某学院教育部科技发展中心2019年工作要点范文.docx

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1、某学院教育部科技发展中心 2019 年工作要点范文2019 年科技发展中心( 以下简称中心)将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实十九大、十九届二中、三中全会精神和全国教育大会精神,牢固树立“四个意识” ,坚定“四个自信” ,坚决做到“两个维护” ,坚持稳中求进工作总基调,坚持高质量发展,坚持“落实落实再落实”要求,围绕中心,服务大局,聚焦服务国家战略和教育部中心工作,重点围绕高校产学研合作、科技奖励与评价、高校信息化和国际科技合作,重点做好高校产学研合作与科技成果转移转化、高校实验室安全、科技评价破“五唯” 、高校科研综合水平和创新能力研究、服务司局等工作,进一步盘活高校科

2、技创新资源、克服“五唯”顽瘴痼疾、推动高校科技创新发展,提升高校服务经济社会发展能力,以优异成绩庆祝共和国成立70 周年。一、推动高校产学研深度合作1.建设中国高校产学研合作与科技成果转化网络平台(暂定名)。建立高校科技成果数据库与企业技术需求数据库,利用互联网推动高校与地方、企业的产学研合作,促进科技成果转移转化,满足地方、企业技术创新需求。(责任单位:产学研合作处、成果专利处、网络信息处)2.建立中国高校产学研合作基金。一是设立中国高校产学研创新基金,吸收企业、地方财政资金,通过“企业出题高校作答”的方式,解决企业技术创新需求,推动建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系

3、;二是建设中国高校产学研引导基金,市场化募集,与地方政府合作,支持高校产业化项目落地。(责任单位:产学研合作处、网络信息处)3.成立中国高校产学研合作联盟(在现“中国高校技术转移联盟”基础上更名扩充),吸引高校、企业、政府、行业和商会参与,搭建高校与地方、企业的合作交流平台。(责任单位:产学研合作处)4.筹备举办第三届中国高校科技成果交易会。选择在粤港澳大湾区、京津冀协同发展或长江经济带等区域举办第三届科交会,推动高校科技成果与地方、企业需求精准对接,促进科技成果真正落地,服务国家区域战略。( 责任单位:产学研合作处、成果专利处、办公室)5.推动区域高校科技成果转化中心工作。与地方政府合作,根

4、据地方经济发展需求,有针对性地组织高校相关科技成果和科技人才与地方精准对接,探索建设大学创新园,服务地方经济社会发展。(责任单位:产学研合作处)6.组织高校技术经纪人(经理人)培训。制定高校技术经纪人(经理人) 课程体系,完善考核评价办法,面向高校成果转移转化部门人员开展专业培训,提升高校成果转移转化能力。(责任单位:产学研合作处)7.实施科技扶贫。在教育部定点扶贫地区(云南大理和楚雄)以及广西百色组建博士生分团,针对企业需求组织高校高层次专家团队定点帮扶,解决贫困地区企业的技术创新问题。(责任单位:产学研合作处)8.开展高校科技成果转移转化评价研究。分析高校产学研合作及科技成果转移转化现状,

5、梳理国家相关政策落实情况,总结经验,发现问题,提出政策建议,形成中国高校成果转移转化研究报告 ,编辑出版中国高校产学研合作优秀案例 。(责任单位:产学研合作处、杂志社)二、做好科技奖励与评审评价工作9.开展高校科技、人才评价方法研究,完善高校科技、人才评价指标体系,形成高校科技评价与人才评价方法研究报告 ,组织召开高校科技评价与人才评价研讨会,克服“五唯”顽瘴痼疾。(责任单位:评审评估处)10.配合科技司完成 2019 年度教育部科技奖励及国家科学技术奖和其它部门( 社会) 科技奖励的遴选、提名推荐工作。(责任单位:成果专利处)11.做好高校实验室安全检查,促进高校实验室安全管理。一是配合科技

6、司出台教育部关于加强实验室安全工作意见 ,并做好组织宣贯; 二是组织专家完成 高校实验室安全管理工作参考手册编写工作,并指导高校具体实施;三是开展实验室安全检查,监督高校排除安全隐患,压实各级安全责任;四是启动实验室安全管理系统开发,完善高校实验室管理基础信息上报系统和检查 APP,实现安全工作过程留痕;五是召开高校实验室安全管理培训交流会。(责任单位:研究发展处)12.开展高校科研综合水平和科技创新能力研究,建立科学的分类及综合评价指标体系,多维度评价高校科研综合水平和创新能力,为高校科技工作提供政策咨询和建议。(责任单位:研究发展处)13.完成司局委托业务。一是做好人事司委托的 2018

7、年度和2019 年度长江学者奖励计划的申报材料受理、申报候选人资格审核、形式审查,并协助完成网络通讯评审等相关工作;二是完成科技司委托的 2019 年度化学领域教育部重点实验室评估、2019 年度教育部工程研究中心评估、2017 年度装备预研教育部联合基金项目验收、2019 年度高校国家重大科研( 学)仪器研制开发专项监理、国际合作联合实验室评审、高校国家重大科技基础设施初步设计(或投资概算)评审等 6 项工作;三是受港澳台办委托开展 2019 年度霍英东教育基金会青年教师基金及青年教师奖的申报受理和项目评审工作。(责任单位:评审评估处、研究发展处)14.面向高校和社会机构提供科研项目、基地建

8、设、科技人才(含职称) 、科技成果、创新基金等评审、评价和评估服务。(责任单位:评审评估处)15.开展高校国家检验检测机构资质认定。一是做好检验检测机构资质认定评审;二是做好实验室技术能力考核;三是推进高校仪器分析标准、校准规范制订( 修订);四是召开 2019 年高校检验检测机构年会,开展高校检验检测机构内审员培训。(责任单位:研究发展处)三、推进高校信息化建设16.开展高校信息化发展水平综合评价研究。进一步完善评价指标体系,组织编制高等教育信息化发展研究报告 ,召开高校信息化发展水平综合评价研讨会。(责任单位:网络信息处)17.推动新技术在高校的创新应用。一是推进云计算、大数据、人工智能、

9、物联网、区块链和下一代互联网等新技术在高校的创新应用,筛选推广优秀创新应用案例;二是召开高校信息化创新应用研讨会,开展新技术创新应用系列培训;三是面向高校信息化队伍设立专项研究课题,组织信息技术应用研究,提升高校信息化人员的技术素养和专业服务能力。(责任单位:网络信息处)18.促进信息技术与教育教学的深度融合,组织开展面向科研、教学的信息化创新研究,支撑高校的教育管理、科学研究、人才培养、学科建设。(责任单位:网络信息处)四、促进高校国际科技合作19.搭建高校国际科技合作交流平台,加强我国高校与国外高水平大学、国际组织之间的合作,举办高校国际科技创新合作交流会,推动高校国际学术交流、项目合作和

10、国际技术转移,提高我国高校的国际影响力。(责任单位:研究发展处)20.开展高校国际科技合作分析研究,做好国际科技创新合作绩效监测评估工作,形成2019 年度直属高校国际科技创新合作情况报告 。( 责任单位:研究发展处)五、加强知识产权服务与科技媒体运营21.开展高校知识产权服务模式研究。通过实地调研、案例分析、专家咨询,厘清高校知识产权服务的内涵、模式、存在问题及新形势下的新要求,探索指导和服务高校知识产权创造、运用、保护和管理方面的方式方法。( 责任单位:成果专利处)22.推动高校国家知识产权信息服务中心建设。一是受国家知识产权局委托,组织首批高校国家知识产权信息服务中心遴选工作;二是加强对

11、高校国家知识产权信息服务中心规范管理,指导高校知识产权信息服务中心的建设和运行;三是针对高校知识产权信息服务中心的需求,开展有针对性的业务培训,切实提升信息服务中心的业务水平和服务能力。( 责任单位:成果专利处)23.推进粤港澳大湾区高校知识产权运营中心建设。与广州市知识产权局、广州奥凯信息咨询有限公司合作,推进联合共建协议落地实施,积极组织高校科技成果与粤港澳大湾区企业的对接,服务粤港澳大湾区经济社会发展。(责任单位:成果专利处、产学研合作处)24.筹建中国高校知识产权服务平台。与相关单位合作,设计平台架构、功能以及服务流程、方式和内容,建设中国高校知识产权服务平台。( 责任单位:成果专利处

12、)25.指导高校科技查新机构工作。开展 2018 年度科技查新机构年检,召开高校查新服务( 知识产权信息服务)研讨会,组织高校查新员和审核员培训。(责任单位:成果专利处)26.开展高校科技成果管理。一是根据高校上报的科技成果信息,完成本年度科技成果登记;二是按照中国科学技术信息研究所要求,完成 1500 条国家科技成果转化项目库高校成果信息采集加工;三是探索建设中国高校科技成果数据库,为高校科技成果转移转化提供支撑;四是加大对高校重大科技成果的展示宣传力度,遴选部分国家科技奖励获奖项目,利用科交会进行集中宣传展示。(责任单位:成果专利处、网络信息处)27.规范科技媒体运营。充分认识科技期刊阵地

13、的重要性和复杂性,强化对意识形态阵地的规范管理,完成中国科技论文 中国高校科技 中国教育网络 中国科技论文在线精品论文的编辑和出版。做好“中国科技论文在线” “中国学术会议在线”网站的管理与运营。( 责任单位:研究发展处、网络信息处、杂志社)六、强化中心内部建设28.加强党对中心工作的全面领导。一是强化理论学习,提高政治站位,引导中心全体党员干部以“四个意识”导航、 “四个自信”强基、 “两个维护”铸魂;二是强化政治领导,加强责任担当,突出政治建设的统领地位;三是增强政治能力,创新工作思路,全面贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神。(责任单位:党支部)29.加强干部队伍建设,注重年轻干部的

14、培养和发展。深入领会中央、部党组关于新时代发现培养选拔优秀年轻干部的指示精神,制定科技发展中心优秀年轻干部发现培养选拔工作实施方案 ,加强对年轻干部的发现、培养和使用。重点培养干部队伍的政治素养和业务能力,牢固树立“服务意识” ,提升中心服务国家战略和教育部中心工作的能力和水平。(责任单位:党支部、各处室)30.加强内部管理,营造风清气正的环境。一是根据中心职能转变和实际业务调整,进一步修订和完善人事、财务、采购、科研、评审等各项规章制度,严格制度执行;二是重新梳理各项业务流程中可能存在的廉政风险点,将制度建设、内控建设和党风廉政建设有机结合,进一步完善廉政风险防控长效机制,有效防范廉政风险;三是强化对内部权力运行的制约,一级抓一级,层层抓落实,为中心事业发展营造风清气正的政治生态。(责任单位:党支部、各处室)

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