1、1数学与统计学院评建工作方案根据教育部新一轮本科教学工作评估的基本思路，将于 2009 年下半年对我校进行新一轮本科教学工作试点评估，为认真做好迎接教育部“本科教学工作水平评估”的各项工作（以下简称“评建工作” ） ，按照学校“评建工作”方案，做到全院上下齐心协力，精心组织，精心准备，精心建设，以优异成绩通过国家教育部高等学校本科教学工作水平评估，特制定本工作方案。一、评建工作的指导思想教育部开展对普通高等学校本科教学工作水平评估，是国家教育行政部门加强对高等教育工作宏观指导、管理和监控的重要措施，是促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促进学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思
2、想，改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革，全面提高教学质量和办学效益的有效手段。评建工作是我院面临的全面检验办学水平和各项工作，关乎学院生存与发展的挑战, 也是全面总结多年改革和建设成果，进一步落实学校办学定位，理清教学工作思路，加快教学内涵高标准、高质量建设，为实现我院各项建设目标打下良好基础的机遇。我院评建工作要以科学发展观为指导，以教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见 （教高20051 号） 、 普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行） （教高厅200421 号）和新一轮本科教学工作水平评估的指导思想为依据，贯彻“以评促改，以评促建，以评促管，评建
3、结合，重在建设”二十字方针，在总结经验、查找问题、梳理数据的基础上，从学院发展规划和建设目标出发，形成具有我院特色的教学工作思路；根据评估要求，突出专业建设的核心地位，抓好各项教学基本建设，推进各项教学改革，加强教学管理，确保教学质量的全面提高。坚持以常态迎接教学工作水平评估，将我院教学质量保证体系的运行作为评建工作的主线，着力建构保证教学质量的长效机制。创新评建工作方法，重视顶层设计，强调统筹规划，简化评建材料，精简评建机构，减少工作层次,注2重工作实效。二、评建工作机构及职责学院成立评建工作领导小组，下设学院评建工作小组和专业评建工作小组，具体组成人员与机构工作职责如下：（一）评建工作领导
4、小组组 长：钱国华 徐 良副组长：戴培良 于建忠成 员：汤炳兴 冯 进 龚玲梅 叶 明 朱惠健 陈燕红 唐志强姜 伟 陆建明 金 健 吴 涛 张晓东工作职责： 1负责学院本科教学工作水平评建工作的领导、组织和实施；2拟订学院评建工作方案，部署具体工作任务；3审定学院评建工作方案，监督、检查评建工作；4协调并督促各专项工作小组按要求完成评建任务；5审定学院评建工作自评报告、院长报告和整改方案等重要材料；6负责协调、解决、处理评建中遇到的重大问题；7结合学校督查组、专家组意见，提出整改建议；8负责学院评建总结工作。（二）学院评建工作小组1材料一组主要成员：钱国华 徐 良 汤炳兴 陈燕红主要任务：学
5、院评建工作自评报告和整改方案等重要材料；学院发展规划与工作思路、学科专业建设及人才培养方案、师资队伍、特色项目等重要材料。2材料二组主要成员：戴培良 冯 进 龚玲梅 叶 明 朱惠健 唐志强 姜 伟 3陆建明 金 健 喻 琼 蔡志强主要任务：侧重完成教学条线相关材料工作教学条件及利用、教学过程及管理、实践教学、毕业设计（论文） 、教学质量管理等重要材料。3、材料三组主要成员：徐 良 于建忠 吴 涛 主要任务：侧重完成教风、学风和教学效果等相关材料工作。（三）专业评建工作小组1专业一组主要成员：唐志强 姜 伟 2专业二组主要成员：陆建明 张晓东 李云发主要任务：按照学院评建工作总体要求，制定专业评
6、建工作方案，落实评建工作措施；根据学院安排的阶段性评建任务，责任到人，按时保质完成下达的各项任务；根据专业学士学位授权评审的指标要求,完成所有支撑和备查材料的收集、补充与整理工作；做好专业评建动员组织工作，确保全员参与，全员投入，确保全员质量意识得到提升，确保专业评建工作顺利完成。三、评建工作阶段安排学校把评估的时间拟定在 2009 年 11 月。为此，评建工作分为六个阶段：（一）本科教学工作状态数据试采集阶段（至 2009 年 7 月 30 日）阶段目标：本阶段主要任务是做好学院教学工作状态数据采集工作的组织分工、数据采集、数据上报等工作。主要工作：1学习领会学校关于教学工作状态数据试采集工
7、作的指导思想，分析解读采集相关工作的要求；2制定学院教学工作状态数据试采集工作的具体措施；3组织分工，完成教学工作状态数据试采集工作，上报数据；4分析总结教学基本状态数据试采集工作，所采集数据支撑材料的整理工4作。（二）评建工作规划阶段（至 2009 年 9 月 16 日）阶段目标：本阶段主要任务是做好评建工作的组织准备、思想准备、方案制定等工作。主要工作：1制定学院评建工作方案（至 9 月 14 日） ；2召开全院教职工评建工作动员大会，开展评建工作的宣传、发动工作（9 月 10 号） ；3制定评建工作学院层面材料目录（至 9 月 16 日）（三）评建工作准备阶段（至 2009 年 10 月
8、 20 日）阶段目标：本阶段工作的主要任务是对照评估指标要求，加强教学基本建设，完成评建准备工作。主要工作：1学院及各专业制定评建工作的具体实施方案（至 9 月 14 号） ；2制定学院评建材料目录，梳理上报薄弱环节及其改进计划（至 9 月 14号） ；3评建工作领导小组指导、检查和督促各工作小组的评建准备工作；4学院及各专业完成材料整理和建设工作（至 9 月 30 号） ；5学院及各专业完善评建材料，评建准备工作全部完成，并完成自评报告初稿（至 10 月 20 号） 。（四）自评改进阶段阶段目标：迎接学校模拟评估，通过学校预评估，查找问题，整改完善。主要工作：1迎接学校督查组组织的重点专项检
9、查及学校模拟评估，做好整改提高工作（10 月 21 号开始） ；2学院自评报告及专业自评报告定稿（至 11 月 10 号） ；3学院评建领导小组确定学院迎评接待方案（至 11 月 10 号） 。5（五）来院考察阶段阶段目标：完成评建所有准备工作，迎接教育部专家组来院考察。主要工作：1加强全院宣传、动员工作；2美化学院环境；3启动学院接待方案。（六）整改提高阶段1根据教育部专家组评估意见，完成整改报告；2. 学院召开评建工作总结大会；3. 学院落实整改措施。学院评建工作联系方式如下：电话：52251832，地址：弘道楼 2307（院办公室），E-mail：；联系老师：陈燕红 喻 琼。数学与统计学院2009-9-14
