1、某小学 2019 年五一劳动节活动方案范文一、活动目的以五一劳动节为契机，开展以“学习劳动技能”为主要目的教育活动。让学生通过学习、观察和实践，体验劳动带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，从小养成愿意劳动、爱劳动的好习惯。二、活动主题争做生活达人，共度五彩童年三、活动对象全体学生四、活动内容【活动一】 “小能手”大 PK活动时间：2019 年 4 月 22 日2019 年 4 月 30 日活动内容：（1）学技能，领任务。时间：2019 年 4 月 22 日2019 年 4 月 30 日要求：中队辅导员根据队员的年龄特点发放不同的的劳动“任务卡” ，要求队员在家学习、实践。比如：一
2、年级队员学习整理书包，扫地等劳动技能；二年级队员学习系鞋带，洗碗，叠衣物，拖地等劳动技能；三年级队员学习系红领巾，缝钉纽，整理房间等劳动技能。 （各班上交 2-3 张学习劳动技能照片）（2）说感想，话收获。时间：2019 年 4 月 26 日午会课要求：引导队员们将劳动成果用图片，文字，陈列实物等方式与同学们分享，并畅谈自己的劳动感受。 （各班上交 1-2 张午会课交流照片）（3）小擂台，大 PK。第一阶段：各班进行班级“小能手大比拼” 。时间：2019 年 4 月 28 日午会课（各班上交 1-2 张班级“小能手大比拼”照片）第二阶段：各班推选 1 名参加校级“勤巧小能手”趣味比赛。时间：2
3、019 年 4 月 30 日中午 12:15地点：A218要求：PK 内容：一年级（整理书包） ； 二年级（系鞋带） ；三年级（系红领巾）（比赛结束后，每个年级评选 2 名“勤巧小能手” 。 ）【活动二】 “小灵通”大寻访 时间：2019 年 4 月 22 日2019 年 5 月 4 日要求：以小队形式组建“小灵通寻访队” ，在搜集资料的基础上，进行实地寻访活动。寻访各行各业默默奉献的普通劳动者（如：环卫工人，社区志愿者，超市售货员，工人等） ，了解他们的工作内容，感受他们崇高的劳动精神。（各班上交 1-2 个小队寻访照片 3-4 张及寻访感言。 ）【活动三】 “小喇叭”大发布 （1） “云之声”雏鹰广播时间：2019 年 4 月 25 日（劳动节宣传）2019 年 5 月 9 日（小队代表分享寻访活动感言）（2）小报宣传时间：2019 年 4 月 29 日前上交对象：一年级内容：每班制作 1 张以 “劳动最光荣”或“爱生活，爱劳动”为主题的小报，可以图画为主。备注：请将活动过程的照片和寻访感言于 4 月 29 日下班前以班级命名（如：一 1 班）上传到 FTP：德育室 /大队部/2019 劳动节活动资料
