1、 策 划 书宁波大学蓝天学子社一 活动主题帮助你我他爱让他们活在蓝天下二 活动目的十天的支教，我们能做什么？我们用 15年的时间去准备了一场高考，而这短短的 10天我们能做什么？如果这十天，我们仅仅只是传授知识，这些孩子能学到多少？结果毋庸置疑。那么，我们何尝不在这十天的时间里，努力得去改变那些生活在贫穷、孤寂与落寞中的孩子对于生活、对于人生的一种态度。人生的路，没有人可以帮你选择，每一步必须自己去走，每一个脚步都要自己深深印下。我们这次的暑期实践活动的活动围绕“对于生活与人生的态度”的主题进行展开，希望在我们离开之时，我们可以看到一个个乐观、向上的孩子，让那些孩子一直活在蓝天下，阳光里三 活
2、动背景低矮的屋顶，斑驳的瓦片，是同一片蓝天下，这里有着一批同样渴望着知识的孩子们。或许，你从没有想过，我们吃的米饭蔬菜是和我们同样的山区孩子耕种下的，他们为了赚点钱养家。或许，你从没有想过，我们衣服上一些闪亮的花纹是和我们同样的山区孩子在娱乐时间里勾勒出来的，他们仍旧是为了赚点钱，买书。或许，你从没有想过，我们随手扔弃的旧包旧衣，瓶瓶罐罐，会被和我们同样大的山区孩子捡走，挑选能用的，再卖掉些无用的，赚点钱，上学。自是桃源称太古，欲栽大树驻长天。老师的价值，是给孩子们一份关爱和教育的传承。山区的孩子们太缺少教育，缺少知识的引领了。我们，一群接受了高等教育的大学生，有什么不能摸着自己的良心说话。让
3、我们走进四明山吧，却帮助那群需要的孩子，点亮那双双渴望的眼神。四 活动时间 待定五 活动地点 四明山六 前期准备（一） 宣传工作1.由宣传部的同学设计出活动海报 2 至 3 版，制作实体大海报 3 张用作前期宣传，可选择南门布告栏、本部三角地带，西区宣传栏张贴。2.校内其他渠道的宣传联系工作：.联系校广播站台在活动开始前期对我们社团及此次支教活动进行一下介绍宣传；.联系校记者团对我们社团及四明山支教活动的内容进行一次报道；.联系白鹭林 BBS 为此次四明山支教活动进行网络宣传；.从社员开始，以每个人为一个宣传单位在社员所在班级进行口头宣传，让班里及学校力所能及的同学为四明山的孩子尽一份心；（二
4、） 前期活动1. 先在蓝天内部发起“捐一本书，献一份爱”的活动，其次，再由蓝天社员发动同班同学，学校同学一起捐书。每位捐书的人可以在书上写一句话，鼓励孩子们向往更好的人生。 （练习本也可以）2. 根据孩子不同的年龄以及他们的阅读能力，分别给他们合适的书。3. 同时可以给收到书的孩子们每人一个信封和邮票，让孩子们在自愿的情况下写下读后感再寄给捐书的同学。（三） 实地考察1. 进入复赛的小组可派出 1-2位代表随社长去四明山考察，为期 2天，体验四明山的生活并与那里的孩子交往。 （考察是自费的，大致 25元天，包吃包住）2. 随后参与考察的队员可根据四明山的实际情况与组内成员进行讨论，并对策划做出
5、一定的修改。3. 在考察的过程中，成员负责统计四明山孩子的人数以及年龄段，对后面“捐一本书，献一份爱”的活动做出活动的一些依据。（四）照片拍摄及展示1. 前期去四明山考察的同学可以拍下一些令人感动的瞬间或地方，作为后期制作海报的素材。2. 同时也可供未参与考察的社员传看，即可给其他社员提供修改策划的依据，又可激发社员去四明山暑期实践支教的热情。3. 最后去参加暑期活动的社员可拍下与孩子们相处最动人的瞬间，可供以后传看及宣传使用。（五）其他工作1. 各部门团结协作，及时沟通，了解并解决宣传中所遇到的问题。2. 办公室成员做好活动地点及时间的通知工作。3. 参与支教的同学根据策划安排的教学内容带好
6、相关的资料。七 活动开展（一）活动形式及内容1.上班会课：谈理想让四明山同学谈他们的理想 鼓励他们五彩斑斓的梦想。讲生活小点子让同学们做家里的小智慧星。开辩论会事先确定辩题，培养思维。(注此活动应至少两人组织以便引领，同时主要负责的同学最好事前带上相关资料供学生做辩前准备)讲励志故事讲一些人物通过不懈努力走向成功的故事、以激情的演讲树立榜样。英语学习关于英语学习的意义以及方法（倡导兴趣学英语） 。2.集体出游：带着同学们出游让他们讲生活趣事、集体做游戏（猜字谜 脑筋急转弯 卷白菜等）言传身教热爱大自然，同时也可以就地野餐。3.赠书活动：将大家所捐书按内容捐给学校做图书角以培养他们读书、思考的兴
7、趣。若多的话送给班里每个同学。发动蓝天的人每人捐出一本认为都人生有意义的书（当然也要考虑到孩子的年龄层，要挑选适合的书。并且送一句话给四明山的同学。4.最后留言：最后送给同学们祝福、自己的名言；然后再请同学们写出要对我们说的话。 （说话语气一定要注意语速、激情）5.生活调查：调查当地村民的生活，了解他们的困难和需求。进行力所能及的帮助。八 经费预算海报 3 张=3x3=9照片 60 张：60x0.8=48其他：13总计：70（去四明山的同学自费，25 元天，车费另计）九 后期工作（一）将四明山所照照片、四明山同学写给我们的话进行展出1、时间：待定2、地点：一餐对面3、展出方式：以 3 块大展板
8、的形式展出，在展板上贴收集来的照片，向路过的同学们 展示。（二）展览流程1、活动部在活动当天早上 9 点把展板和桌子搬运到一餐对面的指定地点。2、值班的同学在展板上粘贴用于展览的照片及留言；3、在同学们聚集看照片的时候向他们散发传单以及口头宣传作为对我们社团的宣传。4、办公室排出在活动当天现场值班的值班表；备注1.将 3 块展板摆成半包围型（用于更好的吸引路过同学的注意力） ，将桌子摆在展板中央，用于值班的成员工作用；2.在贴照片的时候要尽量具有美感；3.在现场的同学须保护好展板和展出的照片；(三) 后期宣传1. 由办公室分组负责将最后的比赛结果以短信的形式通知给个人；2. 写一篇通信稿，并联
9、系白鹭林 BBS，对此次活动进行最后的宣传，使全校师生对此次活动有更深一步的了解；(四)社员反馈3. 组织参加的人员进行会议，总结心得感受，指出不足与可取之处，及时进行记录，以方便日后的活动加以借鉴。十 预期效果1. 通过此次活动，让四明山的那些孩子们感受到来自社会的关爱，丰富其精神世界，使以更好地姿态健康成长；2. 利用此次的爱心活动，增进社员之间的沟通与交流，使之深一步了解活动组织的过程，了解蓝天，在蓝天温暖的怀抱里进一步成长；3. 通过该活动使成员们丰富经验，锻炼沟通与表达能力，同时增强我们这些现代大学生的社会责任心，用我们所能及的方式帮助弱势群体，关爱老人孩子。4. 在宣传活动的同时也可使宁波大学的全体了解我社的精品活动，在广大人群心中激起爱的涟漪，从而鼓励更多的人加入我们的行列，共同参与到公益事业中来。十一 后记在我们去四明山的十天，或许我们无法教他们很多知识，但更多的我们是要让他们学会对于人生的一种态度，态度决定一切。 热爱生活、积极进取。
