的会计处理是（借：专用基金-修购基金贷：银行存款）。使用职工福利基金时的会计处理可以是（借：专用基金-职工福利基金贷：银行存款）。使用专门用于奖助学的社会捐赠时的会计处理应是（借：事业支出贷：库存现金）。 事业结余科目余额如果是盈余，会计处理是（借：事业结余贷：非财政补助结余分配）。T提取职工福利基金时的会计处理可以是（借：非财政补助结余分配贷：专用基金-职工福利基金）。W无法偿付或债权人豁免偿还
8、的应付账款，借计应付账款，贷记（其他收入）。X3下列不属于流动负债的是（长期借款）。 下列不属于中小学校财务报表的是（所有者权益表）。 下列不属于中小学校流动资产的是（固定资产）。 下列不属于专用基金范围的是（其他基金）。下列对经营收入表述错误的是（义务教育阶段中小学校，可以从事经营活动，产生经营收入）。下列对提取修购基金时的会计处理正确的是（借：事业支出、经营支出贷：专用基金-修购基金）。下列对义务教育阶段学校相关表述正确的是（不可以提取修购基金）。下列各科目可以在义务教育阶段学校设置的是（固定资产）。 下列属于非财政专项资金支出的是（将教学楼捐赠款用于建造教学楼）。 下列属于新制度要求单独
9、核算的是（基本建设投资）。 下列属于中小学校其他支出项目的是（捐赠支出）。下列有关财政授权支付方式说法正确的是（财政授权支付，是指财政国库部门把核准的用款限额下达到中小学校和代理银行，中小学校发生付款义务时，自行开具支付令，国库把资金划转至中小学校在代理银行开设的零余额账户，再从零余额账户支付给收款人）。下列有关财政直接支付方式说法错误的是（财政核准后向代理银行发出支付令，银行直接把款项拨付给学校）。 下列有关中小学校“存货”科目说法错误的是（存货盘查不通过“待处置资产损溢”核算）。下列有关中小学校“长期投资”科目说法错误的是（义务教育阶段可以对外投资）。下列有关中小学校固定资产说法错误的是（
10、中小学校的固定资产要按照规定计提折旧）。下列有关中小学校取得长期投资事项说法错误的是（以无形资产取得长期投资时，交易费用费用化，不构成投资成本）。 下列有关中小学校无形资产说法错误的是（无形资产在持有期间摊销）。 下列有关中小学校在建工程说法错误的是（基建并账：按年并入“在建工程基建工程” ）。新制度确认固定资产价值标准提高了，单位价值标准为（非专用设备价值由 500 提高到 1000 ）。Y以下不属于其他收入的是（经营收入）。 以下不属于中小学校其他支出的是（经营支出）。 以下不属于中小学校支出的是（罚没支出）。以下对于“经营结余”科目期末借方余额的描述，不正确的是（经营亏损可以由事业活动的
11、资金来弥补）。 应付工资、应付地方津贴补贴、应付其他个人收入应转入新制度中的（应付职工薪酬）。Z 在预算会计体系中，居于主导地位的是（财政总预算）。中小学校，从（2014-1-1 ）起，严格执行新制度。4中小学校发生的下列各经济事项不应计入“其他应收款”科目的是（财政应返还额度）。 中小学校固定资产发生后续支出，有关说法错误的是（发生后续支出，不区分资本化支出与费用化支出）。中小学校开出、承兑商业汇票或发生预收账款的，应通过（应付账款）核算。 中小学校无形资产发生后续支出，有关说法错误的是（会提高资产产生经济利益能力的是费用化支出）。 自 2013 年 1 月 1 日起，义务教育阶段学校不得计
12、提修购基金，转账时，将原“专用基金修购基金”科目余额，转入（事业基金）科目。中小学校会计制度讲解判断C“财政补助结转”科目借贷双方相抵后，贷方余额表示盈余，借方金额表示超支（赤字）。（正确） 财政补助结余是指支出预算工作目标已完成，或由于受政策变化、计划调整等因素影响工作终止，当年剩余的财政补助资金。（正确）财政补助结转结余包括财政补助结转和财政补助结余。（正确） 财政补助结转是指当年支出预算已执行但尚未完成或因故未执行，下年需按原用途继续使用的财政补助资金。（正确）财政授权支付方式下，中小学校在收到“财政授权支付到账通知书”时确认资产并做账务处理。（正确）财政授权支付方式下：年末，将没有花完
13、的用款额度，转入“财政应返还额度”科目（未下达额度处理相反）。（错误）财政应返还还额度，是实行国库集中支付的中小学校，财政直接支付方式下，年末时预算指标数与实际支出数的差额。（正确）处置短期投资和长期债权要用“待处置资产损溢”科目。（错误）处置股权投资不确认处置损益，即售价与账面价值的差额；通过“待处置资产损溢”科目处理。（正确）处置债券投资不确认处置损益，即售价与账面价值的差额；通过“待处置资产损溢”科目处理。（错误）D待处置资产损溢不属于中小学校的资产。（错误） 短期投资是指义务教育阶段中小学校短期投资的实际成本。（错误）对外捐出存货，捐赠支出计入“其他支出”。（正确）F符合新制度中固定资
14、产确认标准的，余额转入“存货”科目。（错误）G根据中小学校会计相关规定，委托软件公司开发的软件 不作为外购无形资产。（错误） 5公共财政预算拨款、政府性基金预算拨款，属于非财政补助收入。（错误）固定资产已领用出库的，冲销相应的固定资产和固定基金。（正确） J奖助学金是中小学校接受社会捐赠和从事业收入中提取的，用于奖励、资助学生的资金。（正确）接受捐赠固定资产、无形资产，捐赠所得计入“其他收入”。（错误）接受捐赠现金和存货，捐赠所得计入“其他收入”。（正确） 经营结余科目借方双方相抵后，借方余额表示盈余，贷方余额表示亏损。（错误）净资产=资产-负债，净资产亦称“所有者权益”。（错误）L零余额账户
15、里面没有实存资金，只是一个用款限额，是一个过渡性的待结算账户。（正确）Q期末结转之后，原“事业结余”科目余额转入到“非财政补助结余分配”科目。（正确）其他支出属于非财政支出的，期末应区分专项与非专项支出分别进行结转。（正确）R如果事业单位有企业所得税的纳税义务，则该事业单位应借记“非财政补助结余分配”。（正确 ）如果预算目标尚未完成，则对应的“财政补助结转”科目余额需要处理。（错误）如果预算目标已经完成，符合结余性质，则对应的“财政补助结转”科目余额转入“财政补助结余”科目。（正确）S事业基金是中小学拥有的限定用途的净资产。（错误）事业结余科目借贷双方相抵后，借方余额表示盈余，贷方余额表示亏损
16、。（错误）W我国事业单位均由国家出资建立。（错误）我国事业单位在功能上对应国外的是 NPO，NGO。（正确） 无形资产的入账成本是其购入价和各项费用之和。（正确）X现金、银行存款、零余额账户用款额度、财政应返还额度在新制度下核算内容不变。（正确）现金盘查不用“待处置资产损溢”科目。（正确） 现金与存货的盘盈收入不计入其他收入，而是计入净资产，即非流动资产基金。（错误）新制度仍设置“事业基金”科目，此外还要设置明细科目（一般基金、投资基金）。（错误）修购基金是非义务教育阶段中小学校，按照事业收入和经营收入的一定比例提取的，用于固定资产维修和购置的资金，非义务教育阶段需要计提修购基金。（错误）6Z
17、只有返还给学校、学校可以自由使用的款项，才能确认为事业收入。（正确）职工福利基金，是中小学校按照非财政补助结余的一定比例提取的，用于职工集体福利设施、集体福利待遇等的资金。（正确） 中小学校 2014 年度财务报表的编制按新制度编制 2014 年的月报、年报。2014 年度收入支出表、财政补助收入支出表要求填列上年比较数。（错误）中小学校的会计基础一般采用权责发生制原则。（错误）中小学校的会计科目设置应区分义务与非义务阶段。（正确）中小学校的基本建设投资，应当按照国家有关规定单独建账、单独核算，同时按照本制度的规定，至少按月并入本科目及其他相关科目反映。（正确）中小学校的业务活动=事业活动+经
18、营活动。（正确）中小学校的支出一般应在款项支付时予以确认。采用权责发生制确认的支出或者费用，应当在其发生时予以确认。（正确）中小学校的资金来源主要是财政拨款，财政拨款一般采用国库集中支付，支付方式通常是财政直接支付。（错误）中小学校短期借款的利息计入其他支出。（正确）中小学校对外捐赠固定资产时，只需转销固定资产账面余额即可。（错误） 中小学校发生外币业务的，应当按照业务发生当日（或当期期初，下同）的即期汇率，将外币金额折算为人民币记账，并登记外币金额和汇率。（正确）中小学校固定资产盘亏的净损失冲减净资产。（正确） 中小学校固定资产需要计提折旧，无形资产需要进行摊销。（错误）中小学校经费开支由财
19、政拨款，而收到的学费可以作为事业收入。（错误）中小学校可以设置辅助账登记固定资产折旧。（正确） 中小学校库存现金盘亏净损失计入其他支出。（正确）中小学校收入应当上缴财政专户资金不计入事业收入。（正确）中小学校属于企业，由国家出资建立。（错误）中小学校随买随用的零星办公用品，也要通过“存货”科目核算，不可以在购进时直接列作支出。（错误）中小学校无形资产在持有期间不摊销，但鼓励设置摊销辅助账。（正确）中小学校应当在“在建工程”科目下设置“基建工程”明细科目，核算由基建账套并入的在建工程成本。（正确）中小学校长期投资持有期间采用成本法核算，账面价值7不变，收到分派的利润或利息，确认为投资收益。（正确
20、）自 2014 年 1 月 1 日起，中小学校收到承包方缴纳的承包费时，记入“其他收入-食堂净收入”科目。（正确）会计职业道德单选A安然公司的会计公司是（安达信）。D当前社会所呼唤的职业道德的核心是（诚信）。独立性原则的体现是（客观和公正）。H或有收费会破坏注册会计师职业道德的（独立性）。K会计人员在处理会计业务时，可能会在利益冲突中面对各方面的压力，如果没有职业道德为基础，（可能会提供误导性的会计信息）。会计人员做好本职工作的首要条件是（爱岗敬业）。S守信是指（遵守自己所作出的承诺，讲信用）。X下列选项中不属于注册会计师在职业活动中涉及的保密信息的是（自我辩护）。Y一夫多妻在下列哪个社会时期
21、被认为是道德的（封建社会）。以下属于法律范畴的事件是（遗弃小孩）。Z在较早时期我国上市公司更倾向于花费高价聘请四大会计事务所而非本土事务所，这主要说明了（职业道德所造就的声誉对于会计行业至关重要）。8在下列各项对会计职业道德缺失原因的分析中，属于体制论的是（“大跃进”的“浮夸风”遗留）。在下列各项会计职业道德中，能够保证会计人员客观公正地处理投资者、债权人、政府、员工等之间利益关系的是（坚持准则）。在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于强制履行措施的是（完善社会法律）。在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于深化体制改革、转换政府职能的是（完善公司治理制度）。在下列各项提高会计职业道
22、德水平的措施中，属于自我履行措施的是（自我控制）。在下列各项中，不属于会计职业道德缺失的可能原因的是（会计人员专业技能较差）。在下列各项中，企业的会计人员在面临企业的利益与债权人的利益相冲突或者企业的利益与国家的利益相冲突的情况时，应该采取的行为是（与各级人员沟通）。在下列各项中，无法提高会计职业道德水平的是（提高会计人员的专业技能）。在下列各项中，由政治利益动机导致会计职业道德缺失的是（本地企业享有的税收优惠多于外地企业）。注册会计师的生命是（独立性）。注册会计师职业道德的核心是（诚信）。专业职业是相对以下哪点而言的（商业性投机）。最早的成文法是（汉穆拉比法典）。作为一名会计从业人员，除了需
23、要具备良好的专业技能，更重要的是拥有（职业道德）。会计职业道德判断“德”是“道”的前提，“道”是“德”的归宿。（错误）A按照成本效益论的观点，加大对会计造假的惩处力度，提高造假成本，可以有效遏制会计道德缺失的发生。（正确）C诚信缺失和法律意识淡薄等社会环境恶化与会计职业道德缺失问题没有关系。（错误）D道德和法律均可以戒恶扬善。（错误）道德是人主观自生的，其本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。（错误）9F法律的作用范围比道德宽泛。（错误）法律是通过自律起作用，道德是通过他律起作用。（错误）H或有收费原则适用于所有商品。（错误）K会计人员李某因母亲突发疾病、急需用钱，他可以在不影响公司资金流
24、动的前提下，不经领导同意挪用公司的资金、事后补上。（错误）会计职业道德是会计人员能力框架中的重要组成部分。（正确）会计职业道德自律是以会计职业良心为核心的，会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一。（正确）会计专业学生的培养目标，是德才兼备，以才为先。（错误）Q企事业单位的会计人员在执行监督职能时，还应该主动帮助企业解决财务会计上的一些难题、为企业管理建言献策，强化服务意识。（正确）企业会计人员不应该参与企业的管理，因为这样容易导致会计人员徇私舞弊。（错误）前任会计师应当根据所了解的情况对后任会计师的询问作出及时、充分地答复。（正确）R如果一名会
25、计从业人员存在职业道德方面的缺失，即使拥有深厚的理论基础，其给出的意见也可能会损害利益相关者的利益。（正确）S虽然会计师事务所是独立的中介服务机构，但是出于利益动机，如果能够获得更多审计费用，有些事务所会帮助企业进行会计造假。（正确）Y一个公司违反职业道德的行为不会对公司的声誉以及整个行业的发展产生负面影响。（错误）Z10在利用专家工作时，注册会计师应当对专家遵守职业道德的情况进行监督和指导。（正确）在提高会计职业道德水平的措施中，自我履行措施通过强制履行措施发挥作用，因此强制履行措施比自我履行措施有效。（错误）在提高会计职业道德水平的措施中，自我履行和强制履行措施是对立统一的，二者相互交融、互为条件。（正确）只要具备扎实的专业技能，就能够成为一名好的会计从业人员。（错误）只有通过社会法律、社会制度、集体纪律和社会规章等方面对个体加以强制性的约束，才可以提高会计职业道德水平。（错误）注册会计师不能因介绍他人产品或服务而收受佣金，这会导致注册会计师客观和公正性地丧失。（错误）注册会计师能够提供不能胜任的专业服务。（错误）专业职业作为一个整体承担一定的社会责任，同时拥有特殊的权利。（正确）
