1、最新大学生职业生涯规划 期末考试答案 2016.12.一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1 能力是指：（1.0 分）A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。B、由遗传决定的完成事情的特征。C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。我的答案：D2 演讲的（ ）指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。（1.0 分）A、目标B、内容C、主题D、准备我的答案：A3 以下哪个不是演讲目标的类型（ ）（1.0 分）A、告知B、指导C、娱乐D、理解我的答案：D4 以下哪个问题反映的不是职业价值观？（）（1.0 分）A、你觉得什么样
2、的职业是有意义的？B、你希望通过职业实现什么目标？C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报？我的答案：A5 以下哪点不是教练技术中的哲理（ ）（1.0 分）A、柏拉图B、如果有效，就多做一点C、如果无效，做些不一样的D、如果没有思路，就休息一会我的答案：D6（ ）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。（1.0 分）A、同理心B、同情心C、交流沟通D、商务会谈我的答案：A7 发射的信息通常有三种形式：言语、（ ）、书面。（1.0 分）A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、非言语我的答案：D8 一件事情要顺利完成，需要：（1.0 分）A、知识、技
3、能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持我的答案：A9 就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1.0 分）A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校，利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系我的答案：B10 生涯基本点就是：（1.0 分）A、获得生涯快乐感B、获得别人支持C、获得更多财富D、获得高社会地位我的答案：A11 无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？（）（1.0 分）A、领导B、稳定性C、休闲
4、D、高收入我的答案：B12 在案例“我最喜欢去银行工作，因为挣钱多还稳定”中，表现的是什么？（1.0 分）A、是内在的职业兴趣B、是拜金主义C、是职业价值观D、是职业能力我的答案：C13 老师用电影人生遥控器的例子告诉我们（ ）。（1.0 分）A、这种遥控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。C、我们应该珍惜眼前的生活D、在事业和家庭面前，应该以家庭为主我的答案：B14 人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：（1.0 分）A、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待，无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源我的答案：D15 在乔哈里视窗（Joha
5、ri Window）理论中，指“自己知道，别人也知道的信息。”的区域是（ ）（1.0 分）A、公开区B、隐藏区C、盲区D、未知区我的答案：A16 决策金字塔一共有（ ）层（1.0 分）A、1B、2C、3D、4我的答案：C17 生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标？（）（1.0 分）A、找到自己的职业发展目标B、准确描述出理想的生活状态C、看清自己的潜在职业需求D、以上皆是我的答案：D18 向更多人表达你的目标与需求，会：（1.0 分）A、树立更多的竞争对手B、成为别人打击的对象C、被别人嘲笑D、得到更多的资源/信息我的答案：D19 招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，
6、所以（1.0 分）A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障我的答案：B20 做职业选择的时候，首先需要（）。（1.0 分）A、认识客观环境B、自我探索C、职业决策D、了解职业信息我的答案：D21“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：（1.0 分）A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台我的答案：A22 以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？（1.0 分）A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限，往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断我的答案：C23 乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。（1.0 分）A、4B、6C、8D、12我的答案：A24 毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？（1.0分）A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣我的答案：B25STAR 原则中哪个部分最能说明我的具体能力？（1.0 分）A、S，强调困难有多大B、T，强调目标有多高多难C、，强调我具体采取了什么行动来克服困难和解决问题
