1、优质护理服务评价细则（2014版）解读, 背 景, 评价范围,国家卫生计生委办公厅关于开展优质护理服务评价工作的通知,-国卫办医函2014522号 2014-07-10,优质护理服务评价细则（2014版）,评价标准说明,评价采用ABCD四档表示，A优秀，B良好，C合格，D不合格，评定原则：,C条款任何一项指标未达到，不得“C”，未达“C”不评“B”； B条款任何一项指标未达到，不得“B”，未达“B”不评“A”； A条款任何一项指标未达到，不得“A”。,PDCA循环,标准条款的性质结果,评分说明的制定遵循循环原理，即plan,即do，即check，即action，通过质量管理计划的制订及组织实现
2、的过程，实现医疗质量和安全的持续改进。,汇 报 提 纲,医院高度重视和支持护理工作 实施科学护理管理 改善临床护理服务 持续改进护理质量, 一、医院高度重视和支持护理工作,1.领 导 重 视,基本要求：医院将优质护理服务工作作为“一把手”工程，成立专门组织机构，制定切实可行的方案，明确各部门职责分工，实施目标管理。,评价方法,实地查看、访谈：分管院长 、护士长以上护理管理者；查 阅：规划、计划、方案、总结，落实情况的检查考核 追踪分析和改进措施 。,评价要点,C.临床护士数量占护士总数90;病房床护比0.4:1， ICU2.53:1; 手术室 3:1；B.病房床护比0.5:1(床位使用率93)
3、;病房床护比0.6：1(床 位使用率96，平均住院日小于10天);合理配置护理员，按要求管 理（持证上岗，数量、培训、管理）A.合理配置护理人力资源，效果良好；,2.护 士 数 量,基本要求：护士人力资源配备与医院功能、任务 及规模一致，满足护理工作需求。,评价方法,实地查看：护士配置比例；实际护士人力配置是否符合要求；科室各班次的责任护士结构和数量是否搭配合理、科学； 查 阅：对科室护士人力配置是否了解；查阅护士花名册，是否数量配备合理；查看护理员上岗证和培训记录。,3.人 文 环 境,基本要求：医院重视，对护士实施“人文关怀”, 护士能够获得相应的卫生防护与医疗 保健服务,评价方法,实地查
4、看：护士工作环境，职业防护与医疗保健措施；访谈护士：了解医院为护士提供防护、医疗保健措施的落实 情况；查阅相关制度、规范 。,评价要点,C.护理仪器、设备等落实到位，完好状态；有仪器使用的制度与流程； 护士知晓；B.护士熟练使用输液泵、注射泵、监护仪、除颤仪、吸引器等常用仪器 和抢救设备；对意外情况有处理预案及措施；A.设备科有追踪和成效评价，有持续改进；意外情况的处理及措施符合 处理预案的要求；,4.仪 器 设 备,基本要求：护理工作所需的必备仪器、设备等落 实到位，处于完好状态，有保障制 度、流程、预案,评价方法,实地查看：仪器配备；设备科培训记录和定期维护记录；查 看：护士日常仪器设备维
5、护记录和操作正确性；有应急预案 演练记录或仪器设备故障处理流程 。,评价要点,C.有后勤部门和辅助科室加大对护理工作的支持和保障的制度及落实 情况；B.床单元设备应符合要求,后勤服务到病区;设备科、药剂科、供应室 主动为临床服务；A.对落实情况有追踪和评价，持续改进有成效；,5.后 勤 保 障,基本要求：后勤部门和辅助科室作的支持和保障 力度，形成全院工作服务于临床的格局,评价方法,实地查看：后勤部门和辅助科室为临床提供服务的相关制度等情况；访 谈：病区护士（后勤服务情况）；患者对给药服务和饮食服务 的满意度。,评价要点,C.有护理信息系统，能满足临床护理需求符合；B.有门诊预约挂号系统、护理
6、质量管理、护理不良事件管理、排班等 护理管理系统；A.信息系统有关要求，符合国家医疗管理相关管理规范和技术规范; 信息系统不断完善，满足临床护理和服务需求；,6.信 息 系 统,基本要求：医院信息系统能够为临床护理服务提 供支持,评价方法,实地查看：信息系统的使用情况；访谈护士：了解信息系统使用是否便捷、安全、有效率 。,评价要点,C.有制度、规定，并符合国家规定; 实行同工同酬，护士知晓相关制 度、规定;护士每年离职率10；B.落实同工同酬; 激励措施符合；A.开展护士满意度调查，护士满意度较高；护士每年离职率5；,7.护 士 薪 酬,基本要求：有全院护士的薪酬、待遇、保险等制 度，落实同工
7、同酬，护士对本职工作 满意度较高,评价方法,实地查看：医院薪酬、同工同酬落实情况；查 阅：人事处、财务处、护理部、科室护士薪酬的相关制度和记 录，护士离职率，护士满意度调查等相关资料；访 谈：护士对本职工作是否满意 。, 二、实施科学护理管理,1.组 织 体 系,基本要求：建立扁平化的护理管理组织体系,明 确并落实护理管理职责,评价方法,实地查看：病人陪检、治疗饮食、标本送检、药品物品送病区等落 实情况，以评判其协调机制的有效性；查 阅：护理管理相关资料（护理管理组织构架图等）；访 谈：各级护理管理人员，岗位职责是否明确；临床护士对护 理管理的满意度 。,评价要点,C. 健全并定期更新护理管理
8、制度、护理常规、服务规范和标准等；有 培训计划，定期开展培训；B. 公示相关制度、护理常规、服务规范和标准等，并能有效落实； A. 对培训后的制度等的执行效果，有追踪与评价，有持续改进；,2.相 关 制 度,基本要求：根据责任制整体护理要求,健全并定 期更新护理管理制度、护理常规、服 务规范和标准，并有效落实,评价方法,实地查看：护理相关制度等如何落实、追踪、改进；查 阅: 护理相关制度、规范及标准的培训记录 。,3.科 学 设 岗,基本要求：按照科学管理、按需设岗、保障患者 安全和临床护理质量的原则合理设置 护理岗位，明确岗位职责和任职条件,评价方法,实地查看:各岗位护士工作情况是否符合岗位
9、工作标准；访 谈:护士岗位职责和任职条件；查 阅:医院护理岗位名录，各岗位说明书 。,评价要点,C. 有弹性调配的储备;有弹性调配的实施方案；B. 根据收住患者特点、护理等级比例、床位使用率，在部分科室或部 分专业实施人力资源弹性调配；A. 护士由护理部门统一调配，效果良好；科室排班能结合任务工作 量、患者病情需要等，并兼顾护士需求；,4.1 护士 调配,基本要求：对护理人力资源实行弹性调配，动态 管理,评价方法,实地查看:病区护士长排班，病房护士数量和结构是否合理，弹性调 配实施；访 谈:护士长其结合本专科特点、护士结构和数量、患者病情 排班的思路，中长期、短期和特殊情况下的排班具体做法；查
10、 阅:护理人力资源相关资料。,评价要点,C. 有紧急护理人力资源调配的规定、有执行方案；相关护理管理人员知晓紧急护理人力资源调配规定的主要内容与流程；B. 有护士储备，可供紧急状态或特殊情况下调配使用；对储备人员有培训、考核；A. 有紧急情况下人力资源调配演练，持续改进；,4.1 护士 调配,基本要求：有各级护理管理部门紧急护理人力资 源调配的规定，有执行方案,评价方法,实地查看：根据储备人员名单，随机抽取，根据培训要点或技术项 目，考核其业务能力；访 谈：护士对护理应急调配的了解，设计一个紧急事件情境，请 护士长回答如何申请人力支援的流程；查 阅：相关规定和方案，包括节假日、突发事件、科室之
11、间支援 等；储备人员资质设定、储备人员的数量和名单、培训考 核记录。,评价要点,C. 有培训的方案或计划；有培训与考评制度；有具体的培训安排、培训模块内容、经费保障和相关规定；B. 注重实效，充分体现不同专业、不同岗位护士的特点，并与评优、晋升、薪酬挂钩；有培训的实施记录；A. 护士有较强的临床实际工作能力；护士观察病情、操作技能及交流能力能达到责任护士的要求；,5.1 培训 与考核,基本要求：根据要求实施护士岗位培训及专科护 士培训,评价方法,实地查看：护士培训与临床需要的结合程度，护士的实际工作能力和 护士长的管理能力；访谈护士：接受培训的情况；查 阅：护理部护士岗位培训的制度、培训内容、
12、考核记录等，科 室培训记录及护理部常规培训经费的预算和开支表。,评价要点,C. 培养临床所需的专科护士；有专科护士培养使用制度；有开展专科护士日常训练所需的师资、设备设施等资源保障；有本院专科护士培训方案和培养计划。B. 根据临床需要，恰当培养和使用专科护理人才；有培训效果的追踪和评价机制A. 根据评价结果，持续改进培训工作，效果良好,5.2 培训 与考核,基本要求：培养专科护士，能够体现专科特色， 真正发挥专科护士作用。,评价方法,实地查看:日常训练相关设施、培训内容、结合临床，看专科护理人才 的培养和使用情况，考察护士业务能力和护理效果；访 谈:相关科室人员培训情况；查 阅:护理部专科护士
13、培养规划及使用制度，包括专科类别、数 量、使用相关政策等,评价要点,C.有基于护理工作量、质量、难度、风险度、技术要求、患者满意度 等要素的绩效考核方案；绩效考核方案制定应充分征求护士意见；B.绩效考核方案能够通过多种途径方便护士查询，知晓率80；绩 效考核结果与护士的评优、晋升、薪酬分配相结合；A.绩效考核方案能够体现优劳优得，多劳多得，调动护士积极性；每 个班次夜班费50元；,6.调 动 积极性,基本要求：建立基于护理工作量、质量、难度、 风险度、技术要求、患者满意度等要 素的科学绩效考核和分配制度，调动 护士积极性,评价方法,实地查看：绩效考核的落实情况；访 谈：护士对绩效考核的知晓情况
14、；查 阅：护理部、科室两级护士绩效考核相关资料。, 三、改善临床护理服务,基本要求,实施“以患者为中心”的责任制整体护理，护士分管患者，在正确评估患者的前提下,知晓并掌握患者病情变化及护理重点，为患者提供专业、规范的护理服务,1、落实责任制整体护理（1）,评价要点,评价方法,C.制定实施方案；每位护士平均负责患者人数8人；B.护士掌握相关知识，并结合患者个性化实际情况实施“以患者 为中心”的护理，并能帮助患者及其家属了解患者病情及护理 的重点内容；科室对落实情况进行定期检查，对存在问题有 改进措施；主管部门定期检查，评价、分析，对存在的问 题，及时反馈，并提整改建议；A.熟练评估患者需求，采取
15、针对性的护理措施；对各科室落实 情况有追踪和成效评价，有持续改进；,实地查看：责任制整体护理的落实及持续改进情况；所管患 者的护理措施落实情况，是否符合整体护理需 求，根据需求提供专业照顾、健康指导；责任护 士平均分管患者人数是否多于8人；访 谈：相关管理人员指导与改进的机制；查 阅：检查资料。,基本要求,为患者提供心理与健康指导服务，出院指导,1、落实责任制整体护理（2）,评价要点,评价方法,C.有符合专业特点的心理与健康指导、出院指导、健康促进等 资料，方便护士使用;护士知晓主要内容;通过多种方式将上 述内容传递给患者；B.对指导内容及时更新;能根据患者的需求提供适宜的指导内容 和方式;对
16、指导效果进行分析评价，有记录；A.指导效果良好；,实地查看：责任护士是否落实心理护理和健康指导，指导符 合患者个性化需求；治疗饮食由医院统一配制， 护士了解所管患者饮食要求并指导；指导方式多 样，资料方便使用；访谈护士：对指导内容的掌握情况；查 阅: 相关资料。,基本要求,注重护理专业内涵建设，加强团队合作和患者沟通，促进患者尽早康复,1、落实责任制整体护理（3）,评价要点,评价方法,C.根据临床护理实践指南（2011版）等文件要求，护士能 够正确、规范实施治疗、密切观察、评估患者病情和专业照 顾等职责;护士在履行上述职责过程中，能够体现护理专业内 涵和专业价值B.形成“以患者为中心”的合作团
17、队，共同围绕患者病情，完成 治疗计划、康复促进、健康指导等服务;及时询问患者，加强 与患者交流A.护理职责落实到位，促进患者康复加速，尽快恢复健康,实地查看：护士是否能够正确、规范履行护理职责，并落实 到位；查 看：有关数据分析，是否形成“以患者为中心”的团队 合作模式；访 谈：患者与责任护士沟通交流情况。,基本要求,深化优质护理服务模式,1、落实责任制整体护理（4）,评价要点,评价方法,C.在病房开展优质护理服务的基础上，在门（急）诊、手术室 等部门开展优质护理服务，提升患者满意度；注重对患者的 健康教育和指导，体现人文关怀；B.出院患者通过电话随访等形式能够获得健康教育、慢病管理 及用药指
18、导等服务；A.积极开展延伸护理服务，对提升医院运行效率，降低医疗费 用发挥作用；,实地查看：门（急）诊、手术室等部门开展优质护理情况， 访谈患者感受，医院是否开展延伸护理服务；电话访谈：出院患者是否获得健康教育、慢病管理及用药指 导等服务；查 阅：相关数据资料。,基本要求,病房管理有序，不依赖患者家属或家属自聘护工护理患者。患者对护理服务满意；医师对护士工作配合满意,2、满意度评价,评价要点,评价方法,C.病房管理有序，不依赖患者家属或家属自聘护工护理患者， 相关管理人员知晓率80，护士知晓率100；B.有细化、量化的优质护理服务目标和落实措施；开展满意度 调查、电话随访工作；定期听取多方意见
19、和建议；A.优质护理服务措施落实有效，效果明显；患者与其他医务人 员满意度高；市级以上组织的第三方患者满意度90%以上；,实地查看：护理措施是否具有专科特点，是否符合病人个性 化的实际需求，是否开展出院病人电话随访及其 记录，查看本病区每月随访比例不低于30%；访 谈：护士长或护士责任制整体护理模式内涵，小组制 分工等相关内容；随机询问医师对优质护理的看 法及对护士的满意度；查 阅：医院优质护理相关资料；3年内市级以上第三方患 者满意度测评结果。, 四、持续改进护理质量,1.1管理 组织,基本要求：有健全的护理质控体系，人员职责明 确，实行目标管理,评价方法,实地查看：护士对护理质量标准的执行
20、情况；访 谈：护理管理人员对质控实施情况的了解；质控护士所在科 室质控重点，每周如何落实、追踪、改进；查 阅：临床护理质量控制的相关标准及资料 。,1.2管理 组织,基本要求：有护理质量与安全管理组织，职责明 确，有监管措施,评价方法,实地查看：科室质量与安全措施落实情况；访 谈：质量安全委员会成员，了解质控思路及管理措施；查 阅：相关资料。,1.3管理 组织,基本要求：定期监测护理质量相关指标，对数据 有分析并整改,评价方法,实地查看：护理质量相关监控指标的整改措施落实情况；访 谈：护士对护理质量相关监控指标的了解情况；查 阅：监测质量监控指标的资料。,2.1有效 落实,基本要求：有危重患者
21、护理常规及技术规范、工 作流程及应急预案，对危重患者有风 险评估和安全防范措施,评价方法,实地查看：危重患者护理常规、流程、应急预案、制度、措施的落 实情况；访谈护士：对危重患者护理常规、流程、预案的知晓；查 阅：危重患者常规，具有可操作性，危重护理质量监测指标。,2.2有效 落实,基本要求：护士具备护理危重患者的相关知识与 操作技能,评价方法,实地查看：护士对危重患者的照护能力；责任护士能力与所管危重患 者病情是否相符合；病区护士人力配置是否合理；查 阅：培训及监查的相关资料。,2.3有效 落实,基本要求：有围手术期的护理常规及技术规范， 工作流程及应急预案，并有效执行,评价方法,实地查看：
22、责任护士是否将围手术期常规、规范、流程、预案落实到位；查 阅：主管部门监查资料。,2.4有效 落实,基本要求：执行查对制度，能准确执行治疗、给 药等护理服务,评价方法,实地查看：责任护士落实查对制度、用药护理的过程，如有问题追溯三级 护理质控过程；查 阅：相关资料。,2.5有效 落实,基本要求：遵照医嘱为患者提供符合规范的输血 治疗服务,评价方法,实地查看：责任护士输血过程，看输血规范、流程、制度是否落实到位；访 谈：护士对输血规范、流程、制度的知晓；查 阅：输血记录与输血质控资料。,3.1风险 控制,基本要求：有主动报告护理不良事件制度与激励 措施,评价方法,实地查看：护理不良事件上报系统，
23、护理不良事件报告有上报-分析- 责任确认-系统整改-落实反馈等完整流程和制度；相关制 度与流程是否有利于主动报告；查 阅：全院护理不良事件上报情况。,3.2风险 控制,基本要求：有针对护理安全不良事件案例原因分 析及改进机制,评价方法,实地查看：改进的制度、流程落实情况；查阅资料：了解通过不良事件追溯质量安全环节的过程，修订的流 程、制度案例。,3.3风险 控制,基本要求：有护理风险防范措施，如跌倒、坠 床、压疮、管路滑脱、用药错误等,评价方法,实地查看：以危重患者和特殊患者为重点，观察责任护士是否落实护 理风险防范措施；药品的管理；访谈护士：对护理风险防范措施知晓情况；查 阅：相关规定,3.4风险 控制,基本要求：执行临床护理技术操作常见并发症的 预防及处理规范,评价方法,实地查看:各项预防措施落实情况；低年资护士本院组织临床能力实境 考核的相关制度和实施情况；查 阅:护理部相关资料。,3.5风险 控制,基本要求：有重点环节应急管理制度，紧急意外 情况的应急预案及演练,评价方法,实地查看：制度、预案的落实情况；查 阅：预案培训及演练的相关资料。,4.护理文 书质量,基本要求：医院护理文书书写质量,评价方法,查阅：护理文书资料，护士能够根据患者病情变化的主要问题进行 记录护士书写负担减轻；访谈：护士对医院护理文书的看法。,谢 谢 ！,
