1、某小学“改革创新 奋发有为”大讨论科技月系列活动总结范文本报讯 为迎接祖国 70 周年华诞，XX 小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻“改革创新、奋发有为”大讨论有关活动要求, 进一步推动学校科技教育，培养学生的科学创新能力，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情，展现乡村学校少年宫的独特魅力，XX 小学从 3 月初拉开了以“趣味挑战合作竞赛”为主题的科技系列活动，现将活动总结如下：活动一：观看科普节目科普类节目有十足的科学性，它以科学理论或科学技术为基础，给学生以启迪和梦想。3 月 19 日，学校利用大课间活动时间，组织全校学生观看了科普节目，把学生们带进了科学的海洋，
2、大大激发了学生对科学探索的兴趣。活动二：科幻画创作学校组织学生进行了科幻画创作的活动，学生们以浓厚的兴趣、饱满的热情、积极的态度参与了活动，参赛选手们靠自己丰富的想象力精心创作，作品精彩纷呈，体现了“趣味幻想”的理念，展示了 XX 小学学生们精湛的绘画能力。活动三：科技知识竞答学校组织了四、五、六年级科技知识竞赛，按年级每个年级四个班，分为四个小组，内容以科学教材为主，生活常识为辅，答题分为必答题、选答题、风险题、加赛题四类，比赛现场学生们积极回答，气氛热烈。经过激烈地角逐，四年级二班、五年级三班、六年级二班和四班并列分别获得年级第一。活动四：创意探索比赛此项比赛分为两个环节，第一个环节为“变
3、废为宝”科技小制作展评，以三四年级为主，各班利用废弃生活物品再利用制作竞赛，同学们用平时搜集的废弃物为材料精心制作了自己的科技作品，作品各种各样、五彩缤纷，有很高的欣赏价值，展现出了同学们灵巧的小手和聪明的才智以及丰富的想象力。此次活动学校不仅给予了学生才能自由发展的空间，锻炼了学生的动手操作能力，而且帮助学生认识了各种垃圾，形成如何分类的习惯，提高了爱护环境的意识和节约意识。第二个环节为吸管搭高活动，以五六年级为主，用现场所提供的材料在规定时间内搭建高塔，同学们兴趣浓厚，比赛现场热火朝天，选手们积极思考，奋力争先，动手操作，在有限的条件下做好了高塔的稳定性和高度。活动大大地激发了学生们的探索进取的激情。本次科技月各项活动开展的十分顺利，从学科学到玩科学，从玩科学到用科学。 “科学”从一个看似充满智慧而又神秘莫测的长者，俨然成为了孩子们的好朋友。 “随风潜入夜，润物细无声” ，XX 小学科技月扎扎实实的过程借“改革创新，奋发有为”大讨论这股春风以这种潜移默化的力量催开了满园春色。科技活动展示了学校科技教育的精神风貌，展示了学校科技艺术教育的成果，同时也是 XX 小学实行以“人本教育”为基础，活动创特色的重要体现。
