1、C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案（仅供教师内部参考）华南农业大学目 录上机实验. 1实验 1 C 语言程序初步 . 1一、实验目的. 1二、实验内容. 1实验 2 基本数据类型、运算和表达式. 3一、实验目的. 3二、实验内容. 3实验 3 基本输入与输出. 5一、实验目的. 5二、实验内容. 5实验 4 选择结构程序设计. 4一、实验目的. 4二、实验内容. 4实验 5 循环结构程序设计（一）. 9一、实验目的. 9二、实验内容. 9实验 6 循环结构程序设计（二）. 15一、实验目的. 15二、实验内容. 15实验 7 数组. 17一、实验目的. 17二、实验内容. 17实验 8
2、 字符数组的应用. 22一、实验目的. 22二、实验内容. 22实验 9 函数的基本应用. 24一、实验目的. 24二、实验内容. 24实验 10 指针与结构体. 26一、实验目的. 26二、实验内容. 26实验 11 链表. 29一、实验目的. 29二、实验内容. 29实验 12 文件. 32一、实验目的. 32二、实验内容. 32上机实验实验 1 C 语言程序初步一、实验目的（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。（3）通过运行简单的 C 程序，初步了解 C 程序的特点。（4）在教师的指导下，学会使用 Ju
3、dgeOnline 实验系统。二、实验内容1. 运行第一个 C 程序题目：The first C Program将下列程序输入 TC（或 VC+），编译、连接和运行该程序。void main()printf(“The first C Programn“);具体操作步骤以 Turbo C 上的操作为例（1）Windows 进入后，按照第一章中介绍的方法，进入 Turbo C。（2）在编辑窗口中输入程序。（3）保存程序，取名为 a1.c。（4）按照第一章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。2. 在 JudgeOnline 系统中提交实现了计算 a+b 功能的程序题目 1001：计算 a+b由键盘输
4、入两个整数，计算并输出两个整数的和。实现该功能的程序如下，void main() int a, b;scanf(“%d%d“, 1printf(“%d“, a + b);（1）在程序编辑窗口中输入程序。（2）保存程序，取名为 a2.c。（3）按照前二章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。（4）在程序运行过程中，输入15 30(表示输入回车符)（5）如果看到如下输出结果，则表明 15+30 的结果正确，如果得不到如下结果，则需检查并更正程序。45（6）按照第三章中介绍的方法进入 JudgeOnline 实验系统。（7）显示题目列表，点击题号为 1001，题名为“计算 a+b”的题目。（8）查看完
5、题目要求后，点击页面下端的“sumbit”，参照第二章提交程序的方法提交程序 a2.c。（9）查看评判结果，如果得到“accepted ”则该题通过，否则返回第一步检查程序是否正确。2实验 2 基本数据类型、运算和表达式一、实验目的（1）掌握 C 语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。（2）掌握不同的类型数据之间赋值的规律。（3）学会使用 C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（ +）和自减（-）运算符的使用。（4）进一步熟悉 C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。二、实验内容1. 变量的定义题目 1117：变量定义，按要求完成程序下面给
6、出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。voidmain()intinta, b;i, j;/*定义整型变量 a 和 b*/*定义实型变量 i 和 j*/a=5;b=6;i=3.14; j=i*a*b;printf(“a=%d,b=%d,i=%f,j=%fn“, a, b, i, j);具体操作步骤（1）将代码补充完整；（2）在 TC 或 VC+上运行通过；（3）在 JudgeOnline 实验系统上提交；2. 赋值表达式与赋值语句题目 1118：赋值表达式与赋值语句，写出程序运行结果阅读下面程序，写出运行结果：void main() float a;int
7、b, c;char d, e;a=3.5;b=a;c=330;d=c;3e=;printf(“%f,%d,%d,%c,%c“, a,b,c,d,e);运行结果为：3.500000,3,330,J,提示赋值语句具有类型转换的功能，但可能会改变数据。3. 基本运算题目 1119：基本运算，写出程序运行结果阅读下面程序，写出运行结果：void main() int a, b, c;float d=15, e, f;a=35%7;b=15/10;c=b+;e=15/10;f=d/10;printf(“%d,%d,%d,%f,%f,%f“, a,b,c,d,e,f);运行结果为：0,2,1,15.000
8、000,1.000000,1.500000提示除法分整除与普通除法之分。4实验 3 基本输入与输出一、实验目的（1）熟练掌握 putchar、getchar、printf 、scanf 函数的使用方法。（2）掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。二、实验内容题目 1126：字符的输入与输出编程实现由键盘输入一个字符后，在屏幕上输出该字符。第一组自测数据键盘输入a正确输出a参考程序：#include “stdio.h“main()第二组自测数据键盘输入+正确输出+ char ch;ch = getchar();putchar(ch);题目 1127：计算加法编程实现由键盘输
9、入一个加法式，输出正确的结果。（两个加数均为整数）第一组自测数据键盘输入10+20正确输出30参考程序：#include “stdio.h“main()第二组自测数据键盘输入-15+60正确输出45 int a, b;scanf(“%d%*c%d“, printf(“%d“, a+b);题目 1014：求圆面积由键盘输入圆半径 r，请计算该圆的面积。（注： 取 3.14159，结果保留两位小数位；另外，程序只要能对 r 在 0 到 10000 范围的情况输出正确答案即可）第一组自测数据 键盘输入565.2正确输出13355.02第二组自测数据键盘输入11.2正确输出394.08提示结果保留两位
10、小数可采用 printf 函数的格式控制字符来实现。参考程序：#include “stdio.h“main() float area,r;scanf(“%f“,area=3.14159*r*r;printf(“%0.2f“,area);2题目 1015：计算摄氏温度值从键盘输入一个华氏温度值，要求按格式输出其对应的摄氏温度值，精确到小数点后两位。数学公式描述为：C 59 (F 32)第一组自测数据键盘输入100正确输出37.78提示注意公式中的除为普通除法。参考程序：#includevoid main()第二组自测数据键盘输入100正确输出37.78 float f,c;scanf(“%f“,
11、c=5.0/9*(f-32);printf(“%.2f“,c);3实验 4 选择结构程序设计一、实验目的（1）了解 C 语言表示逻辑的方法（以 0 代表“假”，以非 0 代表“真”）。（2）学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。（3）熟练掌握 if 语句和 switch 语句。（4）结合程序掌握一些简单的算法。二、实验内容题目 1120：判断点是否在圆上由键盘输入一个点的坐标, 要求编程判断这个点是否在单位圆上，点在圆上输出 Y, 不在圆上输出N。使用小数点后 3 位精度进行判断。第一组自测数据键盘输入0.707,0.707正确输出Y第二组自测数据键盘输入0.5,0.5正确输出N提示（1）平面上
12、的点与圆的关系分为在圆内、在圆上、在圆外三种，本题要求判断是否在圆上；（2）判断两实数相等采用判断这两实数的差的绝对值小于规定误差精度（本题为 0.001）的方法实现。参考程序：#include “stdio.h“#include “math.h“void main() float a,b;scanf(“%f,%f“,if(fabs(a*a+b*b-1)1e-3)printf(“Yn“);else printf(“Nn“);题目 1017：求数的位数由键盘输入一个不多于 9 位的正整数，要求输出它是几位数。第一组自测数据键盘输入349213正确输出6第二组自测数据键盘输入10000正确输出5提示划定一位数、二位数、九位数的范围，然后用 if else if else 语句实现判断。4
