1、本科毕业论文（20 届）培训学校管理软件的设计与实现-学籍管理所在学院专业班级 计算机科学与技术学生姓名指导教师完成日期摘 要随着的电子技术的迅速发展，计算机的处理速度的飞速增加，人们使用计算机来代替人类的各种烦琐的管理活动也越来越迫切。网站的作用愈显重要，其被人们称之为继广播、报纸、杂志、电视后的第五种媒体数字媒体。网站拥有着众多的优势，因此现在众多企业都拥有或正在建设自己的网站，且各种各样的信息管理系统也越来越偏向使用 B/S 结构。本设计即是基于 B/S 结构的培训学校管理系统。本系统采用以 JSP 作为开发环境，Microsoft Sql Server 作为数据库服务器，tomcat
2、作为 Web 应用服务器 ，从而实现了以学籍管理、人事管理、教务管理、教材管理为主的四大模块来实现对培训机构的日常业务管理工作。从而使学校复杂繁琐的日常管理工作变得简单化、信息化和高效化。本文即详细介绍了该系统下学籍管理模块从需求分析、系统分析、概要设计、详细设计、以及测试与调试的整个开发的详细过程，并总结了开发过程中的经验以及本系统今后的拓展方向关键词 培训学校管理软件、Web、SQL Server、管理 AbstractWith the rapid development of electronic technology, computer processing speed of the
3、rapid increase, people use computer to replace human activities of the cumbersome management is becoming more and more urgent. Website become an increasingly important role, it is known as the radio, newspapers, magazines, television after the fifth media, digital media. Web site has the advantage o
4、f the many, so many enterprises now have or are building their own websites, and a variety of information management system is becoming more and more toward using B/S structure. This design is based on B/S structure of the training school management system.This system USES JSP as development environ
5、ment, Microsoft Sql Server as the database Server, tomcat as a Web application Server, so as to realize the student status management, personnel management, educational administration, teaching material management four modules to implement the daily business management work of training institutions.
6、 So that the daily management of school to complexity easier, information and efficiency.This article introduces in detail the system under the student status management module from requirements analysis, system analysis, general design, detailed design, and testing and debugging of the whole develo
7、pment process in detail, and summarizes the experience in the process of development and the system the development direction in the futureKey Words training school management software、Web、 SQL Server、 management目 录1 绪 论 .11.1 信息管理系统意义 .11.2 学校管理系统研究现状 .12 相关技术的介绍 .32.1 B/S 结构 .32.2 TOMCAT 的介绍 .32.3
8、 MICROSOFT SQL SERVER数据库的介绍 .32.4 Struts 2 的介绍 .33 整体系统分析与总体设计 .53.1 整体系统功能描述 .53.2 整体系统功能模块划分 .63.3 整体系统流程分析 .73.4 学籍管理模块的分析与设计 .83.4.1 学籍管理功能 .83.4.2 报名流程流程分析 .83.4.3 学籍管理部分具体流程分析 .103.5 数据库结构分析与实现 .123.5.1 数据库概念结构设计 .123.5.2 数据库逻辑结构设计 .144 系统模块的搭建 .154.1 登录模块 .154.2 主界面 .164.3 公共功能 .174.4 学生信息管理模
9、块 .214.5 课程-班级信息模块 .214.6 学生报名模块 .22结束语 .26致谢 .26参 考 文 献 .2711 绪 论1.1 信息管理系统意义计算机、全球通信和英特网等信息技术的飞速发展及广泛应用，使科技、经济、文化和社会正在经历一场深刻的变化。自 20 世纪 90 年代以来，人类已经进入到以“信息化” 、 “网络化”和“全球化”为主要特征的经济发展的新时期，信息已成为支撑社会经济发展的继物质和能量之后的重要资源，它正在改变着社会资源的配置方式，改变着人们的价值观念及工作与生活方式。了解信息、信息科学、信息技术和信息社会，把握信息资源和信息管理，对于当代管理者来说，就像把握企业财
10、务管理、人力资源管理和物流管理等一样重要。现代的信息管理已经大大超越了古代和近代时期对信息管理的理解框架，发生了质的认识变化；信息管理的内涵与外延都得到了扩大，它所面对的信息资源已经远远超出了传统的文献型信息资源的范畴，扩大到了多种新型的信息类型，整个社会的信息资源呈几何级数增长，不同的部门和领域均不得不面对信息管理的挑战；信息管理技术充分利用了现代信息技术的优势，突破了传统处理文献的信息管理技术范围，大量采用了网络、数据库、数据仓库、联机分析技术等先进技术手段与方法，传统的信息管理技术在新的技术环境下不断地完善与发展，以适应新的环境的变化；而信息管理人员早已不仅是以传统的文献信息处理为任务，
11、而且更加技术化、专业化、专门化，它们已经成为社会组织中的一个阶层。1.2 学校管理系统研究现状随着计算机技术的飞速发展，其应用方面已渗透到社会生活的各个领域。它已经成为我们学习和工作的得力助手。在一些学校，尤其是有较多学生和教学层次的学校，都应有相应的信息管理系统的存在；而对于教师、学生在校期间的成管理也是一项重要工作。而长期以来，信息管理工作都是依赖人工进行的。这种方式存在着许多缺点，如效率低、保密性差且较为繁琐。另外，随着学校规模的不断扩大，其管理工作量也将大大增加，这必将增加信息管理者的工作量和劳动强度，同时也给的信息的查找、更新和维护都带来了很多困难。近年来学校规模不断扩大，学生数量越
12、来越多，所以教师、学生的信息管理和成绩管理工作越来越繁重。但由于学校从多方面的考虑，因此学校的信息管理人员并没有增加，在这种情况下原有的传统的人工方式管理已不能适应现行的工作需要。同时，陈旧的人工管理方式也不利于计算机应用的推广。为了使学校管理工作科学化、无纸化；因此，需要设计开发出适应于学校的信息管理系统，实现对学生信息的系统化、规范化和自动化管理。2 2而且现今大多数家长都认为，不能让自己的孩子输在起跑线上。所以，近年来最为炙手可热的早教培训机构层出不穷，林林总总，参差不齐，行业之间的竞争亦越来越激烈。数量激增的阶段过后，早教培训市场当前正面临着大浪淘沙、优胜劣汰的局面。教育培训行业属于典
13、型的服务业，具有业务流程复杂，数据实时性要求高，课程多样，潜在学员群体广泛的特点。管理者面临着招生难、管理难、服务难等问题。因此面对市场竞争和内部优化管理的需求，各类教育培训机构迫切需要用信息化手段来提升管理水平，增强竞争力。教育培训机构属于典型的现代商业服务业，其业务流程复杂，数据实时性要求高，课程多变，收费复杂，潜在学员群体广泛，而传统的学校管理模式很难满足学校需求，计算机信息管理系统的出现则给教育培训学校的信息管理带来了历史性变革。培训学校管理系统就是针对所有学校管理下的教育培训学校的管理和教学特点而设计的高效协同工作平台和优秀的综合管理系统。系统融入先进的协同管理理念，运用领先的网络技
14、术，切实有效的解决培训学校管理中的关键流程，把日常的教务、考勤、课程等信息在学校、学生之间进行及时高效、全程共享的沟通和处理。同时能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态，学校管理系统具有强大的数据处理功能，能大大提高学校管理人员的工作效率，减轻劳动强度，同时，学校管理系统应当采用管理数学模型，将仿真、优化结合起来，为学校管理者的管理行为提供有效帮助和可视化管理。3 32 相关技术的介绍2.1 B/S 结构B/S 结构（Browser/Server，浏览器/服务器模式） ，是 WEB 兴起后的一种网络结构模式，WEB 浏览器是客户端最主要的应用软件。这种模式统一了客户端，将系统功能实现的核心部
15、分集中到服务器上，简化了系统的开发、维护和使用。客户机上只要安装一个浏览器（Browser） ，如 Netscape Navigator 或 Internet Explorer，服务器安装Oracle、Sybase、Informix 或 SQL Server 等数据库。浏览器通过 Web Server 同数据库进行数据交互。B/S 最大的优点就是可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件，只要有一台能上网的电脑就能使用，客户端零安装、零维护。系统的扩展非常容易。B/S 结构的使用越来越多，特别是由需求推动了 AJAX 技术的发展，它的程序也能在客户端电脑上进行部分处理，从而大大的减轻了服务
16、器的负担；并增加了交互性，能进行局部实时刷新。2.2 tomcat Tomcat 服务器是一个免费的开放源代码的 Web 应用服务器，属于轻量级应用服务器 ，在中小型系统和并发访问用户不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试 JSP 程序的首选。可以这样认为，当在一台机器上配置好 Apache 服务器，可利用它响应对HTML（标准通用标记语言 下的一个应用。 ）页面的访问请求。实际上 Tomcat 部分是Apache 服务器的扩展，但它是独立运行的，所以当你运行 tomcat 时，它实际上作为一个与 Apache 独立的进程单独运行的。2.3 Microsoft Sql Server 数据库M
17、icrosoft Sql Server 是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。Microsoft Sql Server 的优点在于不仅能作为一个功能强大的数据库服务器有效地工作，而且数据库引擎也用于需要在客户端本地存储独立数据库的应用程序中。SMicrosoft Sql Server 可以动态地将自身配置成能有效地使用客户端桌面中的可用资源，而不需要为每个客户端专设一个数据库管理员，允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。与其他网络用户共享数据库。Microsoft Sql Server 是一种关系数据库工具，关系数据库是已开发的最通用的数 据库之一。4 42
18、.4 Struts 2struts 框架具有组件的模块化，灵活性和重用性的优点，同时简化了基于 MVC 的web 应用程序的开发。struts 可以清晰地区分控制，事务逻辑和外观，从而简化了开发应用程序的过程。struts 提供的类使得开发工作更加简单，这些类包括：1.控制程序流程的类 2.实现和执行程序事务逻辑的类 3.自定义的标记库使得创建和验证 HTML 表单更加容易Struts 2 是 Struts 的下一代产品，是在 struts 1 和 WebWork 的技术基础上进行了合并的全新的 Struts 2 框架。其全新的 Struts 2 的体系结构与 Struts 1 的体系结构差别
19、巨大。Struts 2 以 WebWork 为核心，采用拦截器的机制来处理用户的请求，这样的设计也使得业务逻辑控制器能够与 ServletAPI 完全脱离开，所以 Struts 2 可以理解为 WebWork的更新产品。虽然从 Struts 1 到 Struts 2 有着太大的变化，但是相对于WebWork，Struts 2 的变化很小。5 53 整体系统分析与总体设计培训学校管理系统是一个非常通用的信息管理系统，为学校信息管理工作带来了更加高效便捷清晰的管理方式。3.1 整体系统功能描述培训学校管理系统包括学籍管理、人事管理、教务管理、教材管理四大模块。具体描述如下：1学籍管理： 管理学生基
20、本信息。学生信息包括姓名、性别、出生日期、入学日期、联系电话、母亲单位、母亲电话、父亲单位、父亲电话、家庭住址、所在学校、状态等。 报名处理 调班处理、休学处理、复学处理、毕业处理等。2人事管理： 教师基本信息管理（教师号、姓名、性别、出生日期、入职日期、联系电话、家庭住址、所在学校、职位、学历等。 ） 考勤管理：根据教师排课情况，记录教师考勤。3教务管理： 课程基本信息管理（课程编号、名称、学时、所需教材、开课时间、学费、课程负责人等） ， 排课 成绩管理4教材管理： 教材基本信息（教材编号、教材名称、作者、出版社、单价） ， 采购入库 销售出库 库存查询6 63.2 整体系统功能模块划分从功能描述的内容可以看到，本实例可以实现 4 个完整的功能。我们根据这些功能，设计出系统的功能模块，如图 1 所示图 1 培训学校管理系统功能模块示意图整体管理系统分为 4 个模块且其每个模块都有个基本的底层结构用来存放相关信息如：学生信息管理。且每个模块都具有不同的方法体来实现相应的不同的功能针对学生的报名处理、针对教师的考勤管理等。培训学校管理系统学 籍 管 理人 事 管 理教 务 管 理教 材 管 理学 生 基 信 息 管 理报 名 处 理教 师 基 本 信 息 管 理考 勤 管 理排 课 管 理成 绩 管 理课 程 基 本 信 息 管 理教 材 基 本 信 息
